有两个共点力F1和F2，其中F1="6"N，F2="9"N，则它们合力大小可能是（）A．17NB．15NC．11ND．2N-物理

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• 如图所示，物体A放在物体B上，物体B放在光滑水平面上，已知mA=6kg，mB=2kg，A、B间动摩擦因数μ=0.2。现对A物体施加一个水平向右的拉力F，如果A、B之间的最大静摩擦力等于滑-高三物理
• 如图1-5-12所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角为θ.则AO绳的拉力T1、OB绳的拉力T2的大小与G之间-物理
• 如图1-6-16所示，将质量为m的小球，用长为L的轻绳吊起来，并靠在光滑的半径为r的半球体上，绳的悬点A到球面的最小距离为d.图1-6-16(1)求小球对绳子的拉力和对半球体的压力;-物理
• 用手握瓶子，使瓶子在竖直方向处于静止状态，当手的握力增加1倍时，瓶子在空中仍保持竖直静止，此时瓶子所受摩擦力的变化情况为（）A．加倍B．保持不变C．减半D．以上说法都不正确-物理
• 如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量为m，斜面倾角α=30°，细绳与竖直方向夹角θ=30°，斜面体的质量M=3m，置于粗糙水平面上．求：（1）当斜面体静-物理
• 如图所示，人的质量为M，物块的质量为m，且M>m，若不计绳与滑轮的摩擦，则当人拉着绳向右跨出一步后，人和物仍保持静止，则下列说法中正确的是（）A．地面对人的摩擦力减小-高三物理
• 三根轻质细绳系住一重为200N的重物如图所示，求OA绳和OB绳上的拉力大小。（1）作出正确的受力分析；（2）正确分解；（3）列出方程解出结果。-高一物理
• 如图所示，细绳OA和OB悬挂着一物体P，细绳BO水平，那么关于细绳AO和BO拉力情况，下列判断正确的是（）A．OA绳拉力小于OB绳的拉力B．OA绳拉力大于OB绳的拉力C．OA绳的拉力和OB绳的-物理
• 轻绳一端系在质量为M＝30kg的物体B上，另一端系在一个质量为m＝2kg套在粗糙竖直杆MN的圆环A上.现用水平力F拉住绳子上一点，使物体B从如图所示实线位置O缓慢下降到虚线位置O/，-高二物理
• 一物体放在粗糙水平面上，用大小相等的力F按如图所示的四种方式分别作用在该物体上，物体始终处于静止状态，其中物体对水平面压力最大的情形是（）A．B．C．D．-物理
• 如图所示，重为500N的人通过定滑轮的轻绳牵引重为200N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止。不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力的大小。（1）作出正确的受力-高一物理
• 一物体受到三个共点力的作用，下面4组力的组合可能使物体处于平衡状态的是[]A．F1=7N，F2=8N，F3=9NB．F1=8N，F2=2N，F3=11NC．F1=7N，F2=1N，F3=5ND．F1=
• 如图所示，质量分别为mA、mB的两物块A、B叠放在一起，若它们共同沿固定在水平地面上倾角为α的斜面匀速下滑．则（）A．A、B间无摩擦力B．A、B间有摩擦力，且A对B的摩擦力沿斜面向下-高二物理
• 甲、乙两人用绳子拉船,使船沿OO′方向行驶,甲用980N的力拉绳子,方向如图1-6-15所示,要使船沿OO′方向行驶,乙的拉力至少应为多大?方向如何?图1-6-15-物理
• 如图所示，位于水平桌面上的木板P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，两段轻绳都是水平的。已知Q与P、P与桌面之间动摩擦因数均为μ，木板P与物块Q的质量都是m，滑轮的质量、滑-高二物理
• 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有-物理
• （1）力使物体获得的加速度（2）用平行四边形作图法求出物体所受的合力（在图中保留作图的痕迹）（3）力对物体做的功-物理
• 图示为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B两点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G．下列表述正确的是（）A．FA一定小于GB．FA与FB大小相等C．F-高三物理
• 如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上。B物体放在水平地面上。A、B间有一根处于压缩状态的轻弹簧，此时弹簧的弹力为2N。已知A、B两物体的质量分别是0.3kg和0.4kg。重力加速-高三物理
• 跳伞运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落。已知运动员和他身上装备的总重量为G1，圆顶形降落伞的重量为G2，有8条相同的拉线一端与飞行员相连（拉线重量不计）。-高一物理
• 两物体Ｍ和m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示放置，OA，OB与水平面的夹角分别为30°和60°，M重20N，m重15N，且m与台面间的动摩擦因数μ为0.6，求：（1）OA绳和OB绳产生的拉力-高一
• 如图所示，斜面的倾角为30°，物块A、B通过轻绳连接在弹簧测力计的两端，A、B重力分别为10N、6N，整个装置处于静止状态，不计一切摩擦，则弹簧测力计的读数为A．1NB．5NC．6ND．1-高三物理
• 某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型，一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1<tanθ，BC段的动摩擦因数μ2>tanθ，他从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个-高三物理
• 图甲为游乐园中“空中飞椅”的游戏设施，它的基本装置是将绳子上端固定在转盘的边缘上，绳子的下端连接座椅，人坐在座椅上随转盘旋转而在空中飞旋。若将人和座椅看成一个质点，-高一物理
