依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：[]①原来我的讲义已经从头到末，都用红笔过了。②在这的人海里，独自混了二十多年，没有一个人管束过我。③井房的经历使我求知的-八年级语文

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• 根据语境，为空格处选择合适的词语，将序号依次填在横线上。A、清亮美丽B、深沉婉转C、含情D、悠长中国是琴，江河长长是它的弦。桨声灯影里，的渔夫号子，是朴素的中国人在弦-九年级语文
• 在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是[]2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的-八年
• 根据语境，依次填写词语最恰当的一项是[]唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能-八年级语文
• 根据句意，下列画线的词语可以用括号中的词语替换的一项是[]A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取（吸取）知识，使自己学识渊博。B．我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因-九年级语文
• 依次填入下列横线上的词，恰当的一项是[]如果不是秋风把种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了-七年级语文
• 依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是[]（1）我先是________了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。（2）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，________出一片安静而和平-七年级语文
• 请把下面的词语填入句中适当的括号内。红叶嫩竹赤绿夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的（），如碧波，如（），贮满希望之情；秋之色为热的（），-七年级语文
• 依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是[]（1）2500年前的孔子，曾对着_________的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智-九年级语文
• 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是[]①这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的___________。②她___________嗓子不好，怎么也不肯唱歌。③汽车在四川的北部山区奔驰-九年级语文
• 根据句意依次填空最恰当的一项是[]（1）是否存在____________创造力和缺乏创造力的区别呢？（2）不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真-九年级语文
• 依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是[]我本来不太喜欢网络歌曲，不爱听《丁香花》，觉得它太平淡，太简单，可我何曾知道它背后竟还有这样一段凄美的故事-九年级语文
• 辨析近义词，选择恰当的词填在横线上。（1）因此，不满足于一个答案，不_________（丢弃放弃抛弃）探求，这一点非常重要。（2）富有创造性的人总是孜孜不倦地________（获取获得汲取-九年级语文
• 下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是[]（1）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的__________。（2）书和红薯在我们村里都是__________东西。（3）水_________
• 为下列句子的空白处选择正确的词语。①直到有一天，抵挡不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的诱惑后，才_______了这种恐惧心理。[]A．克服B．克制C．说服D．压制②我常在这棵月宫仙-八年级语文
• 在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是[]一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有，挫折时有，-九年级语文
• 辨析近义词，选择恰当词语填在横线上。（1）我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有（充满充足充实充分）的理由。（2）要想把经典著作读（懂完透-九年级语文
• 选择恰当的词语填入横线上：⑴池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲。（任其自然错落有致精心安排别具匠心）⑵假如安排两座以上的桥梁，就一座一个样，决不。（相仿相似-八年级语文
• 在横线上选择恰当的词语。（1）贫穷贫困①那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。②他家里能卖的都卖光了，生活非常。（2）酬谢感谢①我我的母亲，因为她教会我做人-八年级语文
• 填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是[]从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的（）。A．景观B-八年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是[]①这种声音是不可阻止的，是不能选择的，它已经和我的心进行了永远的__________。②大致说来，苏州园林的门和窗尽量工细而决不-九年级语文
• 根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将字母填在横线上。我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的___①___；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的___②___；我们没有蓝天的高远，可以-九年级语文
• 依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是[]农村工作指导员将对农村工作实行全面指导，帮助村里一支有战斗力的村级班子，帮助清理一条发展经济的好路子，帮助一套村级规-九年级语文
• 依次填入横线上的词语，正确的一项是[]①冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的_______他是扒手，叫车里的客人大家小心些。②他觉出其中有什么_______，逼我-八年级语文
