下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：（1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是。（2）③表示营养物质-七年级生物

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下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：

（1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是                 。
（2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。消化和和吸收的主要场所是                   。
（3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是                                  。（提示：动脉血与静脉血的转变）
（4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程主要经过肾小球的              作用和肾小管的                        作用。

题型：实验题难度：中档来源：不详

答案

（1）氧气（2）小肠（3）动脉血变成静脉血（4）滤过重吸收

试题分析：肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，所以①所指的气体名称是氧气，②所指的气体名称是二氧化碳；人体消化和和吸收的主要场所是小肠；④⑤表示的是组织里的气体交换，动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走，这样，血液经过体循环，就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血；尿的形成经肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。

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下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：（1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是。（2）③表示营养物质-七年级生物

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