下列关于声现象的说法正确的是[]A．声音不能在液体中传播B．声音的传播速度与介质有关，与温度无关C．音调是由振动物体振动的频率决定的D．超声波不是声波-九年级物理

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• 发生地震前大地有时会有缓慢振动，会产生一种次声波，人类听不到但某些动物却能感知到，是因为，()A．次声波的频率大于20HzB．缓慢振动发出的声音太小C．次声波无法传到人耳D．次-八年级物理
• 2004年12月26日，南亚、东南亚海域发了强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命。后来，人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能时它们-八年级物理
• 超声波有着广泛的应用．下列设备中，利用超声波的是（）A．地震预报B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统-八年级物理
• 马航MH370于2014年3月8日失联以来，多个国家纷纷在南印度洋寻找它的黑匣子．4月11日澳大利亚国家已探测到黑匣子发出的频率为37.5千赫脉冲信号．为了进一步确定黑匣子的位置，-物理
• 超声波的频率超过______的声波．它的应用______、______、______、______．-物理
• 我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为它们发出声音的（）A．频率不同B．振幅不同C．音色不同D．响度不同-物理
• 用超声波洗镜器清洗眼镜是利用超声波（）A．具有能量B．穿透能力强C．传播距离远D．遇到障碍物能反射-物理
• 正常人所能听到声波的频率范围是______Hz．蝙蝠在飞行时．是依靠______来导航的．-物理
• 大多数人能听到的声音的频率范围是（）A．85-1100HzB．20-20000HzC．10-4000HzD．15-50000Hz-物理
• 蜜蜂飞行时发声的声源是______．我们能听到蜜蜂飞行的声音，是因为这种声音的频率______20Hz（选填“低于”或“高于”）．“5•12”地震时，不少远在几百千米外的人出现头晕、恶心等症状-物理
• 某种昆虫靠翅膀的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2分钟内振动了3600次，频率是______Hz，人类______听到该频率的声音（填“能”或“不能”）．-物理
• 医院里常用B超检查疾病，这是利用了超声的______特点；有些美容店用超声洁牙，这是因为超声______．-物理
• 科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，但是他们发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点儿影响．这是因为蝙蝠在飞行时会发出______，并根据回声定位原理来-物理
• 下列说法中正确的是（）A．地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波B．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声C．下雨时搜救人员很难听清废墟-物理
• 人耳对声音产生感觉的频率范围是______，蝙蝠在飞行中是依靠______来导航的．-物理
• 2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，地震导致数万人伤亡，众多房屋倒塌．下列和地震有关的说法正确的是（）A．许多动物可以感觉到地震前的超声波，而人却感-物理
• 超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列设备中，是利用超声波工作的是（）A．验钞机B．微波炉C．电视摇控器D．潜艇上的声呐系统-物理
• 人们把高于20000Hz的声音叫，即超过了人类听觉上限；把低于20Hz的声音叫即低于人类听觉的下限。-八年级物理
• 人们把高于20000Hz的声音叫做____，低于20Hz的声音叫做____。人耳能听到的声音的频率范围为__________。-八年级物理
• 蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫，是[]A．借助于超声波B．借助于复眼C．借助于红外线D．借助于紫外线-八年级物理
• 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”--水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开-八年级物理
• 湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟，距今2400余年，是世界上现存最大、最完整的编钟．若用相同的力气敲击编钟，则发出声音音调较高的编钟体积较（大\小）；若用不同力气敲击-八年级物理
• 下列事例中，不能够说明声音传递信息的是A．中医学望闻问切中的闻B．超声波清洁牙齿C．超声波检查身体D．轮船的声纳设施-八年级物理
• 在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：-八年级物理
• 下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A．利用超声波来清洗精细的机械B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C．利用声呐探测海深D．有经验的瓜农根据拍击西瓜发-八年级物理
• 甲同学敲击铁管的一端，乙同学伏在水管的另一端可听到两次响声，若铁管长170m，空气中声速为340m/s，测得两次响声相隔时间是0.466s,求:(1)敲击铁管的声音从铁管一端由空气传-八年级物理
• 小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越，音调越。利用该图所示实验还可以进行哪些有-九年级物理
• 动画片的配音用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快了喇叭纸盒振动的，使变高．-八年级物理
• （3分）超声波在海水中传播的速度是1500m/s，声呐系统向海底发出信号经8s被该系统接收，求此处海水的深度。-八年级物理
• 图1、2是探究声音特性的两个实验，其中图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图2是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度……（1）图1探究的实验是：声音的__-八年级物理
• 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播。B超声波能传递能量。C超声波-八年级物理
• 向前传播的声音遇到障碍物能反射回来。一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约2s后听到回声，那么枯井的深度大约为多少？（当时空气的温度为150C）-八年级物理
• 下表中列出一些音阶的频率，由此可以看出[]A．音阶越高，频率越高B．频率越高，响度越大C．频率越高，越悦耳动听D．相邻音阶的频率之差是相同的-八年级物理
• 某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越，发出的声音的音调越，这说明音调是由决-八年级物理
• （1）小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越__________，音调越__________。（2）已知水-九年级物理
• 科普工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度为________m。（声音在海水中传播速度是1500m/s）。这种方法（选填“能”或“不能”-八年级物理
• 科学工作者为了探测海底的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号。（1）海洋深度是多少？（声音在海水中传播速度是1500m/s）（2）这种办法能不能测量月球与地球之间的距离-八年级物理
• 运用声呐系统可以探测海洋深度.在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号(若海水中声速是1500m/s)．(1)则该处的海水深度为m；(2)-八年级物理
• 如图所示的实验，目的是“探究声音的音调高低由什么因素决定”，根据你的探究经历可知：塑料尺伸出桌面的长度越长，塑料尺振动得越慢，音调越_______。即声音的音调高低由物体振-八年级物理
• 动画片的配惮常用慢录快放把成年人的声音变成小孩子的声音变成了小孩子的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盒的振动频率，使_____变高．-八年级物理
• 同一支曲子，用不同的乐器演奏，人耳总能分辨出是什么乐器，这是因为不同乐器的_______不同。外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递_______。在百-八年级物理
• 用手轻轻拨动绷紧的橡皮筋能发出声音，若再用力拨动绷紧的橡皮筋则我们听到的声音的_______变大，这说明物体的振动幅度越大，________会越大；若将此橡皮筋再绷紧一些，用同-八年级物理
• 在“探究发声体振动的快慢与音调、响度、声速的关系”的实验中，小明同学的结论如下，其中正确的是：[]A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越大B．发声体振动越慢，音调越低，-八年级物理
• 以下例子中，不属于利用声传递信息的是（）A．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓C．古代雾中航行的水手通过号角的回-八年级物理
• 有一山峡宽1200米，两旁都是竖直徒壁，有一人在山峡内放一枪，头两次回声间隔5秒，则人离两壁的距离是(设声速v＝340米／秒)．A．1025米，175米B．600米，600米C．1000米，200米D
• 医生利用超声波除去病人体内的结石，说明声音具有________；我国传统中医中，医生通过“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，说明声波能传递_______；小强在自家-八年级物理
• 马航MH370于2014年3月8日失联以来，多个国家纷纷在南印度洋寻找它的黑匣子。4月11日澳大利亚国家已探测到黑匣子发出的频率为37.5千赫脉冲信号。为了进一步确定黑匣子的位置-九年级物理
• 在元旦文艺汇演上，小明弹奏电吉它时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的____________；琴弦越短时振动越快，___________越高。-八年级物理
• 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度-九年级物理
• 下列事例属于利用声传递能量是（）A．利用超声波给金属探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石-八年级物理