人们把果酒暴露在空气中变酸，水果放久了有酒味的现象称为。-八年级生物

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• 列竖式计算，带※号的要验算．※504+798=704-487=※310-207=506×6=56÷9=20÷7=-三年级数学
• 竖式计算，带*号的要验算．797+285=*604-439=58÷8=49÷6=-数学
• 微生物在自然界中的分布非常广泛，与人类的关系也很密切。下面列举的微生物与我们的日常生活息息相关，请根据发酵产品与其相关微生物的对应关系填空，把微生物代号填入表格即-八年级生物
• 腐烂的水果会发出酒味，下列叙述正确的是[]A．在无氧条件下，乳酸菌将营养物质产生乳酸和酒精B．在有氧条件下，乳酸菌将营养物质产生乳酸和二氧化碳C．在氧条件下，酵母菌将葡萄-八年级生物
• 各式中的△分别表示什么数？-数学
• 小马虎计算一个数减1.4，误将减号当加号结果得5.8，正确的计算结果应该是多少？-数学
• 180×3=530+190=280×4=380÷19=720-540=0÷313=366+0=120÷60=320+570=630÷30=850÷17=350×4=54×30=100-26=450×2
• 为了延长食品的保存期限，人们研究了许多种贮存方法，从健康角度考虑，你认为不宜采用的是：[]A．脱水处理B．真空包装C．气调包装D．添加防腐剂-八年级生物
• 50+25=30-17=48-26=98-56=45-29=89-52=36+56=230+170=320-90=85+25=-三年级数学
• 最小的五位数与最大的四位数的差是______、和是______．-数学
• 在□内填上适当的数-二年级数学
• 自然界中有许多微小的生物，它们在默默无声地帮助我们做工。我们常吃的一些食物就是在这些“小朋友”的帮助下制造的。请你看看下列微生物各担负了哪种食物的制造工作，用直线把-八年级生物
• 白酒酿造过程的正确顺序是[]A．制曲→发酵→糖化→蒸馏B．制曲→糖化→发酵→蒸馏C．制曲→糖化→蒸馏→发酵D．糖化→制曲→发酵→蒸馏-八年级生物
• 各种食品保存方法的原理都是采用一定的方法，消灭食物中所有的微生物。[]-八年级生物
• 计算，并用你喜欢的方法验算．808-429=758-264=-数学
• 根据实验现象回答下列问题。实验步骤如下：①．将一些淀粉、温水和酵母菌按照一定的比例调成糊状放入烧瓶，并充分摇匀；②．将一只未冲气的小气球套在烧瓶口上③．将烧瓶放在比较温-八年级生物
• 蒸熟的馒头或面包松软其原因是[]A．乳酸菌发酵的结果B．酵母菌发酵的结果C．醋酸杆菌发酵的结果D．以上都不是-八年级生物
• 长江全长是6300千米，比黄河长900千米，黄河全长多少千米？-三年级数学
• 青霉素是由下列哪种真菌产生的[]A．曲霉B．青霉C．地衣D．酵母菌-八年级生物
• 直接写出结果．80+90=48÷4=92-29=8×9=75÷5=72÷2=54+46=1700-900=51÷3=84-45=600+700=39+48=57÷5=2400-400=3600-600
• 防腐剂是食品______过程中添加进去的防止食物_________的________添加剂。-八年级生物
• 列式计算（1）比302少58的数是多少？（2）甲数是386，比乙数少198，乙数是多少？-三年级数学
• 传统的食品保存方法有晒干、_______、________、________、_______、酒泡等。-八年级生物
• 食品保存的基本原理是采用一定的方法_______或______微生物在食品中的__________、_________。-八年级生物
• 生活在尼罗河畔的埃及人在公元前3000年就已经掌握了面包发酵技术，制作了世界上最早的面包。该技术应用的微生物是[]A．酵母菌B．乳酸菌C．霉菌D．醋酸菌-八年级生物
• ______比1681少127，______比93多457．-数学
• 在无氧条件下，利用微生物将有机物制成沼气的过程叫做________。-八年级生物
• 直接写得数42+38=75+35=100-87=410+190=320-150=35÷7=45×0=500-450=312+402≈498-203≈54÷9=150+50=-三年级数学
• 下列食物中属于发酵食品的有[]A．酸奶B．米酒C．果酱D．蔬菜酱-八年级生物
• 一个数是9，先加上42，再减去26，又加上42，再减去26，…如此计算下去，则经过______次运算得到323．-四年级数学
• 直接写得数．50+70=36÷3=90÷3=1100-400=700+800=85-27=53+35=80-36=87-24=200+30=47+18=28÷2=-三年级数学
• 两个加数的和是420，其中一个加数是162，另一个加数是多少？-三年级数学
• △+○=9，○=（）；□+△=11，△=（）；○+○=12，□=（）A．○=6，△=3，□=8B．○=6，△=3，□=7-数学
• 76比______多18；5的______倍是95．-数学
• 白酒的酿制过程是一个先后利用的两类微生物进行发酵的工艺，但是各种各样的酒具有不同的芳香和味道，主要原因是①用的原料不同②水质不同③应用的霉菌和酵母菌的种类不同④生产工-八年级生物
• 传统的食品保存方法：_______、_________、____________、_________、__________、_______等。现代方法：________、________、______
• 通过探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方。为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中[]A．低温、潮湿B．低温、干燥C．温暖、干燥D．温暖、潮-八年级生物
• 把3.3+1.64=4.94改写成两道减法算式是______、______．-四年级数学
• 腌肉长时间不易腐烂，主要原因是[]A．气温低，不利于细菌的生长和繁殖B．空气中没有漂浮的细菌C．盐分多，不利于细菌的生长和繁殖D．大多数细菌对人类是有益的，不会使肉腐烂-八年级生物
• 验算加法时，可以（）位置，或者是用两个加数的（）（）其中一个加数的方法来检验结果是否正确。-三年级数学
• 把2、6、7、8、9和14分别填入括号中，（每个数只能用一次），使两个算式都成立：①______+______=______；②______-______=______．-数学
• 为了防止食品腐败，我们可采用_______、________、________等方法保存食物。-八年级生物
• 一个数比367多233，这个数是多少？-数学
• 根据实验现象回答下列问题。实验步骤如下：①．将一些淀粉、温水和酵母菌按照一定的比例调成糊状放入烧瓶，并充分摇匀；②．将一只未冲气的小气球套在烧瓶口上③．将烧瓶放在比较温-八年级生物
• 在减法算式中，用减数减差，可以验算减法．______．（判断对错）-三年级数学
• 制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是[]A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵D．阻止气体对流，利于醋-八年级生物
• ▲+▲=16，▲=（）；★-▲=12，★=（）A．▲=6，★=6B．▲=8，★=20-数学
• 家庭制作甜酒有如下工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃④用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净⑤将糯米饭-八年级生物
• 日常生活中，人们通常用什么来做馒头或面包[]A．干酵母B．酒曲C．酸奶D．醋酸-八年级生物
• 艺术剧场楼下有750个座位，楼上有580个座位，则楼上、楼下一共有座位[]A．1230个B．1330个C．1280个-三年级数学