阅读下面语段，选择恰当的词语填空，正确的一组是[]胡锦涛主席强调，当前，国际金融危机正从局部向全球，从发达国家传导到新兴市场国家，从金融领域到实体经济领域。两岸同胞-七年级语文

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• 选择恰当的词语填在句中横线上。①那座悬崖就________（A．矗立B．耸立）在空地的另一边。②我终于爬上去了，________（A．蹲B．扒）在石梁上，心惊肉跳。③他们左折右转地爬上了崖顶，-七年级
• 依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是：[]①网络是把双刃剑，我们只有明确了它对青少年成长的_______关系，才能使它对青少年的成长起到积极作用。②大禹治水的故事，一直-七年级语文
• 为下面的语句加上合适动词正确的一项是[]然而在21日下午至22日下午的整天激战中，我已（）及（）一切抵抗之敌，（）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（）江阴要塞，（）长江。A．消灭-八年级语文
• 在横线上填入适当的词语。①此处敌军抵抗______（较为、非常）顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，______（控制、占领、封锁）扬中-八年级语文
• 依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是[]阅读优秀作品，__________其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以________大自然和人生的多姿多彩，还可以激发_________-七年级语
• 下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是[]（1）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最的铁路系统。（2）明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所，-九年级语文
• 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是[]作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大-九年级语文
• 根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。平视是一种严肃的人生态度，是不带色彩的客观，是超越功利的公正，是抛却杂念的单纯。但并非人人都可做到。平-九年级语文
• 下列句子中划线词语使用的错误，分析有问题的一项是[]A、我们班的语文科代表对工作尽职尽责，同学们都很爱戴他。爱戴：敬爱并且拥护。适用于晚辈对长辈，下级对上级。分析：对-九年级语文
• 依次填入下列语句中横线上的词语，最恰当的一组是[]（1）鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩。我国的法律明确规定，成年子女对父母有的义务。（2）国家推广普通话，并不是要消灭地方方言-七年级语文
• 阅读下面一段文字，按要求回答问题。“八荣八耻”为是与非、荣与辱①（划、画）清了②（界线、界限），它就像一张明镜，让人们看到了真实：美好的，在镜中缤纷多采；丑恶的，在镜中原-七年级语文
• 阅读下面材料，完成后面题目。2007年11月30日，驻金华某部军官孟祥斌为救一名轻生的落水女子，毅然从10米高的金华城南桥上跃入冰冷婺江……女青年得救了，孟祥斌不幸牺牲，年仅-九年级语文
• 在下列句子空缺处填入四个修饰限制词语，运用正确的一项是[]闽南名城泉州，_____________，_____________，_____________，___________，是海峡西岸一颗璀璨的
• 选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是[]世间许多平凡之辈，都拥有一些小小的优点，_________由于自卑等原因常常被忽略了，__________不要说是一点点地放大它了。-七年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：[]①原来我的讲义已经从头到末，都用红笔过了。②在这的人海里，独自混了二十多年，没有一个人管束过我。③井房的经历使我求知的-八年级语文
• 依次填入下列横线处的词语，正确的一组是[]（1）“非典”过后，许多人都养成了良好的公共卫生习惯，但有一部分人公共卫生意识淡薄，随地吐痰现象还屡见不鲜。（2）许多老一辈革命家-九年级语文
• 根据语境，为空格处选择合适的词语，将序号依次填在横线上。A、清亮美丽B、深沉婉转C、含情D、悠长中国是琴，江河长长是它的弦。桨声灯影里，的渔夫号子，是朴素的中国人在弦-九年级语文
• 在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是[]2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的-八年
• 根据语境，依次填写词语最恰当的一项是[]唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能-八年级语文
• 根据句意，下列画线的词语可以用括号中的词语替换的一项是[]A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取（吸取）知识，使自己学识渊博。B．我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因-九年级语文
• 依次填入下列横线上的词，恰当的一项是[]如果不是秋风把种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了-七年级语文
• 依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是[]（1）我先是________了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。（2）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，________出一片安静而和平-七年级语文
• 请把下面的词语填入句中适当的括号内。红叶嫩竹赤绿夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的（），如碧波，如（），贮满希望之情；秋之色为热的（），-七年级语文
• 依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是[]（1）2500年前的孔子，曾对着_________的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智-九年级语文
• 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是[]①这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的___________。②她___________嗓子不好，怎么也不肯唱歌。③汽车在四川的北部山区奔驰-九年级语文