• 从括号中选择恰当的词语填在横线上。屠户把银子（拿捏攥）在手里紧紧的，把拳头（舒伸张）过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几-九年级语文
• 仔细品读下列句子，然后选择正确的词语填在横线处。①为了实现这个理想，我保持宁静的环境，以免受到人事的干扰和盛名的拖累。（努力、竭力）②她终于去拜见诸神之王，请求他那个-七年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是[]①画家的心应该像一面镜子，永远把它所_________事物的色彩射进来。②平凡的人，好像都是一个_________铸成的，太类似了！③舜在-八年级语文
• 请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上，正确的一项是：[]备选词语：①丰硕果实②春华秋实③源远流长④投桃报李⑤如果⑥并⑦只有⑧所以吃水的时候，感激挖井的人，真正懂得饮水思源-九年级语文
• 下列句子，依次填入词语最恰当的一项是[]愿一切生命不至于因①在石缝间而凄凄切切。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；在我的心头②。笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情③-九年级语文
• 依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是[]①在21下午至22下午的整天激战中，我军已并击溃一切抵抗之敌。②海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀-九年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是[]①春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更出迷人的风姿。②中国政府一贯致力于世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。③中-八年级语文
• 依次填入各句横线上恰当的一组词语是[]（1）几小时的工夫，她一捧又一捧，________堆起了一个小小的坟堆。（2）一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前-八年级语文
• 下面括号中的词语读音相同，请选用合适的填入空格，并简要说明选用理由：（1）潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶有如、如蝇、如蚊的声音……那是静谧的世界、洁净的世界，甚或是的世界。（禅-八年级语文
• 选择正确的一组填空：[]他两眼盯着德拉，有一种她琢磨不透的表情，这使她大为惊慌。那愤怒，惊讶，不满，厌恶，不是她所预料的任何一种神情。他只是带着那种奇怪的神情死死地-九年级语文
• 依次填人下面句子横线处的词语，最恰当的一项是[]（1）对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该_______他们。（2）_______诗歌，可以让我们唤起丰富的想像，体味自然的诗意和人生-九年级语文
• 填入下列句中划线处恰当的一组词语是：[]（1）在苍茫的大海上，狂风________着乌云。（2）倘使有一双翅膀，我________做人间的飞蛾。（3）我母亲________我最严，她是慈母兼任严父。-
• 依次填入下面空格内最恰当的一组词语是[]如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了-七年级语文
• 选词填空。（1）好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只有（A恐怖B恐惧C惧怕）。（2）细细（A宁听B倾听C谛听），水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神-八年级语文
• 从下面的词语中选择恰当的填在相应句子的空缺处。毁灭灭绝状态形态（1）野生__________中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长波，不致引起灼伤，有保护的作用-八年级语文
• 依次填入下面空格处选择合适的词语，最恰当的一项是[]①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都。②这部小说通过主人公的故事了现实的生活。③一个人在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭-九年级语文
• 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。今日绣湖公园，绿树葱茏，闹中取静。大安寺塔巍峨__(1)______，好像一位历经沧桑的老人，讲述着义乌儿女一个个-九年级语文
• 依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是[]如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得；如果说命-九年级语文
• 【绿色行动】下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词语。在共建绿色家园的过程中，我们有太多的感动。责任，感动着我们。改善城市形-七年级语文
• 根据语境，依次填写词语最恰当的一项是[]在生活的土层下面，各种语言在跃动着：有些语言，像矿物；有些语言，像植物；有些语言，像动物。而最美的最有力量的语言是有灵魂的语-九年级语文
• 选择恰当的词语填在下面的横线上。依然愕然猝然毅然（1）（周团长）突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。（2）警卫员回身抱着战马的脖子-八年级语文
• 填入下面句子空白处的词语最恰当的一项是[]卫生员了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼得我们走草地，逼得我们吃草。”A、啜泣B、呜咽C、抽噎D、哭泣-八年级语文
• 填入下面文字中画横线处恰当的一组词语是：[]这个宇宙到处都着生命，到处都有生命的，到处都有的声音，你难道没有听到石头里也有生命的吗？你难道没有用心灵听到从那的星系里传-八年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的是[]①他们（三个宇航员）__________了登月器的着陆情况，发现一切正常。②不管是研究自然科学，还是研究人文科学，我们都要保持一个怀疑-八年级语文
• 选词填空。袁隆平发明的杂交水稻，还以（）之势冲出亚洲，走向世界。[]A．迅猛B．迅速C．凶猛-八年级语文
• 下面句子的横线上，所填汉字正确的一项是[]然他已经丧失了明是非的能力，那么使跟他争得面红耳赤，恐怕也无济于事。A、即辩既辨B、既辩即辨C、既辨即辩D、即辨既辩-八年级语文
• 在下面句子中的括号里填入恰当的量词。它们是一（）蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三（）擎手的椰子树；它们是一（）玩具，而帝国大厦和世贸中心是三（）啃食月中桂叶的长颈鹿。-八年级语文