下面是用天平和量筒测石块密度的实验步骤，请将其补充完整．①用______的天平测出石块的______，并记录在表格中；②在量筒中加入适量的水，用量筒测出水的体积V1，并记录在表格-物理

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• 学习完浮力知识后，小明想运用该知识来测量一小铁块的密度．他所能利用的器材有：弹簧测力计、盛有水的水桶、细绳．请你写出他的主要实验步骤及铁块密度表达式的推导过程．实验步-物理
• 某同学在互联网上下载了一张表格，大致反映了铁矿的相关信息：矿石密度（g/cm3）3.23.43.63.84.04.2含铁量（%）172227323844价格（元/吨）75100125150200260
• 当一组数据的个数是（）时，中位数取中间两个数的（）。-五年级数学
• 2008年我市油菜获得大面积的丰收，王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：（1）将托盘天平放到-八年级物理
• “阿基米德测皇冠”的故事很多同学都知道：（1）阿基米德将质量相等的金子、银子和皇冠，分别一一放在水盆里，金块排出的水量比银块排出的水量少，而皇冠排出的水量比金块排出的水-物理
• 五（1）班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：次）。1923262928323435413331252731363724312926301．这组数据的中位数是多少？2．如果成绩在31～37（包括两
• 需要的测量工具可以测得的物理量现已测得一大堆小麦的体积是V，请你自选测量工具，设法估测出这堆小麦的质量m．要求：（1）在下表中写出需要的测量工具及可以测得的物理量并用符-物理
• 小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量的砝码数是50g，20g，5g各一个．游码在2.4g的位置．这个石块的质量是__-物理
• 用天平、量筒、水、细铁丝来测不规则蜡块的密度．采用如下步骤：a．将天平放在水平桌面上，并调平；b．测量蜡块的质量m蜡；c．往量筒中注入适量的水，并记下体积V1；d．______；e．-物理
• 器材：正方体小蜡块、量筒、天平及砝码、大头针、细线、小铁块、刻度尺、足量的水．选取合适的实验器材，设计一种测蜡块密度的方法，写在下面的表格中．要求：（1）写出实验步骤并-物理
• 小丽同学在用天平、量筒、烧杯、水、细线测量石块的密度过程中，不小心损坏了量筒，请利用余下的器材把她测量石块的密度，写出必要的步骤和表达式．-物理
• 同学们想测石子的密度，但没有天平、量筒．小聪想了个办法．用一个滴管（瓶口封着细口吸管的小塑料瓶）、一个被剪断的小矿泉水瓶、一个被剪断的小饮料瓶（比矿泉水瓶略小）、水，用-物理
• 今年5月28日是我国的传统节日--端午节，法定放假一天．早晨小明正在吃妈妈煮的鸡蛋，忽然想到熟鸡蛋的密度有多大呢？他决定利用身边现有的弹簧测力计、水、水杯、线等器材，自-物理
• 将一组数据从（）到（）或从（）到（）排列，（）的数称为这组数的中位数。-五年级数学
• 测量岩石的密度：（1）根据图所示，将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内。（2）计算岩石密度的公式和结果：。-八年级物理
• “铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤．-物理
• 探究金属螺帽（直径小于2cm），可能是铜、铁或铝制成．请制定一个测定金属螺帽密度的实验计划．（题型一、题型二）（1）除被测的金属螺帽外，还需要选用的实验器材是：天平、量筒、水-物理
• 五（1）班15名男生1分钟仰卧起坐成绩如下。（单位：次）163545551847544742443858601847（1）这组数据中的中位数和众数各是多少？（2）如果成绩在50~60为良好，有多少人的
• 贝贝家有一个鱼池，爸爸想测出池水的大概深度，下面是爸爸在池中9处不同地点测出的水深情况记录。测量处ABCDEFGHI水深（m）2.131.983.202.142.082.062.212.192.20你
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• 在青年歌咏比赛中，某位选手想知道自己到底处于什么水平，应该选取[]A．平均数B．中位数C．众数-五年级数学
• 完成实验报告．目的：测定矿石的密度．器材：一小块矿石、天平和砝码、盛满水的溢水杯、细线．原理：______（用公式表示）．步骤：A．将天平放在水平桌面上，调节天平平衡B．用天平称出待-物理
• 下面是一位同学在测量金属块密度时的实验步骤记录．A：用天平称出金属块的质量，其结果是m1=79kg．B：在量筒内注入适量的水，用天平称出量筒和水的总质量为m2=180g．C：在量筒内注-物理
