用丝带捆扎一种礼品盒如下，接头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备多少分米的丝带比较合理[]A．22B．21.5C．24-六年级数学

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• 李叔叔做一个长、宽、高分别是30厘米、15厘米和20厘米的长方体鸟笼，至少需要______长的铁丝（不计接口处）．-数学
• 判断，对的打“√”，错的打“×”。1．假分数一定比真分数大。[]2．和都是最简分数。[]3．是轴对称图形。[]4．长方体（非正方体）中也可能有四个面完全相同。[]5．当a和b的公因数只有1时-五年级数
• 长方体有（）个面，前和（）相对、上和（）相对、（）和左相对，每一组相对面是（）。-五年级数学
• 长方体的6个面一定是长方形．______．-数学
• 长方体是特殊的正方体．______．-数学
• 一个正方体木块放在桌子上，每一面都有一个数，位于对面上的两个数之和都等于13，小张能看到顶面和两个侧面，看到的三个数之和是18；小李能看到顶面和另外两个侧面，看到的三-数学
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• 长方体有______条棱，______个面，每个面都是______形，也可能有______个相对的面是正方形．-数学
• 把下面的几个图形沿虚线折叠，有□个图形能折叠成正方体。□内应填[]A.1B.2C.3D.4-五年级数学
• 用60厘米长的铝线围成一个长方体框架，长7厘米，高5厘米，这个框架的宽最多是______厘米．-数学
• 下面4块形状不同的硬纸，把它们按照虚线折叠，能做成完整正方体的是[]A．B．C．D．-五年级数学
• 长方体有______条棱，______个面，每个面都是______形，也可能有______个相对的面是正方形．-数学
• 下列选项中，不能做成没有盖的五个面的小方盒的是[]A．B．C．D．-五年级数学
• 将下列图形中的长方体和正方体用文字标明。-五年级数学
• 如下图，与4号面相对的面是□号面，与6号面相对的面是□号面。□内应填[]A.1B.2C.3D.4E.5F.6-五年级数学
• 下面哪个不是正方体的展开图[]A．B．C．-六年级数学
• 小卖部要做一个长2.2米，宽4分米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？-数学
• 两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是120厘米．______．-数学
• 如果一个长方体有4个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体．______．-数学
• 一根铁丝可围成一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体框架．如果用这根铁丝围成一个正方体框架，这个正方体的棱长是多少厘米？-数学
• 求如图的棱长总和．-数学
• 长方体中相邻的两个面不可能是正方形．______．-数学
• 把一个无盖的长方体木箱，内外都涂漆，涂漆的一共有（）个面。-五年级数学
• 如果一个长方体有4个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体．______．-数学
• 长方体（不含正方体）的6个面中，最多有□个正方形，□内应填[]A．2B．4C．6-五年级数学
• 长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。-五年级数学
• 长方体中相对的面完全相同。[]-五年级数学
• 把4个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长之和可以是[]A．60厘米B．120厘米C．180厘米D．200厘米-五年级数学
• 为迎接校庆，学校要在舞台四周拉彩带（地面的四边不拉）．已知舞台长15m，宽10m，高4.5m，学校至少需要买多少米彩带？-数学
• 捆这个盒子需要多长的绳子？（单位：厘米）-数学
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• 做一个长方体的框架，求用多少铁丝，是求长方体的（）A．表面积B．体积C．棱长总和D．无选项-数学
• 因为正方体的长、宽、高都（），所以正方体是（）的长方体。-五年级数学
• 下图是正方体纸盒展开的平面图，与5号面相对的面是（）号面。-六年级数学
• 一块长方体木料，长5分米，宽3分米，高4分米，它所有的棱长的和是______分米，占地面积是______平方分米．把它削成一个最大的正方体，正方体的体积是______立方分米．-数学
• 做一个长3厘米、宽和高都是2厘米的长方体框架至少需要铁丝（）厘米．A．28B．30C．32-数学
• 下列图形中，不能围成立体图形的是[]A．B．C．-五年级数学
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• 一根长48厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（）厘米。-五年级数学
• 选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是[]A．B．C．-六年级数学
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• 在长方体的几条棱中，高有4条。[]-五年级数学
• 有三个面是正方形的长方体一定是正方体。[]-五年级数学
• 如果一个长方体的所有棱长都相等，那么这个长方体□正方体。□内应填[]A．一定是B．有可能是C．有可能还是D．不是-五年级数学