给你带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器各一个，如图所示，试用铅笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），并满足以下两点要求：①组成一个可改变电磁铁磁性强弱-九年级物理

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• 小明家安装了如图所示的门铃，请你右边方框内画出这个门铃电路的电路图．-八年级物理
• （电路分析题）画出图的电路图．图中的开关S能控制几盏灯？-物理
• 如图所示，下列关于电表甲、乙、丙的名称和作用以及灯L1、L2的连接的是说法正确的是（）A．甲是电流表，测L1，的电流B．乙是电流表，测L2的电流C．丙是电流表，测L2的电流D．灯L1和-物理
• 用如图所示的实验器材做实验，探究并联电路的电流规律．①要测量并联电路中干路的电流，必须把下图所示电路中的______（填“A”、“B”或“C”）点断开，接入电流表．②在上图中，要求两-物理
• 将（a）的实物图，在（b）框中画成电路图．-物理
• 在图所示的电路中，按要求将电压表接入电路。要求：闭合电键后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表示数变大；选择合适的量程。-九年级物理
• 在方框内画出图的电路图．-物理
• 图是常用手电筒的剖面图．它有两种接通方式．短时间使用时按下按钮．长时间使用时向前推动滑键．请观察它的结构，在右边的方框内画出其相应的电路图．-八年级物理
• 给你两个开关、两个灯泡、两节干电池和若干导线，如图，设计电路使每个开关只控制一个灯泡，画出电路图，连接实物电路．-物理
• 试画出如下图所示实物图的电路图．-物理
• 按图中所示电路．画出电路图．-物理
• 根据图甲中的电路图，将图乙中的实物元件连接起来，（连线不能交叉）-九年级物理
• （实验题）在图1中连接电子门铃的电路，并在右图2内画出它的电路图．电子门铃可以用“一电子门铃一”这样的符号代表．-物理
• （1）请在图1两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯都能发光．（2）画出如图2所示的折射光线．（3）在图3中画出反射光线OB，并标出反射角及其度数．-八年级物理
• 如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来。-八年级物理
• 根据实物图画出相应的电路图并在图中标出通过灯L2中电流的方向和电流表的正负接线柱．-物理
• 根据图1中所示的实物（图见答题纸），在图2虚线框内画出对应的电路图．-物理
• 现有如下器材：符合实验条件的电源、电压表、电流表、刻度尺、开关各一个，一根粗细均匀的合金丝和带有导电夹子的导线若干．请设计一个实验，证明：同种材料制成的粗细均匀的导-物理
• 画出下列要求的电路元件符号（1）电池组____________；（2）灯泡______；（3）开关______；（4）电动机______；（5）交叉的导线______；（6）插座______．-物理
• 如图1所示实物图中有一处连接错误，请将错误的导线上打叉，使开关为电路的总开关，并在图2虚线框中画出电路图．-八年级物理
• 如图所示电路，a、b电表各代表（）A．a是电流表，b是电压表B．b是电流表，a是电压表C．a、b都是电流表D．a、b都是电压表-物理
• 如图所示的电路图中，完整的是（）A．B．C．D．-物理
• 小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图1所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图（如图2所示）；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请-物理
• 下图所示的各个电路中，开关闭合后，两个小灯泡都能发光的是（）A．B．C．D．-物理
• 小明同学在课余做了个“水果电池”，他把铜丝和铁丝插到菠萝中，然后给一个标有“4.5V4.5W”的小灯泡供电，结果灯泡不亮，仔细检查了电路，发现电路连接正确，请你分析灯泡不亮-九年级物理
• 连接下图中的电路，使得滑动变阻器能够控制灯泡的亮度．要求：变阻器的滑片向左移动，灯泡越来越亮（滑动变阻器必须接C接线柱），连接实物并画出对应的电路图．-八年级物理
• 正确填写下表中的电路元件对应的名称和符号．实物名称______________________________符号______________________________-物理
• 在如图所示的电路中，有四个开关S1、S2、S3、S4．要使L1L2并联应闭合开关______，断开开关______．-物理
• 按照题目要求作图：（1）如图所示的电路中，开关S闭合时，灯泡L1和L2正常发光、请你在图中的圆圈内填上合适的电表符号．（2）如图，渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网、请画出杠-物理
• 请根据下图中电路的连接情况在右边画出相应的电路图．-物理
• 小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号．小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮．电工师傅用测电笔分别测-物理
• 图（1）所示的杠杆提升重物G，画出阻力臂L2及作用在B点的最小动力F1．图（2）所示，我们生活中常用的手电筒的实物，请在虚线框中画出对应的电路图．-物理
• 如图所示的实物图，在虚线框内画出电路图．-物理
• 请按下图的电路图，以笔画线代替导线连接实物图。-九年级物理
• 在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，假如开关已闭合，请用箭头在实物图中标出电流方向，并在虚线框内画出这个电路对应的电路图．-八年级物理
• 如图所示电路．（1）闭合开关后电路将______．（填“通路”、“断路”或“短路”）（2）改变a，b，C三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路．（先在原导线上打“×”，然后更改接法）-物理
• 下列电路正确的是（）A．B．C．D．-物理
• 根据如图所示的实物图，画出对应的电路图．-物理
• 在右面框中画出如图1、2、3所示的电路图：-物理
• 根据下面的实物图在右边的方框内画出对应的电路图．-物理
• （1）在图1中作出力F1和F2的力臂．（2）如图2所示，请在圆圈内填上“A”“V”，使灯泡正常发光．-物理
• 如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则[]A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光C．L1、L2都能发光D．L1、L2都不能发光-九年级物理
• 目前造成高速公路路面结构损坏严重的一个重要因素是车辆超载。小明想用压力传感器（当压力达到设定值时，它就接通电路）、电磁继电器，为某大桥设计一个车辆超重的报警装置。当-九年级物理
• 根据如图所示的电路图连接实物图。-八年级物理
• 如图1所示某一电路，要求在如图2的虚线方框内画出相应的电路图．-八年级物理
• 根据图示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图-物理
• 现有电源、开关、导线、电压表、电流表和灯泡，如图所示，请你设计两只灯泡并联使用的电路，要求开关闭合能测出通过灯L1的电流和灯L2两端的电压．（1）画出电路图；（2）用笔画线-物理
• 画出图（a）、（b）所示的电路图．体会（a）、（b）两图的不同点．如：（a）、（b）电路中两灯都能同时发光吗？如果将其巾的一个灯泡从灯座上取下来，另一盏灯还会亮吗？哪一个电路中的两盏灯-物理
• 如下图所示是一种门铃电路，请根据题意在方框内画出它的电路图．-物理
• 根据下图的实物连接情况在右边的方框中画出电路图．-物理