优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 180×3=530+190=280×4=380÷19=720-540=0÷313=366+0=120÷60=320+570=630÷30=850÷17=350×4=54×30=100-26=450×2
180×3=530+190=280×4=380÷19=720-540=0÷313=366+0=120÷60=320+570=630÷30=850÷17=350×4=54×30=100-26=450×2
题目简介
180×3=530+190=280×4=380÷19=720-540=0÷313=366+0=120÷60=320+570=630÷30=850÷17=350×4=54×30=100-26=450×2
题目详情
180×3=
530+190=
280×4=
380÷19=
720-540=
0÷313=
366+0=
120÷60=
320+570=
630÷30=
850÷17=
350×4=
54×30=
100-26=
450×20=
6000÷300=
940-270=
89×100=
14×50=
0.75+0.45=
0.56×100=
8.4×100=
102.7÷1000=
10÷100=
0.91+1.25=
10-0.76=
3.99-0.9=
0.567+4.44=
98.4÷1000=
0.705×100=
0÷3.986=
45.9+1=
41×102=
657-298=
7.46+2.54=
1-0.08=
0×4.37=
9.05×1000=
20÷1000=
10.8+2=
399+167=
6.87-3.25=
0.25+0.75=
0.78+0.22=
400-35-65=
(25+125)×4=
360÷18=
0.54×100=
8×39+8=
1-0.2-0.8=
65.8÷100=
328-109=
13×25×4=
21+243+79=
3600÷400=
5+4.3+7.5=
(16+64)×4=
2.5×10=
18×400=
10-(2.3+2.7)=
题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
180×3=540
530+190=720
280×4=1120
380÷19=20
720-540=180
0÷313=0
366+0=366
120÷60=2
320+570=890
630÷30=21
850÷17=50
350×4=1400
54×30=1620
100-26=74
450×20=9000
6000÷300=20
940-270=670
89×100=8900
14×50=700
0.75+0.45=1.2
0.56×100=56
8.4×100=840
102.7÷1000=0.1027
10÷100=0.1
0.91+1.25=2.16
10-0.76=9.24
3.99-0.9=3.09
0.567+4.44=5.007
98.4÷1000=0.0984
0.705×100=70.5
0÷3.986=0
45.9+1=46.9
41×102=4182
657-298=359
7.46+2.54=10
1-0.08=0.92
0×4.37=0
9.05×1000=9050
20÷1000=0.02
10.8+2=12.8
399+167=566
6.87-3.25=3.62
0.25+0.75=1
0.78+0.22=1
400-35-65=300
(25+125)×4=600
360÷18=20
0.54×100=54
8×39+8=320
1-0.2-0.8=0
65.8÷100=0.658
328-109=219
13×25×4=1300
21+243+79=343
3600÷400=9
5+4.3+7.5=16.8
(16+64)×4=320
2.5×10=25
18×400=7200
10-(2.3+2.7)=5
上一篇 :
小马虎计算一个数减1.4,误将减
下一篇 :
为了延长食品的保存期限,人们研
搜索答案
更多内容推荐
50+25=30-17=48-26=98-56=45-29=89-52=36+56=230+170=320-90=85+25=-三年级数学
最小的五位数与最大的四位数的差是______、和是______.-数学
在□内填上适当的数-二年级数学
自然界中有许多微小的生物,它们在默默无声地帮助我们做工。我们常吃的一些食物就是在这些“小朋友”的帮助下制造的。请你看看下列微生物各担负了哪种食物的制造工作,用直线把-八年级生物
白酒酿造过程的正确顺序是[]A.制曲→发酵→糖化→蒸馏B.制曲→糖化→发酵→蒸馏C.制曲→糖化→蒸馏→发酵D.糖化→制曲→发酵→蒸馏-八年级生物
各种食品保存方法的原理都是采用一定的方法,消灭食物中所有的微生物。[]-八年级生物
计算,并用你喜欢的方法验算.808-429=758-264=-数学
根据实验现象回答下列问题。实验步骤如下:①.将一些淀粉、温水和酵母菌按照一定的比例调成糊状放入烧瓶,并充分摇匀;②.将一只未冲气的小气球套在烧瓶口上③.将烧瓶放在比较温-八年级生物
蒸熟的馒头或面包松软其原因是[]A.乳酸菌发酵的结果B.酵母菌发酵的结果C.醋酸杆菌发酵的结果D.以上都不是-八年级生物
长江全长是6300千米,比黄河长900千米,黄河全长多少千米?-三年级数学
青霉素是由下列哪种真菌产生的[]A.曲霉B.青霉C.地衣D.酵母菌-八年级生物
直接写出结果.80+90=48÷4=92-29=8×9=75÷5=72÷2=54+46=1700-900=51÷3=84-45=600+700=39+48=57÷5=2400-400=3600-600
防腐剂是食品______过程中添加进去的防止食物_________的________添加剂。-八年级生物
