首页 > 如下图所示，枝条上有甲、乙两个大小相同的果实，将乙果实的枝条上、下两端环割一圈。过一段时间，观察两个果实的生长情况。（1）甲果实，原因是。（2）乙果实，原因是。（3）这个-六年级生物

如下图所示，枝条上有甲、乙两个大小相同的果实，将乙果实的枝条上、下两端环割一圈。过一段时间，观察两个果实的生长情况。（1）甲果实，原因是。（2）乙果实，原因是。（3）这个-六年级生物

题目简介

如下图所示，枝条上有甲、乙两个大小相同的果实，将乙果实的枝条上、下两端环割一圈。过一段时间，观察两个果实的生长情况。（1）甲果实，原因是。（2）乙果实，原因是。（3）这个-六年级生物

题目详情

如下图所示，枝条上有甲、乙两个大小相同的果实，将乙果实的枝条上、下两端环割一圈。过一段时间，观察两个果实的生长情况。

（1）甲果实          ，原因是                  。
（2）乙果实          ，原因是                  。
（3）这个实验说明植物体内的有机物是通过      __  里的    __    向   __    运输的。

题型：读图填空题难度：中档来源：辽宁省期末题

答案

(1) 生长良好；能得到有机养料
(2) 停止生长；不能得到有机养料
(3) 韧皮部；筛管；向下

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