• 根据句意依次填空最恰当的一项是[]（1）是否存在____________创造力和缺乏创造力的区别呢？（2）不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真-九年级语文
• 依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是[]我本来不太喜欢网络歌曲，不爱听《丁香花》，觉得它太平淡，太简单，可我何曾知道它背后竟还有这样一段凄美的故事-九年级语文
• 辨析近义词，选择恰当的词填在横线上。（1）因此，不满足于一个答案，不_________（丢弃放弃抛弃）探求，这一点非常重要。（2）富有创造性的人总是孜孜不倦地________（获取获得汲取-九年级语文
• 下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是[]（1）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的__________。（2）书和红薯在我们村里都是__________东西。（3）水_________
• 为下列句子的空白处选择正确的词语。①直到有一天，抵挡不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的诱惑后，才_______了这种恐惧心理。[]A．克服B．克制C．说服D．压制②我常在这棵月宫仙-八年级语文
• 在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是[]一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有，挫折时有，-九年级语文
• 辨析近义词，选择恰当词语填在横线上。（1）我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有（充满充足充实充分）的理由。（2）要想把经典著作读（懂完透-九年级语文
• 选择恰当的词语填入横线上：⑴池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲。（任其自然错落有致精心安排别具匠心）⑵假如安排两座以上的桥梁，就一座一个样，决不。（相仿相似-八年级语文
• 在横线上选择恰当的词语。（1）贫穷贫困①那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。②他家里能卖的都卖光了，生活非常。（2）酬谢感谢①我我的母亲，因为她教会我做人-八年级语文
• 填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是[]从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的（）。A．景观B-八年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是[]①这种声音是不可阻止的，是不能选择的，它已经和我的心进行了永远的__________。②大致说来，苏州园林的门和窗尽量工细而决不-九年级语文
• 根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将字母填在横线上。我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的___①___；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的___②___；我们没有蓝天的高远，可以-九年级语文
• 依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是[]农村工作指导员将对农村工作实行全面指导，帮助村里一支有战斗力的村级班子，帮助清理一条发展经济的好路子，帮助一套村级规-九年级语文
• 依次填入横线上的词语，正确的一项是[]①冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的_______他是扒手，叫车里的客人大家小心些。②他觉出其中有什么_______，逼我-八年级语文
• 从括号中选择恰当的词语填在横线上。屠户把银子（拿捏攥）在手里紧紧的，把拳头（舒伸张）过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几-九年级语文
• 仔细品读下列句子，然后选择正确的词语填在横线处。①为了实现这个理想，我保持宁静的环境，以免受到人事的干扰和盛名的拖累。（努力、竭力）②她终于去拜见诸神之王，请求他那个-七年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是[]①画家的心应该像一面镜子，永远把它所_________事物的色彩射进来。②平凡的人，好像都是一个_________铸成的，太类似了！③舜在-八年级语文
• 请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上，正确的一项是：[]备选词语：①丰硕果实②春华秋实③源远流长④投桃报李⑤如果⑥并⑦只有⑧所以吃水的时候，感激挖井的人，真正懂得饮水思源-九年级语文
• 下列句子，依次填入词语最恰当的一项是[]愿一切生命不至于因①在石缝间而凄凄切切。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；在我的心头②。笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情③-九年级语文
• 依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是[]①在21下午至22下午的整天激战中，我军已并击溃一切抵抗之敌。②海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀-九年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是[]①春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更出迷人的风姿。②中国政府一贯致力于世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。③中-八年级语文
• 依次填入各句横线上恰当的一组词语是[]（1）几小时的工夫，她一捧又一捧，________堆起了一个小小的坟堆。（2）一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前-八年级语文
• 下面括号中的词语读音相同，请选用合适的填入空格，并简要说明选用理由：（1）潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶有如、如蝇、如蚊的声音……那是静谧的世界、洁净的世界，甚或是的世界。（禅-八年级语文
• 选择正确的一组填空：[]他两眼盯着德拉，有一种她琢磨不透的表情，这使她大为惊慌。那愤怒，惊讶，不满，厌恶，不是她所预料的任何一种神情。他只是带着那种奇怪的神情死死地-九年级语文
• 依次填人下面句子横线处的词语，最恰当的一项是[]（1）对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该_______他们。（2）_______诗歌，可以让我们唤起丰富的想像，体味自然的诗意和人生-九年级语文