实验室有一瓶标签残缺的溶液，它可能是硫酸钠、碳酸钠和氯化钠溶液中的一种．龙龙、开开两位同学分别设计了下表方案进行鉴别．实验步骤实验现象实验结论龙龙①取少量待测溶液于-化学

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• 回答下列问题：（1）一氧化氮是一种具有生物活性的小分子物质，在生命活动中起着重要的作用．一氧化氮的化学式是______．（2）餐桌上的化学污染直接危及饮食安全．人吃了含有“瘦肉精-化学
• 酸和盐中的三种物质x、y、z，其中有两种元素相同，且这两种元素的质量比均为1：2，其转化关系如图所示：在①②③的转化关系中，一个有气体生成，一个有沉淀生成，一个有沉淀和水生-化学
• 有一包白色粉末是由BaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成，为了确定其组成，进行如下实验：①取少量的粉末，加水溶解，得白色沉淀和无色溶液，过滤．②再（1）中-化
• 如图所示，A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十种物质间的转化关系，图中部分反应的条件已省略，又知A为紫黑色固体B、E都为黑色固体，G通入F的溶液中出现浑浊，请回答下列问题：（-化学
• 下列实验操作中，不能达到实验目的是（）实验目的实验操作A鉴别涤纶和羊毛面料分别取样灼烧、闻气味B提纯粗盐（含少量泥沙）将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶C除去氯化钙溶液-化学
• 物质的性质决定了物质的用途。（1）现有下列物质：稀盐酸、熟石灰、纯碱、小苏打、大理石五种物质，写出符合下列要求的物质的名称或化学式。①可用于金属表面除锈的物质________-九年级化学
• 有关物质的转化关系如图所示，其中A为常见的家用燃料，在通常情况下，X、Y为两种气态单质，Z为固态单质，B、C、D为三种常温下状态各不相同的氧化物（注意：浅绿色溶液为含Fe2+-化学
• 下列各物质的稀溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的是（）A．FeCl2、NaOH、Na2SO4、KClB．Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3C．NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2D．KN
• 白色的粉末A，加入B后变成蓝色溶液．向其中加入试剂C，生成白色沉淀硫酸钡．过滤后向滤液中加入试剂D，得到蓝色沉淀E．再次过滤，滤液是氯化钠溶液．根据以上现象判断：C______，-化学
• 实验室有5种白色固体，老师让化学实验小组同学鉴别这些固体．（1）调查研究①5种白色固体分别是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca（OH）2和NaHCO3．②查阅资料：小组同学查阅了NaOH、Na
• 有一包白色粉末．可能含有Ba（NO3）2，Na2SO4，Na2CO3，NaNO3中的一种或几种，某同学分析其成分做了如下实验．该同学分析正确是（）实验步骤12实验操作取样加足量水，充分振荡，静-化学
• 有三瓶无色透明的液体，分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液，请设计一个实验方案把这三瓶液体区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中．实验操作预期现-化学
• 某混合溶液中含有AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2，进行下列实验：固体甲是______；滤液2中的溶质是______．-化学
• 现有失去标签的两瓶黄色溶液：碘水和硝酸铁溶液，试鉴别这两种物质，请写出你的鉴别方法（至少填两种，写出三种且正确另加1分）（1）______（2）______（3）______-化学
• 右图中，甲是相对分子质量为16的有机物，乙是最常见的溶剂，丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%．甲的化学式______．②和③的化学方程式分别为______和______．丙的一-化学
• 如图中A、B、C、D、E、F均为化学中常见物质，其中B在常温下为最常见液体，C为气体，E为大理石的主要成份．物质间的转化关系如图所示，反应物、生成物均已标出．请依据如图推断-化学
• 现有A、B、C、D4瓶无色气体，用燃着的木条伸入其中，A、C中木条熄灭，B中没有明显现象，D中燃烧得更旺；再向A、C中倒入澄清石灰水，A中变浑浊，C中无现象；另知B中含大量C．试-化学
• 同学以“积木游戏”来建立物质之间的联系．A～F为初中常见的物质，其中至少有一种为无色气体．（1）同学们用五块积木A～E做游戏．把E放在A、D之上，则A、B、C、D、E能够逆时针循环转化-化学
• 某固体混合物M可能含有Na2CO3、NaOH、NaCl、Na2SO4中的一种或几种，学生为探究M的组成设计了下列实验，请根据实验补充其中部分实验操作、现象和结论，完成下面的实验报告．实-化学
• 化学肥料可以促进农作物生长．现有一种常见的化学肥料，由A、B、C、D四种元素组成．其中A元素为地壳中含量最高；B元素是氮；C元素形成的单质，是所有物质中相对分子质量最小的-化学
• 某市化工厂排出的废液中，可能含有硫酸铜、硫酸、氢氧化钠、硫酸钠中的一种或几种，光明中学化学课外兴趣小组的同学对废液作了如下实验：（1）取废液样品静置后观察，上层为无色-化学
