发酵技术是指利用的发酵作用，运用一些技术手段控制，大规模生产发酵产品的技术。-八年级生物

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• 170比410少______，比390多180的数是______；比850少______的数是565，比______少270的数是185．-数学
• 制作豆豉的步骤正确的是①制曲；在黄豆粒上长满菌丝并发散出香味时收起②泡豆；豆粒吸水膨胀后捞出沥去水分③蒸豆；用急火著作煮黄豆，直至用手能捏成饼状④封坛；加入佐料混拌均-八年级生物
• 张叔叔家养白兔147只，养的黑兔比白兔少29只，养的黑兔______只，养的白兔和黑兔共______只．-数学
• 如果减数增加1.2，被减数也增加1.2，则差（）A．减少1.2B．增加1.2C．增加2.4D．不变-数学
• 把下列食品所用的保存方法填入后面的横线上。A．蘑菇腌制法____________B．果脯巴斯德消毒法___________C．咸鱼脱水法__________D．袋装牛奶真空包装法___________
• 我国研制“神舟”七号飞船，李师傅一天加工532个零件，张师傅一天加工478个零件。（1）两人一天共加工多少个零件？（2）如果要求一天加工1200个零件，还剩多少个零件没加工？-三年级数学
• 如果□+○=△，那么正确的是（）A．□-△=○B．○-△=□C．△-○=□-数学
• 在横线上填上“＞”“＜”或“=”．704+206______900410-198______200762-568______200130×5______650497×3______1500402×5_
• 列竖式计算。（1）158+296（2）252+654（3）275+137+598（4）636+225+97-二年级数学
• （1）买一套桌椅共用去多少钱？（2）买1张床和1个书柜共用去多少钱？（3）一张床比一套桌椅贵多少钱？（4）请你提一个问题，并解答。-二年级数学
• 人们把果酒暴露在空气中变酸，水果放久了有酒味的现象称为。-八年级生物
• 制作馒头或面包时需要的生物是[]A．酵母菌B．枯草杆菌C．青霉D．乳酸菌-七年级生物
• 列竖式计算，带※号的要验算．※504+798=704-487=※310-207=506×6=56÷9=20÷7=-三年级数学
• 竖式计算，带*号的要验算．797+285=*604-439=58÷8=49÷6=-数学
• 微生物在自然界中的分布非常广泛，与人类的关系也很密切。下面列举的微生物与我们的日常生活息息相关，请根据发酵产品与其相关微生物的对应关系填空，把微生物代号填入表格即-八年级生物
• 腐烂的水果会发出酒味，下列叙述正确的是[]A．在无氧条件下，乳酸菌将营养物质产生乳酸和酒精B．在有氧条件下，乳酸菌将营养物质产生乳酸和二氧化碳C．在氧条件下，酵母菌将葡萄-八年级生物
• 各式中的△分别表示什么数？-数学
• 小马虎计算一个数减1.4，误将减号当加号结果得5.8，正确的计算结果应该是多少？-数学
• 180×3=530+190=280×4=380÷19=720-540=0÷313=366+0=120÷60=320+570=630÷30=850÷17=350×4=54×30=100-26=450×2
• 为了延长食品的保存期限，人们研究了许多种贮存方法，从健康角度考虑，你认为不宜采用的是：[]A．脱水处理B．真空包装C．气调包装D．添加防腐剂-八年级生物
• 50+25=30-17=48-26=98-56=45-29=89-52=36+56=230+170=320-90=85+25=-三年级数学
• 最小的五位数与最大的四位数的差是______、和是______．-数学
• 在□内填上适当的数-二年级数学
• 自然界中有许多微小的生物，它们在默默无声地帮助我们做工。我们常吃的一些食物就是在这些“小朋友”的帮助下制造的。请你看看下列微生物各担负了哪种食物的制造工作，用直线把-八年级生物
• 白酒酿造过程的正确顺序是[]A．制曲→发酵→糖化→蒸馏B．制曲→糖化→发酵→蒸馏C．制曲→糖化→蒸馏→发酵D．糖化→制曲→发酵→蒸馏-八年级生物
• 各种食品保存方法的原理都是采用一定的方法，消灭食物中所有的微生物。[]-八年级生物
• 计算，并用你喜欢的方法验算．808-429=758-264=-数学
• 根据实验现象回答下列问题。实验步骤如下：①．将一些淀粉、温水和酵母菌按照一定的比例调成糊状放入烧瓶，并充分摇匀；②．将一只未冲气的小气球套在烧瓶口上③．将烧瓶放在比较温-八年级生物
• 蒸熟的馒头或面包松软其原因是[]A．乳酸菌发酵的结果B．酵母菌发酵的结果C．醋酸杆菌发酵的结果D．以上都不是-八年级生物
• 长江全长是6300千米，比黄河长900千米，黄河全长多少千米？-三年级数学
• 青霉素是由下列哪种真菌产生的[]A．曲霉B．青霉C．地衣D．酵母菌-八年级生物
• 直接写出结果．80+90=48÷4=92-29=8×9=75÷5=72÷2=54+46=1700-900=51÷3=84-45=600+700=39+48=57÷5=2400-400=3600-600
• 防腐剂是食品______过程中添加进去的防止食物_________的________添加剂。-八年级生物
• 列式计算（1）比302少58的数是多少？（2）甲数是386，比乙数少198，乙数是多少？-三年级数学
• 传统的食品保存方法有晒干、_______、________、________、_______、酒泡等。-八年级生物
• 食品保存的基本原理是采用一定的方法_______或______微生物在食品中的__________、_________。-八年级生物
• 生活在尼罗河畔的埃及人在公元前3000年就已经掌握了面包发酵技术，制作了世界上最早的面包。该技术应用的微生物是[]A．酵母菌B．乳酸菌C．霉菌D．醋酸菌-八年级生物
• ______比1681少127，______比93多457．-数学
• 在无氧条件下，利用微生物将有机物制成沼气的过程叫做________。-八年级生物
• 直接写得数42+38=75+35=100-87=410+190=320-150=35÷7=45×0=500-450=312+402≈498-203≈54÷9=150+50=-三年级数学
• 下列食物中属于发酵食品的有[]A．酸奶B．米酒C．果酱D．蔬菜酱-八年级生物
• 一个数是9，先加上42，再减去26，又加上42，再减去26，…如此计算下去，则经过______次运算得到323．-四年级数学
• 直接写得数．50+70=36÷3=90÷3=1100-400=700+800=85-27=53+35=80-36=87-24=200+30=47+18=28÷2=-三年级数学
• 两个加数的和是420，其中一个加数是162，另一个加数是多少？-三年级数学
• △+○=9，○=（）；□+△=11，△=（）；○+○=12，□=（）A．○=6，△=3，□=8B．○=6，△=3，□=7-数学
• 76比______多18；5的______倍是95．-数学
• 白酒的酿制过程是一个先后利用的两类微生物进行发酵的工艺，但是各种各样的酒具有不同的芳香和味道，主要原因是①用的原料不同②水质不同③应用的霉菌和酵母菌的种类不同④生产工-八年级生物
• 传统的食品保存方法：_______、_________、____________、_________、__________、_______等。现代方法：________、________、______
• 通过探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方。为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中[]A．低温、潮湿B．低温、干燥C．温暖、干燥D．温暖、潮-八年级生物
• 把3.3+1.64=4.94改写成两道减法算式是______、______．-四年级数学