• 在用天平测量石块质量的实验中，小明进行了下列操作．请按正确的顺序重新排列，并将实验步骤的字母写在横线上．A．把天平放在水平桌面上B．将石块放在左盘里，砝码放在右盘里，调-物理
• 早晨小明妈妈用大豆加工豆浆，小明发现大豆沉在水底，于是他猜想这种大豆的密度一定很大，为此，他找来了天平（含砝码）、烧杯和足量的水，请你帮助他设计一个测出大豆密度的实-物理
• 需要采用中位数来代表全体数据的一般水平，是由于数据中有太大或者太小的数据。[]-六年级数学
• 用天平和量筒测定矿石的密度。（1）先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左端零刻度处。若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_________侧调节（填“左”-九年级物理
• 当一组数据的个数是偶数时，中位数取（）的平均数。-五年级数学
• 实验室有下列器材：A、天平；B、砝码；C、铝块；D、盐水；E、量筒；F、刻度尺；G、水；H、烧杯；I、三角板．（1）若要测盐水的密度需选用的器材有______（填序号）（2）实验步骤有：a-物理
• 要测出某物体的密度，需要测出它的______和______，然后由公式______求出其密度．质量可以用______测量，液体和形状不规则的固体体积可以用______或______测量．-物理
• 以下四组器材中，能测出一个形状不规则石块密度的是（）（1）刻度尺、天平和砝码；（2）天平和砝码、量筒、水、细线（3）弹簧测力计、刻度尺、细线；（4）弹簧测力计、水、细线、烧杯．-物理
• 小红在海边拾到一块漂亮的小石头，她想测出小石块的密度，小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的方案，以下是她设计的部分实验步骤，请-物理
• 小文同学要测定一个形状不规则的蜡块的密度．他利用现有器材：托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，设计了如下实验步骤：A、用调好的天平测出蜡块的质量m；B、往量筒里倒入-物理
• 某同学用实验测定金属块的密度，实验操作结果如图所示，根据图示的测量情况填写下面的表格：-九年级物理
• 2002年世界杯足球赛时，中国队首场比赛的首发阵容名单及队员的身高如下表所示：这组数据的众数和中位数分别是（）和（）。-五年级数学
• 在用天平和量筒测量形状不规则的石块密度的实验中，小明进行了以下操作，其中错误的是（）A．将天平标尺上的游码移至右端，再调节天平的横梁平衡B．用天平称出石块的质量mC．用细-物理
• 小明在家里利用弹簧测力计、细线和水粗略测量土豆的密度（g取10N/kg）：①请在表中的空格内填上适当内容：土豆在空气中重G/N土豆全部淹入水中弹簧测力计的示数F/N浮力/N4.80.8②-物理
• 某实验小组的同学在实验室中，用天平和量筒测量一块体积不规则的金属块的密度，进行了如下的实验操作：a．将金属块浸没在量筒内的水中，测出金属块和水的总体积b．用天平称出金-物理
• 测出准备测土豆的密度，现有器材是：小刀、细线、弹簧测力计、水（P水已知）、量筒．请你帮助小华选择器材，设计实验步骤（用符号表示所测量的物理量），写出密度的表达式，将它们-物理
• 测定密度小于水的一大块石蜡的密度．（1）供选用的器材有：刻度尺、小刀、天平、砝码、量筒、水、金属线、细线．（2）主要实验步骤：（A）测一小块石蜡的质量m蜡用______．（B）测金属块的-物理
• 张磊同学在河边拣到一精美的小石块，想粗略知道小石块的密度，于是他从学校借来一架天平，用纸杯改装了一只溢水杯，再借助于水，就巧妙地估测出了小石块的密度．请你也用这些-物理
• 将一组数据从小到大（或从大到小）排列，中间的数称为这组数据的（）。-五年级数学
• 某班50名学生的年龄统计结果如下表所示，则此班学生年龄的众数、中位数分别是年龄/岁13141516人数422231[]A.14，14B.15，14C.14，15D.15，16-五年级数学
• 实验室有如下器材：水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯．选用上述器材可以测量小金属块密度（水的密度ρ水已知）．（1）小丽同学的测-物理
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• 育才小学书法小组学生的体重情况如下（单位：kg）：324938364038373641423336433435393045（1）这组数据的众数和中位数各是多少？（2）书法小组学生的平均体重是多少千克？
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• 不能沉入水中的物体的密度的测定．通常能沉入水中的物体，用天平和量筒很容易测出它的密度，但如果物体不沉入水，我们一般采用悬重法，即先用天平称出待测物体的质量，再在待-物理