列式计算(1)比302少58的数是多少?(2)甲数是386,比乙数少198,乙数是多少?-三年级数学
传统的食品保存方法有晒干、_______、________、________、_______、酒泡等。-八年级生物
食品保存的基本原理是采用一定的方法_______或______微生物在食品中的__________、_________。-八年级生物
生活在尼罗河畔的埃及人在公元前3000年就已经掌握了面包发酵技术,制作了世界上最早的面包。该技术应用的微生物是[]A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.醋酸菌-八年级生物
______比1681少127,______比93多457.-数学
在无氧条件下,利用微生物将有机物制成沼气的过程叫做________。-八年级生物
直接写得数42+38=75+35=100-87=410+190=320-150=35÷7=45×0=500-450=312+402≈498-203≈54÷9=150+50=-三年级数学
下列食物中属于发酵食品的有[]A.酸奶B.米酒C.果酱D.蔬菜酱-八年级生物
一个数是9,先加上42,再减去26,又加上42,再减去26,…如此计算下去,则经过______次运算得到323.-四年级数学
直接写得数.50+70=36÷3=90÷3=1100-400=700+800=85-27=53+35=80-36=87-24=200+30=47+18=28÷2=-三年级数学
两个加数的和是420,其中一个加数是162,另一个加数是多少?-三年级数学
△+○=9,○=();□+△=11,△=();○+○=12,□=()A.○=6,△=3,□=8B.○=6,△=3,□=7-数学
76比______多18;5的______倍是95.-数学
白酒的酿制过程是一个先后利用的两类微生物进行发酵的工艺,但是各种各样的酒具有不同的芳香和味道,主要原因是①用的原料不同②水质不同③应用的霉菌和酵母菌的种类不同④生产工-八年级生物
传统的食品保存方法:_______、_________、____________、_________、__________、_______等。现代方法:________、________、______
通过探究发现:霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方。为了防止食品长霉,你认为食品最好保存在哪种环境中[]A.低温、潮湿B.低温、干燥C.温暖、干燥D.温暖、潮-八年级生物
把3.3+1.64=4.94改写成两道减法算式是______、______.-四年级数学
腌肉长时间不易腐烂,主要原因是[]A.气温低,不利于细菌的生长和繁殖B.空气中没有漂浮的细菌C.盐分多,不利于细菌的生长和繁殖D.大多数细菌对人类是有益的,不会使肉腐烂-八年级生物
验算加法时,可以()位置,或者是用两个加数的()()其中一个加数的方法来检验结果是否正确。-三年级数学
把2、6、7、8、9和14分别填入括号中,(每个数只能用一次),使两个算式都成立:①______+______=______;②______-______=______.-数学
为了防止食品腐败,我们可采用_______、________、________等方法保存食物。-八年级生物
一个数比367多233,这个数是多少?-数学
根据实验现象回答下列问题。实验步骤如下:①.将一些淀粉、温水和酵母菌按照一定的比例调成糊状放入烧瓶,并充分摇匀;②.将一只未冲气的小气球套在烧瓶口上③.将烧瓶放在比较温-八年级生物
在减法算式中,用减数减差,可以验算减法.______.(判断对错)-三年级数学
制作泡菜时要用特殊的坛子,坛子口必须加水密封,其目的是[]A.隔绝空气,抑制细菌繁殖B.阻止尘埃、细菌入坛,防止污染C.造成缺氧的环境,利于乳酸发酵D.阻止气体对流,利于醋-八年级生物
▲+▲=16,▲=();★-▲=12,★=()A.▲=6,★=6B.▲=8,★=20-数学
家庭制作甜酒有如下工序:①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净⑤将糯米饭-八年级生物
日常生活中,人们通常用什么来做馒头或面包[]A.干酵母B.酒曲C.酸奶D.醋酸-八年级生物
艺术剧场楼下有750个座位,楼上有580个座位,则楼上、楼下一共有座位[]A.1230个B.1330个C.1280个-三年级数学
在横线里填上“>”“<”或“﹦”.580-80______430+80755-155______347+253705-245______643-57358+146______197+317.-数学
下面的数最接近8000的是()A.8240B.7997C.8002-三年级数学
下面的第()题的得数大于50.A.15+24B.90-56C.28×3D.99÷3-三年级数学
5+○=12,○=();△+○=10,△=()A.○=7,△=3B.○=7,△=2-数学
制作酸奶,应将牛奶放在什么条件下培养1—2d[]A.10℃~20℃B.20℃~30℃C.30℃~40℃D.50℃~60℃-八年级生物
竖式计算(有※的要验算)※700-264=※345+297=706-548=76÷9=38÷8=416+294=-三年级数学
下列产品不属于发酵产品的是[]A.抗生素B.饮料C.酒精D.粉笔-八年级生物
根据制作酒酿的实验回答下列问题:(1)将糯米蒸熟的目的是_______________________。(2)将蒸熟的糯米用凉开水冲至30℃的目的是__________________。(3)加酒曲的
返回顶部
题目简介
180×3=530+190=280×4=380÷19=720-540=0÷313=366+0=120÷60=320+570=630÷30=850÷17=350×4=54×30=100-26=450×2
题目详情
答案