口语交际。（1）保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。（每条不超过20字）标语：____-六年级语文

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• 精彩回放（根据课文内容填空）。潮来了，作者先听见远处传来_____________，好像_____________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同___________，好像_________
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• 根据课文内容填空。1．一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了的小燕子。2．不知细叶谁裁出，。3．爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“一寸光阴一寸金，”还让人感到可怕，比-三年级语文
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• 交流平台。请你从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题，谈谈自己的想法，字数在50个字左右。____________________________________________
• 口语交际。你会打电话吗？请发挥想象，写出晶晶的话，使她们的对话合理紧凑。婷婷：晶晶，你找我有事吗？晶晶：婷婷：噢，那我问问丽丽，她可能知道。晶晶：婷婷：不客气，这是应该-五年级语文
• 词语巧搭配。（补充词语）（）的话音（）的歌吟（）的谷粒（）的叮咛（）的音乐厅（）的田野-三年级语文
• 遇到下面这些情况，你想怎么劝慰他（她）？1．小兰为班级画黑板报回家晚了，受到父母的责怪，她委屈地哭了。_________________________________________________
• 我来当裁判（下列说法对的打“√”，错的打“×”）。1．《七律·长征》的作者是毛泽东。（）2．《开国大典》一课是按照开国大典进行的顺序叙述的。（）3．“群众好像把嗓子都喊哑了”是比喻句。（）-五年级语文
• 读一读课文的第五、第六自然段，看一看课文的插图，想像一下，当人们看到两个铁球同时着地后又会怎么样呢？先说一说，再用一段话写下来。__________________________________-四
• 课文内容精彩回放。（按原文填空）（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的碧绿的（）。其间有一个（）岁的少年，项带银圈，手捏（）钢叉，向一（）猹尽力地刺去。-六年级语文
• 亲情有一对兄弟，他们收割地里的麦子。一天晚上，在月光的笼罩下，哥哥割了几捆自己的麦子，放在弟弟的地里，自言自语：“我弟弟有七个孩子。他有这么多口人要养活，我应该分一-三年级语文
• 能力展示台。欢度节日十月二日，四个好朋友相聚，准备去看老师。到了老师家，大家围坐成一圈和老师闲谈。老师说：“昨天是国庆节，昨天晚上你们都有什么活动啊？”志刚刚要回答，-五年级语文
• 把句子补充完整。（1）圆明园的毁灭是_____________的损失，也是_____________的损失！（2）圆明园中，有_____________的殿堂，也有_____________的亭台楼阁
• 读课文，填一填。1．原来，国王发给孩子们的花籽是____过的，怎么可能________、________呢？2．国王选中手捧空花盆的孩子，是因为这个孩子非常________。-二年级语文
• 填空。1．汉字大约产生于________，它经历了漫长的________过程，这其中有很多________，它是世界上使用人口________的文字。2．兄弟敦和睦，________________。
• 说话训练。假如妈妈要给你买电脑，而她又弄不清电脑与多媒体有什么关系，请根据你知道的知识，用举例子的方法讲给妈妈听。-五年级语文
• 根据下面所描绘的情境，回答问题。课间，同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你私下会说：______________________________________________
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• 语言表达。国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英-六年级语文
• 判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1．灰尘污染环境、传播病菌、危害人类健康。大气中要是没有灰尘，该多好啊。（）2．“在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑-五年级语文
• 小法官巧断案。（下列句子说法正确的打“√”，错误的打“×”）1．《山中访友》一课，作者拜访的第一个朋友就是老桥。（）2．《索溪峪的“野”》描写的是桂林的景色。（）3．“我一考试就爱马虎”，-六年级语文
• 语言表达。1．下面几句话是一般人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的想法。例：有志者，事竟成。相反观点：这要看立什么“志”，如果脱离实际，有“志”不仅不会成功，反而会落得-五年级语文
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• 精彩回放（按原文填空）。1．圆明园在________西北郊，是一座举世闻名的________。它由________、________和________组成，所以也叫________。2．圆明园不但__
• 精彩回放（按原文填空）。那天母亲（）了我一顿。数落完，又给我（）了够买《青年近卫军》的钱。我想我没有（）用那钱再买（）别的东西，无论为（）还是为（）。-五年级语文
• 判断题，对的打“√”，错的打“×”。1．清朝末年，英法联军烧毁了圆明园。（）2．《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石。《秋思》是宋代诗人张籍。（）3．韩愈是唐代著名的文学家。“推敲”一词-五年级语文
• 假如奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京每天最高气温为39℃的气象预报时，你给奶奶打了电话，请把你们“说”的内容写下来。（不超过80字）我：奶奶：我：奶奶：我：-六年级语文
• 好人好事我来夸。李乐是位助人为乐的好孩子。一天，有位叔叔到学校找二年级一班的张洁，李乐很热心地告诉他张洁所在班的位置，但发现叔叔还是不太清楚，于是他主动带叔叔去找-三年级语文
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• 谁的构思妙？一天，张老师和几个学生在聊天。张老师说：“现在，我念一句古诗，请你们根据诗意画一幅画。这句古诗是‘踏花归去马蹄香’。”学生甲说：“我想画一匹奔驰而来的大红马-六年级语文
• 根据课文内容填空。1．“山一程，水一程，___________________。”这句是____代诗人纳兰性德写的《长相思》中的一句。“长相思”是_________名。“故园无此声”中的“故园”的意思
• 想象一下，那些被救的其他孩子的父亲会对阿曼达父子说些什么呢？被救的其他孩子对阿曼达说：___________________________________________被救的其他孩子的父母对阿曼达
• 你想对文中的小动物说些什么呢？请把你想说的话写下来。_____________________________________________________________________-二年级语
• 课文内容精彩回放。（按原文填空）每一（）沙滩，每一（）耕地，每一（）山脉，每一（）河流，每一（）闪闪发光的松针，每一（）嗡嗡呜叫的昆虫，还有那浓密丛林中的（），蓝天上的（），在我们-六年级语文
• 根据课文内容填空。1．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，这句话是全诗的___________。“万水千山”是指___________。“等闲”的意思是___________。2．“更喜岷山千里雪”中
• 判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1．《圆明园的毁灭》这篇课文，用了大量的篇幅写圆明园辉煌的过去，写跑题了。（）2．我们在拍卖会上，买回了圆明园的牛头和马头，这是中国人的骄傲-五年级语文
• 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．人类的生息离不开灰尘。（）2．陆地上灰尘的主要来源是工业排放物。（）3．没有灰尘，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节-五年级语文
• 下面是设想的情境，如果你在现实生活中遇到这样的事，你会怎样说?你和你的朋友在电影院里看电影，你们座位的前排有一位叔叔和一位阿姨在不停地说话，影响到你们看电影。你会-二年级语文
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• 口语交际。姑姑来我家做客，她刚进门，我就说：“。”然后，我。下午，姑姑要回家了，我和爸爸妈妈把她送到门口，我对姑姑说：“。”-一年级语文