根据意思写词语。1．比喻物归原主。2．理由充分，说话有气势。3．每次进攻，没有不达到目的的。4．形容力量强大，每战必胜。5．团结一致，共同努力。6．真诚地向人认错赔罪。-五年级语文

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• 在括号里填上合适的词语。（）所不能游手（）（）（）忧（）虑（）（）其事落荒而（）（）（）而入-六年级语文
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• 根据解释写出相应的词语。1．到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。（）2．因长期工作，劳累过度而生了病。（）3．正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发-六年级语文
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• 在下面方框里填上《三国演义》中两个字的人物名字，使前四个字和后四个字各成一条成语。这道题有点难度，你要有信心噢！1．千疮百□□目张胆2．咬紧牙□□扇纶巾3．纲举目□□针走线4．指-五年级语文
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• 将下面的词语补充完整，并选择恰当的填入句子中。1．突如()()不由()()不假()()重见()()()()如生()()盈眶2．我14岁那年，一场()的疾病夺走了母亲的生命。3．爸爸()地答应带我去江-
• 我会填词。天（）地（）日（）月（）虎（）为（）拖（）挈（）安（）之（）拱（）无（）-五年级语文
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• 把下面词语补充完整。振奋不()夜以()日风华正()猝然长()坚持不()()而不舍九天()月()耳欲()-六年级语文
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• 根据意思写成语。1．十分荒凉，没有人家。()2．指艺术形象非常逼真，如同活的一样。()3．眼前所看到的都是精美的玉石。比喻美好珍贵的东西随处可见。()4．喜爱得舍不得放手。()5-三年级语文
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• 把下面的成语补充完整，再选择恰当的填进句子中。1．知()知()围()救()百()百()声()击()()()鬼没()()鹤唳四面()()所向()()2．刘伯承元帅在领兵打仗时，打一百次仗，胜一百次，每-
• 根据解释写出相应的成语。(1)有德行的人，说话算数，答应的事一定做到。（）(2)说话一定要守信用，做事一定要善始善终。（）-二年级语文
• 照样子，写词语。黑糊糊（）（）（）结结实实（）（）（）干冷干冷（）（）（）-六年级语文
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• 根据意思在文中找词语。1．完全跟过去一样。()2．形容人声嘈杂喧闹。()3．有突出的成绩和效果。()-六年级语文
• 积累运用。在成语中，“三”表示多，也表示少，请把下面的成语按多与少分类。三言两语一日三秋三番五次三拳两脚多：少：-六年级语文
• 下列句子中成语使用正确的一项是[]A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B．这些伪劣产品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。C．在学习上就应该不耻-六年级语文
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• 选一选，组成成语。1．假一真同一异长一短是一非新一旧天一地三()两()口()心()弄()成()大()小()喜()厌()欢()喜()2．惊一怪动一摇湖一海地()山()大()小()五()四()-三年级语文
• 你能把下面带有动物名称的成语补充完整吗？人高（）大九（）一毛亡（）补牢如（）得水守株待（）画（）点睛画（）添足（）假虎威（）（）不宁-二年级语文
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• 在括号里填上合适的词语。()心协()()光()色川()不()揠()助()贪()失()()胜()迹群()环()焕()()新从()而()-二年级语文
• 把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。例：一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()同()共()无足()()水()石()危在()()半()半()()倒()歪()()顿挫能()能()推(
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• 填字成词并选择恰当的词语填入句子中。1.风雪交()拾金不()秋高气()负()请罪草长()飞守()待兔()石流金神()奕奕2.在上面选择合适的词语填在下面的括号里。(1)人们都爱秋天，-六年级语文
• 问答。四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴邦”这四个大字，谈谈你对这四个大字的理解。-六年级语文
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