中国近代史上民族工业发展的“黄金时代”是在[]A．洋务运动时期B．甲午中日战争时期C．第一次世界大战时期D．抗战胜利以后-八年级历史

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• （7分）17世纪~19世纪，世界历史在思想、经济、政治等领域发生了翻天覆地的变化。阅读材料，依据所学知识回答问题。材料一（1）与材料一中的三幅图片有关的思想解放运动的核心思-九年级历史
• （12分）阅读下列材料材料一进入14世纪，西欧开始出现新时代的曙光。新兴资产阶级为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是一场伟大的思想解放运-九年级历史
• 小明同学看完《近代欧洲史》后写了以下一段感想。其中有三处错误，请指出并加以改正。自近代以来世界逐渐形成了以欧洲为中心的资本主义体系。新航路的开辟和启蒙运动为英国资产-九年级历史
• 哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料：材料一14-17世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝-九年级历史
• 文艺复兴时代意大利的卓越画家达·芬奇的代表作是：（）A．《神曲》B．《蒙娜丽莎》C．《权利法案》D．《独立宣言》-九年级历史
• “封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。”这句话中的“他”指的是A．莎士比亚B．但丁C-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：(8分)材料一：文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。材料-九年级历史
• 世界名画《蒙娜丽莎》，画面人物的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是()A．妇女解放B．自由主义C．人文主义D．改革创新-九年级历史
• 这是一场以“人”为中心、提倡人件解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是A．文艺复兴B．新航路开辟C．启蒙运动D．工业革命-九年级历史
• 下列这四幅画反映的主题是A．人文主义B．新航路开辟C．人和世界被发现D．基督教统治世界-九年级历史
• 打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连成一个整体的事件是A．文艺复兴B．新航路开辟C．殖民扩张D．工业革命-九年级历史
• 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的历史事件是A．马克思主义的诞生B．启蒙运动C．宪章运动D．文艺复兴-九年级历史
• 寻找历史原因。同样是西方对世界的改变，15世纪末到16世纪初的，使世界开始连成一个整体，但同时也使欧洲国家走上了殖民扩张的道路；18世纪法国的不仅推动了欧洲社会的进步，-九年级历史
• 提示一：他是意大利人，提示二：他是旧时代走向新时代的第一位诗人，提示三：他的代表作是《神曲》，这个“他”是（）A．莎士比亚B．达·芬奇C．列夫·托尔斯泰D．但丁-九年级历史
• 世界近代史是16世纪前后至20世纪初的这段历史。在这一历史阶段中，世界各地区的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互-九年级历史
• 世界近代史上，促使欧洲人乘风破浪，勇往直前去“发现世界”的根源是（）A．对黄金的贪婪追求B．相信世界传播上帝的福音C．对骑士荣誉的强烈渴望D．欧洲商品经济的发展-九年级历史
• 17—18世纪，以人文主义为核心的启蒙运动，促进了人们的思想解放。错误：理由：-九年级历史
• 委内瑞拉前总统查韦斯曾公开呼吁拉丁美洲人不要庆祝“哥伦布日”，称哥伦布1492年的地理大发现带给拉美土著印第安人的是长达150年的“种族屠杀”。对以上材料理解正确的是（）A．哥-九年级历史
• 马克思认为，新航路的开辟使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。这主要是指新航路的开辟促进了（）A．欧洲资本主义的发展B．欧洲人殖民掠夺的狂潮C．欧洲封建制度的灭亡D-九年级历史
• 16世纪葡萄牙著名诗人德·卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是A．成为“海上马车夫”B．垄断欧亚之间的贸-九年级历史
• 从“意大利”、“航海家”、“发现新大陆”、“西印度群岛”这几个词，你能联想到的历史人物是A．哥伦布B．达·伽马C．迪亚士D．麦哲伦-九年级历史
• “长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等。总之,不出世界的某一局部。”使这一状况发生明显变化的是（）。A．亚历山大-九年级历史
• 思想解放运动推动社会发展。下列思想解放运动中，为“人”的回归开辟道路的是（）。A．文艺复兴B．启蒙运动C．自由主义运动D．马恩创立“科学社会主义”-九年级历史
• 17—19世纪发生的英、法、美三国资产阶级革命有许多相同之处，但不包括：（）A．根本原因都是资本主义发展受到封建制度的阻碍B．都具有资产阶级革命性质C．结果都确立了资本主义制度-九年级历史
• 14—17世纪，西欧思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是（）A．新航路的开辟B．资本主义萌芽的发展C．封建神学的统治D．文人学者的推动-九年级历史
• 阅读材料，回答问题（8分）这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人-九年级历史
