书面表达假设上周星期天你和家人到长城旅游，回来后你用英语写一篇旅游的经历和感受。可请根据下列提示写一篇文章，要求70～80个单词。1.我们带了食品和饮料。清早乘车去长城-九年级英语

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• 请根据中文提示，写一篇70词左右的英语短文，千万不要逐字翻译哟。今天是五一节, 晴空万里，台州嘟嘟城人山人海，孩子们像父母一样从事着各种各样的工作，你瞧，有些孩子在唱-七年级英语
• 书面表达假如你是班长，学期结束时你要给同学作简短的评价。你班的李华这个学期变化很大，请你根据提示写一篇简评。过去功课不好，常与同学争吵，垃圾被他撒的满地都是，课桌-七年级英语
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• 某英文杂志社就“建立和谐家园、和谐社会”主题征文。请以“My family and I”为题，为该报社写一篇文章。短文应包括以下要点：1、家庭成员及其基本情况。2、家庭成员对你的关心、-九年级英语
• 书面表达假如你是李梅,你的英国笔友安娜(Anna)来信询问你一日三餐的情况。请根据下面的中文提示给她写一封回信。早餐鸡蛋、牛奶 和香蕉 ，午餐米饭 、鸡肉、胡萝卜，晚餐面条-八年级英语
• 书面表达。上周学校举行了初三年级家长会，家长、学生和老师进行了面对面的交流，尤芳芳代表同学们说出了困惑，表示了决心：1.因为经常考试，她时常有些压力，有时感到心烦意-九年级英语
• 书面表达刘伟，无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂，但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。经过用脚刻苦练习弹琴，他最终在“中国达人秀”(China's Got Talent)的-九年级
• 表达（15分）假如现在是晚上七点半，请你根据Tony提供的信息，写一篇短文描述一下Tony一家人此刻的活动情况。要求：使用现在进行时态；60字左右。FatherRead a bookMotherCle
• 假如你是王平（Wang Ping），今年暑假一定特别有意义，因为初中即将毕业，秋季你将升入高中学习。你的加拿大笔友安德森（Anderson）给你发来了电子邮件，希望了解你将如何度过这-九年级英语
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• 请从90后初中生的优点和缺点两个方面进行客观的描述，然后制定个人将来的目标和计划。优点缺点目标和计划1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人；2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣；-九年级英语
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• 书面表达（共1小题，计15分）假设你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 开展了一场讨论， 请你根据下表所提示的信息用英语写一篇短文，简单介绍讨论的情况，并谈谈你自己-
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• 书面表达以My Best Friend and I为题写一篇短文，比较你俩的特征，不少于６０词．要求：１.我的好友名叫琳达；２.在某些方面，我们看上去一样；在某些方面，我们看起来不同；３.-八年级英语
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• 即将初中毕业的你又要展开学习与生活新的一页，你一定会接触到更多的同学与朋友。为了与他们更好的沟通与了解，请以Cheng Dong为名，从外貌、性格、爱好三方面用英语做一自我-九年级英语
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• 书面表达。网上购物时当下流行的一种购物方式，请以“Shopping Online”为题谈一下网上购物的利与弊。内容要点：优点：在家“逛商店”，不受时间限制； 获得大量的商品信息：便宜、-九年级英语
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• 书面表达。 根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信，信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。假-九年级英语
• 为了减少舌尖上的浪费，许多城市发起了“光盘行动”，倡导人们在日常生活中要注意节约粮食，就餐时，要吃光盘中的饭菜。假如你叫王强，上周你就“光盘行动”在班级展开了一项调查-九年级英语
• 请根据以下提示，以My hometown为题，给你英国的笔友Tom写一封信，介绍一下你家乡的情况。词数70词左右，可适当发挥。开头已给出，不计入词数。提示：宿迁是我的家乡，位于江-七年级英语
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• 书面表达假如你们班组织一次集体旅游，请根据下表中的信息给同学们写一个旅游计划。要求：内容应包括表格中的要点，语言通顺，不少于60个单词。旅游地点青岛, 乘火车 计划时间-八年级英语
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• 文段表达 （15分）根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。文章必须包括表格内容，并适当发挥。请不要写出你的校名-九年级英语
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