跳远运动员都是先跑一段距离（助跑）后才起跳，这是为了A．增大人的惯性B．减小人的惯性C．克服人的惯性D．利用人的惯性-九年级物理

更多内容推荐

• 先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。（1）和=（），=（），○（2）和=（），=（），○（3）和=（），=（），○-五年级数学
• 下列说法中正确的是（）A．有些物体在没有受到外力作用时，总是保持匀速直线运动状态或静止状态B．物体运动状态发生了改变，则它肯定受到力的作用C．射出的炮弹，在空中作曲线运动-物理
• 将下面的分数化成最筒分数。=（）=（）=（）=（）-五年级数学
• 最简分数的分子和分母[]A．都是质数B．没有公因数C．只有公因数1-五年级数学
• 约分时，每个分数的值越来越小；通分时每个分数的值越来越大。[]-五年级数学
• 有一个分数，将它的分母加上2，化简后得；若将它的分母加上3，化简后得。那么原来这个分数是（）。-六年级数学
• 首先用实验的方法得出“一切运动的物体不受到外力作用时，其速度保持不变”这一正确的结论的科学家是（）A．阿基米德B．帕斯卡C．伽利略D．牛顿-物理
• 英国物理学家______总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的力学物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态．-物理
• 如图是一杯泡好的茶，用手转动茶杯时，我们往往会看见“杯动茶不动”的现象，其原因是，我们认为“茶不动”是以为参照物的。-八年级物理
• 铅球从运动员手中抛出后在空中飞行，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将（）A．一定做匀速直线运动B．仍保持原来的曲线运动状态继续运动下去C．直接落向地面D．可能做匀速直线-物理
• 把下面的分数约分后，再按照从小到大的顺序排列起来。=（）=（）=（）=（）=（）=（）（）<（）<（）<（）<（）<（）-五年级数学
• 将下面各组分数的单位化成相同的单位。和和和和-五年级数学
• 一支足球队在36场比赛中胜24场，平2场，输10场，请你用最简分数表示胜的场数、平的场数和输的场数各占总场数的几分之几。-五年级数学
• 小明在骑自行车时发现：用力蹬车，车会加快向前运动，当不在用力时，车会慢慢停下来，小明认为这和牛顿第一定律是相矛盾的．试回答下列问题：（1）小明在骑车的过程中受到几个力的-物理
• 载重汽车在大建设中直到了很大的作用，但由于载重汽车的体积庞大，所以如果行驶速度太快，就容易造成交通事故，原因是（）A．速度快所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性-八年级物理
• 英国物理学家______在总结伽利略、笛卡尔等人的研究成果基础上，归纳出：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或______状态．-物理
• 竖直向上抛出一个小石子，石子离开手后仍继续向上运动的原因是______；石子在上升过程中，速度越来越小，其原因是______．石子到了最高点时，假设它所受的力全部消失，则石子-物理
• 约分后等于。[]-六年级数学
• 一个分数化简后是，原分数的分子和分母之和是72，则原分数是（）。-六年级数学
• 一切物体在不受外力作用时，总保持或者，这就是著名的牛顿第一定律．-物理
• 在探究物体物体的运动规律，做了如下实验，取一小车，让它三次在同一斜面的同一高度处从静止开始下滑，这样做的目的是为了在水平面上使小车具有______．由于每次水平面的表面-物理
• 在下列分数中，是最简分数的是[]A.B.C.D.-五年级数学
• 两个分数通分后，分数单位的个数一定一样。[]-五年级数学
• 化简。（1）练习本的单价是笔记本的。（2）排球的个数是篮球的。（3）轿车行驶了全程的。（4）男生人数占全班人数的。-五年级数学
• 物体表现出惯性的现象是常见的．下列事例中，属于利用惯性的是A．甲图中汽车突然起动时，人会后仰B．乙图中飞船返回舱落地前打开降落伞C．丙图中离弦的箭继续飞行D．丁图中汽车撞-八年级物理
• 分子分母是两个相邻的奇数时，它一定是最简分数。[]-五年级数学
• 英国科学家牛顿，以伽利略实验为基础，通过分析事实，进一步概括，推理得出：一切物体在没有受到______的作用时，总保持静止状态或______，这就是牛顿第一定律．-物理
• 伽俐略对物体的运动研究结果是：如果物体在运动中不受任何力的作用，它的速度将______，物体将永远______．-物理
• 正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（）A．立即停下来B．先慢下来，然后停止C．做匀速直线运动D．改变运动方向-物理
• 教室内电线吊着的静止的电灯受到的两个平衡力是______和______，电灯受到的力全部消失，则电灯将______．-物理
• 如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：（1）实验的目的是研究运动的小车与所受__-八年级物理
• 如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：（1）同一小车分三次从同一斜面的相同______滑下目的是为了使小车在平面上开始运-物理
• 约分要约到分子、分母只有公因数“1”为止。[]-五年级数学
• 牛顿第一定律告诉我们：当运动的物体不受外力或受平衡力作用时将保持______状态．-物理
• 12个是（），约分后是（）；1里有（）个，再加上（）个就是最小的质数。-五年级数学
• 一切物体在不受______作用的时候，总保持______或______状态，这就是牛顿第一运动定律，通常又叫做______定律．-物理
• 下列说法中正确的是（）A．静止的物体一定没有受到力的作用B．物体的运动状态发生改变时，一定受到力的作用C．运动的物体如果没有受到力的作用，就会慢慢停下来D．运动的物体受到的-物理
• 的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加上（）。-五年级数学
• 关于牛顿第一定律，可以得到（）A．当物体不受力时，可以任意活动，不受限制B．当物体不受力时，只能静止，无法运动C．一个行驶的小车如果撤去所有外力，将会匀速直线运动D．熟透的-物理
• 把一个分数用2约分一次，用3约分一次，用5约分一次，最后得到的结果是，你知道原来这个数是多少吗？-五年级数学
• 连一连。①②③④⑤⑥-五年级数学
• 一匀速行驶的汽车，每分钟行驶600m，请你想象，如果此时它受到的一切外力同时消失，它将处于下列那种状态（）A．以10m/s的速度匀速直线行驶B．以大于10m/s的速度匀速直线行驶C．以-物理
• 一个做匀速直线运动的物体，如所受的各力突然消失，则物体（）A．仍做匀速直线运动B．继续向前运动，且速度越来越慢C．慢慢停下来D．立即静止-物理
• 把和化成分数单位一样的分数，公分母选用（）比较合适。-五年级数学
• 牛顿第一定律是（）A．直接用实验得出的B．直接根据日常生活、生产经验总结出来的C．由科学家猜想出来的D．以客观事实为基础，经过科学的推理得出的-物理
• 下列关于力的说法正确的是（）A．人提水桶的力大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起B．一个物体也能产生力的作用C．物体不受力时就不能运动D．一个物体在对另一个物体施力时，必定会-物理
• 假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列现象中不可能发生的是（）A．我们将无法走路，因为脚与地面之间要打滑B．我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来C．汽车将会运动得更快D．沿铁-物理
• 7=68=73=（）-五年级数学
• 判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（1）最简分数的分子和分母一定是互质数。[]（2）相邻的两个自然数的公因数不止一个。[]（3）一个分数的分子和分母都乘以或除以一个数，分数的大小-五年级数学
• +=，==-五年级数学