• 同学们喜欢的NBA球星中有许多都是黑人，他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是（）A．三角贸易B．独立战争C．南北战争D．非洲独立年-九年级历史
• 阅读下列材料:材料一：材料二：西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争的非常激烈。——1971年美国总统尼克松的-九年级历史
• 文艺复兴时期的思想家们，把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人性”，否定“神权”，造成这一现象的根源在于()A．是资本主义商品-九年级历史
• 一次，在西班牙关于“哥伦布航行计划”的专门审查委员会上，一位委员问哥伦布：即使地球是圆的，向西航行可以到达东方，回到出发港，那么有一段航行必然是从地球下面向上爬坡，-九年级历史
• 他是文艺复兴的代表人物，被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人”。他是A．但丁B．莎士比亚C．达·芬奇D．哥白尼-九年级历史
• 某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”“法国大革命”“美国的独立”“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是（）A．近代西方文明的发展B．东西方文-九年级历史
• 伯里克利说：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”请回答：（1）“我们的制度”是指哪个国家的制度？（1分）这个国家经过谁的改革，开启-九年级历史
• 填图题：本大题2小题，第17题2分，第18题3分，共5分。（1）观察图一，请将下列亚非文明古国的英文字母代号填在图中相应的方框内。A．古印度B．古巴比伦（2）观察图二，请将下列航行-九年级历史
• 文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三个重大事件。阅读下列材料，然后回答问题。材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量-九年级历史
• 完成首次环球航行的是A．哥伦布B．达·伽马C．马丁·路德D．麦哲伦-九年级历史
• 某中学九(1)班的同学学习了世界近代史后,以“近代欧美社会的巨变”为主题,从政治、经济、科技、思想文化等方面进行了资料的搜集整理。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。-九年级历史
• 打破地区间的相对孤立和相互隔绝状态，使世界开始连成一个整体的事件是（）A．文艺复兴运动B．新航路开辟C．法国大革命D．工业革命-九年级历史
• 《蒙娜丽莎》是文艺复兴时代画家达·芬奇所绘的肖像画。法国政府把它保存在巴黎的卢浮宫供公众欣赏。关于这幅作品的表述正确的是（）A．体现了启蒙思想B．揭露宗教的黑暗C．反对信仰-九年级历史
• 布克哈特在《文艺复兴时期的文化》一书中写道：“在中世纪，人类意识的两方面一一内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕之下……在_______，这层纱慕最先烟消云散。”据-九年级历史
• 从14世纪到18世纪，欧洲反封建进步思潮经历了从思想到法律，再从法律到政治实践的过程。结合所学知识回答下列问题：（7分）材料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本-九年级历史
• 识图题（10分）图一图二图三图四1、图一是世界著名的油画《》，它的作者是（）2、图二是（）示意图。最早进行黑奴贸易的国家是葡萄牙、（），（）后来居上，成为贩卖的主要国家3、图三是-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是趋使西班牙横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东-九年级历史
• 若把“文艺复兴运动”、“新航路开辟”与“美国独立战争”、“法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是：A．构建文化殿堂B．揭开殖民序幕C．走进近代社会D．-九年级历史
• 如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，这个单元的主题是A．西欧古代社会的辉煌B．跨入近代社会的门槛C．近代社会的确立与动荡D．近代社会的发-九年级历史
• 世界已经变得越来越小……东方人、西方人，不过是“地球村”中“鸡犬相闻”的村民而已。“世界变得越来越小”这一过程真正开始于A．工业革命的兴起B．新航路的开辟C．三角贸易D．郑和下西-九年级历史
• 当今世界，全球化的趋势不可阻挡，那么，打破以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，促使世界由分散走向整体的是A．亚历山大东征B．文艺复兴C．新航路开辟D．宗教改革-九年级历史
• 某中学历史兴趣小组以“欧洲兴衰”为主题展开探究活动，请你也参与进来。(1)、请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称。(2分)材料一：科学革命、工业革命-九年级历史
• 但丁被称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。能够反映这一特征的诗作是（）A．《圣经》B．《哈姆雷特》C．《奥赛罗》D．《神曲》-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。（共3题，第21题9分，第22题6分，第23题8分，第24题7分。共30分）材料一马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。”材料-九年级历史