写出100以内（包括100）12的倍数：____________________-五年级数学

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• 72是倍数，9是因数。[]-五年级数学
• 11的因数有（）个，是（）和（）。-五年级数学
• 在110、360、125、76这四个数中，是2的倍数的数有（），有因数3的数有（），能被5整除的数有（），同时是2、3、5的倍数的数有（）。-五年级数学
• 在算式72÷8=9中，8是72的（），72是8的（）。-五年级数学
• 因为15÷3=5，所以15是倍数。[]-五年级数学
• 任何一个自然数，它至少有两个因数。[]-五年级数学
• 航天英雄翟志刚乘“神七”成功出舱时年仅42岁，激起了数学爱好者对数字“42”研究的兴趣，我们也来参加吧！（1）分别找出42以内（包括42）3和5的倍数。42以内3的倍数（）；42以内5的倍数-五年级数
• 写出下面各数的全部因数。12的全部因数（）。40的全部因数（）。-五年级数学
• 写出100以内（包括100）17的倍数：___________________________-五年级数学
• 看谁找得快。-五年级数学
• 63=（）×（）=（）×（）=（）×（），63的全部因数（）。-五年级数学
• 偶数加偶数，和一定是（）的倍数。-五年级数学
• 最简分数的分子和分母的公因数只有1。[]-五年级数学
• 五年级同学做操，按每8人，10人或12人站一行，都正好排成整行而没有剩余，五年级至少有学生多少人？-五年级数学
• 找出下面各组数的公因数。10和12（）7和14（）4和9（）22和33（）14和15（）9和36（）30和12（）25和50（）24和60（）-五年级数学
• 把9和12的因数、公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数。9和12的最大公因数是（）。-五年级数学
• 12全部因数有（），80以内12的倍数有（）。-五年级数学
• 40的最小因数是40。[]-五年级数学
• 16的全部因数有8个。[]-五年级数学
• 一个数既是20的因数，又是20的倍数，这个数是[]A．10B．20C．40-五年级数学
• 40=1×40=（）×（）=（）×（）=（）×（），40的全部因数有（）。-五年级数学
• 38既是38的倍数，又是38的因数。[]-五年级数学
• 一个数既是4的倍数，又是56的因数，这个数最大可能是多少?-五年级数学
• 两个数的□的个数是有限的，□的个数是无限的。□内依次填[]A．公因数B．公倍数C．倍数-五年级数学
• 几个数的公倍数是无限的，最小的只有一个。[]-五年级数学
• 能同时被4，5，6整除的最小三位数是[]A．100B．120C．240-五年级数学
• 28=1×28=（）×（）=（）×（），28的全部因数有（）。-五年级数学
• 在算式36÷9=4中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。-五年级数学
• 把24朵花平均分给一些小朋友，正好分完，小朋友的人数可能是多少？-五年级数学
• 在28的所有因数中，有几个数是质数？[]A．1个B．2个C．3个-五年级数学
• 24的因数有（）个，（）是最小的因数，（）是最大的因数。-五年级数学
• 12既是倍数，又是因数。[]-五年级数学
• 如果a、b的最大公因数是8，那么a和b的公因数有[]A．2个B．3个C．4个D．5个-五年级数学
• 既是奇数，又是合数的最小两位数是（）。-五年级数学
• 在0，5，12，，1.8和20这六个数中，（）能被（）整除，因此，（）是（）的倍数；（）是（）的因数。-五年级数学
• 123是□的倍数。□内应填[]A．2B．5C．3-五年级数学
• 7既是7的（），又是7的（）。-五年级数学
• 一个数的最大因数是26，这个数的因数还有（）。-五年级数学
• 我们班人数在40～50，人数是6和7的倍数。你知道我们班的人数吗？-五年级数学
• 18=1×18=2×（）=（）×（），18的因数有（）。-五年级数学
• 25×3=75，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。-五年级数学
• 王阿姨布置座谈会的会场，拿来不到40个苹果装盘，无论每盘装5个还是装6个，最后总余下2个，王阿姨拿来了多少个苹果？请你说一说，每盘装几个苹果就可没有剩余？-五年级数学
• 填一填。-五年级数学
• 一个数的倍数总比它的因数小。[]-五年级数学
• 奇数3的倍数有（）（写4个）-五年级数学
• 在37、64、95、180、275、342中，2的倍数有（），5的倍数有（），偶数有（），奇数有（）。-五年级数学
• 把24个球装在盒子里，每个盒子装得同样多，需要几个盒子？有几种装法？-五年级数学
• 两个非零自然数没有最大的公倍数，但有最大的公因数。[]-五年级数学
• 12和24的公因数有[]A．4个B．5个C．6个-五年级数学
• 如果a是质数，那么a有（）和（）两个因数。-五年级数学