• 如图，A、B两物体叠放在水平地面上，A物体质量m=20kg，B物体质量M="30"kg。处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为250
• ．有两个大小的共点力F1和F2，当它们之间的夹角为90°时，合力的大小为5N，当这两个力同向时，合力大小为7N，则这两个力的大小分别为______N和______N.-高一物理
• 如图所示，照片中的这位男士骑着一辆有趣的另类自行车，自行车的前后轮分别由黑白两色鞋子组成，在骑车人用力蹬车前进的过程中，黑白两色鞋子的底面与地面接触，它们会受到地-物理
• 如图所示中静止的小球m分别与两个物体（或面）接触，设各接触面光滑，则A受到两个弹力的是（）A．B．C．D．-物理
• (09年东台市期末)弹性轻绳的一端固定在O点，另一端拴一个物体，物体静止在水平地面上的B点，并对水平地面有压力，O点的正下方A处有一垂直于纸面的光滑杆，如图所示，OA为弹性-高三物理
• 如图，质量为M的楔形物A静置在水平地面上，其斜面的倾角为．斜面上有一质量为m的小物块B，B与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉B，使之匀速上滑．在B运动的过程中，楔形物-高二物理
• (10分)如图所示，质量为15kg的物体用两根绳子AO和BO吊挂在天花板下处于静止状态，绳AO、BO与竖直方向的夹角分别为53°、37°。（sin37°=0.6,cos37°=0.8，取g=10m/s
• 如图所示，做“互成角度的两个力的合成”实验时，首先把白纸钉在木板上；然后用图钉把橡皮条的一端固定在木板一边A点，橡皮条另一端系上两个细绳套，接下去主要步骤的合理顺序-物理
• 如图所示，在倾角为45°的光滑斜面上有一圆球，在球前放一光滑挡板使球保持静止，此时球对斜面的正压力为N1；若去掉挡板，球对斜面的正压力为N2，则下列判断正确的是（）A．B．N2-物理
• 如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带，当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列判断中正确的是()A．a上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用B．b上的行李箱受到重力、支持力-高三物理
• 如图，竖直绝缘墙上固定一带电小球A，将带电小球B用轻质绝缘丝线悬挂在A的正上方C处，图中AC=h。当B静止在与竖直方向夹角方向时，A对B的静电力为B所受重力的倍，则丝线BC长度-物理
• 质量m=4kg的质点静止在光滑水平面上的直角坐标系的原点O，先用沿+x轴方向的力F1=8N作用了2s，然后撤去F1；再用沿+y方向的力F2=24N作用了1s．则质点在这3s内的轨迹为（）A．B．C．D
• 如图所示，物体a、b、c分别穿在竖直固定的直杆上，且物体a、b、c由轻质不可伸长的细线通过两定滑轮相连．某时刻物体a有向下的速度v0，吊住物体c的两根细线与竖直方向的夹角分-物理
• 如图所示，将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上。a、b中间用一轻弹簧连接。b的右端用细绳与固定在斜面上的档板相连。开始时a、b均静止，弹簧处于压缩状态，-高三物理
• 如图所示，光滑小球夹于竖直墙和装有铰链的薄板OA之间，在薄板和墙之间的夹角α逐渐增大到90°的过程中，则A．小球对墙的压力增大B．小球对墙的压力减小C．小球对板的压力增大D．小-高三物理
• 如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，重为G的物体受到水平推力F的作用，物体静止不动，则物体对斜面的压力大小为[]A．GsinθB．GcosθC．Gcosθ+FsinθD．Gcosθ+Fcosθ-高一物理
• 在一次课外探究活动中，某同学用图甲所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属板B间的动摩擦因数．已知铁块A的质量m="1kg",金属板B的质量m'="0.5
• 如图，物体静止于光滑水平面M上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO'方向做加速运动（F和OO'都在M平面内）。那么必须同时再加一个力F'，这个力的最小值是[]A．Fc
• 如图所示，电阻不计的平行金属导轨固定在一绝缘斜面上，两相同的金属导体棒a、b垂直于导轨静止放置，且与导轨接触良好，匀强磁场垂直穿过导轨平面．现用一平行于导轨的恒力F作-物理
• 如图所示，质量为m=0.8kg的物块从斜面顶端静止下滑倾角θ=37°，物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.3，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，求：（1）物块受到的滑动摩擦
• 如图所示，风洞实验室中能模拟产生恒定向右的风力．一个小球穿在绝缘直杆上并置于实验室中，球与杆间的动摩擦因数为34，当杆竖直固定放置时，小球恰好能匀速经过杆上A、B两点-物理
• 下列共点力作用在物体上，可以使物体保持平衡的是（）A．2N，3N，5NB．3N，4N，10NC．10N，10N，10ND．2N，3N，7N-高三物理
• 某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一-高一物理
• 如图所示，将质量均为m，带电量均为+q的a、b两小球用两根长均为l的细线悬于O点，将另一个带电量也为+q的小球c从O点正下方较远处缓慢移向O点，当三个带电小球分别处在等边三角-高三物理
• 如图，光滑的四分之一圆弧轨道A、B固定在竖直平面内，A端与水平面相切，穿在轨道上的小球在拉力F的作用下，缓慢地由A向B运动，F始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为N。在-物理
• 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验装置如图甲所示，其中两个主要步骤如下：（1）用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位-高一物理