• 军军同学家里有一块铜片，表面附有部分铜绿．他想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑．他与亮亮同学一起进行以下探究．Ⅰ．探究黑色物质的成分查阅资料：①铜绿受-化学
• 厨房里有两瓶商标脱落的无色液体，已知它们为白醋和浓度很高的白酒，下列方法不能鉴别它们的是（）A．闻气味B．点燃C．分别加入研碎的鸡蛋壳D．观察颜色-化学
• 2008年1月，特大暴风雪袭击了我国华南地区，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了一定的作用．某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种-化学
• 运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是[]A．带火星的木条--空气和氧气B．观察颜色--酒精和水C．澄清石灰水--二氧化碳和氮气D．肥皂水--软水和硬水-九年级化学
• 有一包固体粉末，可能由KNO3，，Ba（NO3）2，CuCl2，Na2CO3，K2SO4中的一种或几种组成，做如下实验：①取一定量的固体粉末，加入足量水中搅拌，静置，得到白色沉淀和无色溶液．②取-化学
• 有一包固体粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硝酸钾、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种．为确定其组成，进行如下实验：（1）取该固体粉末少量加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上-化学
• 用适当方法鉴别下列物质（应写出方法、现象和结论）①蒸馏水和食盐水______；②氧气和二氧化碳______；③硬水和软水______；-化学
• A、B、C、D、E是我们在化学课里已学习的五种气体，其中两种是单质，另三种是化合物；五种气体中有三种都具有可燃性．五种气体之间有右图所示的转化关系（图中未注明反应条件，-化学
• A、B、C、D、E、F是初中化学学习过的重要物质，它们的反应转化关系如下图所示：已知B、C、F属于同类物质，其中B是易与血红蛋白结合使人发生中毒的剧毒气体，其它物质的类别各-化学
• 某化学实验小组，为测定一瓶混合溶液中可能含有Na2SO4、NaCl、KNO3、Na2CO3中一种或几种物质，进行如下实验：①操作①是______②写出产生白色沉淀B的化学方程式______；③混合溶液
• 某同学对下列四个实验设计了如下方案，其中不合理的是（）选项ABCD实验要求区分硬水和软水区分碳粉和铁粉区分汽油和酒精区分铁锈和铜锈实验方案分别加入肥皂水，观察产生的泡沫-化学
• 鉴别空气、氧气、二氧化碳的最好方法是[]A．澄清的石灰水B．带火星的木条C．紫色石蕊试液D．燃着的木条-九年级化学
• 研究小组为了解北京西山的地质情况，从实地选取两块样品D和J，进行如图所示的实验（其中部分反应产物被略去）：（1）样品D和J的主要成分分别是（用化学式表示）______、______．（2）实-化学
• 下列各组溶液，不需要加入其他试剂就能鉴别的是（）A．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB．Na2SO4、K2CO3、BaCl2、HClC．Na2SO4、NaOH、FeCl3、BaCl2D．K
• 下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是[]A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气C.甲烷和空气D.一氧化碳和二氧化碳-九年级化学
• 能将氯化钙溶液、氯化钠溶液、稀盐酸一次鉴别出来的试剂是（）A．碳酸钠溶液B．氯化钾溶液C．氢氧化钠溶液D．氢氧化钙溶液-化学
• 某白色固体溶于水配成溶液A并进行如下实验，根据图所示回答问题：写出A、B、C、D四种物质的化学式：A______；B______；C______；D______．-化学
• 有碳酸钠、盐酸、氯化钙三种溶液，为了鉴别它们，现将其任意编号为A、B、C，进行如下实验：（1）若A、B混合，有白色沉淀产生，则C为______；（2）若A、B混合，有气体放出，则C为_-化学
• 请设计一个实验方案，将失去标签的两瓶无色液体水和过氧化氢溶液区分开来（所用药品和仪器任取）．将实验步骤、预期现象与结论填写在下列表格中．实验步骤预期现象与结论_______-化学
• 区别氯酸钾、硫粉、高锰酸钾、碱式碳酸铜这四种药品最为简便的方法是（）A．加热分解B．观察颜色C．溶解于水D．测定物质的密度-化学
• 区别下列物质所用试剂或方法错误的是[]A．空气与氧气--带火星的木条B．硬水与软水--肥皂水C．氮气与二氧化碳--燃着的木条D．二氧化碳与氮气--石灰水-九年级化学
• 有两份常温下的饱和溶液，一份是氢氧化钠溶液，一份是氢氧化钙溶液，欲鉴别他们，下列方法中不可行的是（）A．滴入紫色石蕊试液B．加热C．滴入碳酸钠溶液D．通入二氧化碳气体-化学
• 有三种可溶性正盐组成的固体混合物，其中两种是钠盐，按图所示步骤进行实验（假设能反应的均恰好完全反应）从以上实验判断：（1）原混合物中一定含有的物质是______；（2）另外两种-化学
• 鉴别氢氧化钙和稀硫酸两种无色溶液有多种方法，你会几种方法？请将所需试剂名称填在下面横线上．方法一：______；方法二：______；方法三：______；方法四：______；方法五：______-
• 实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签，为了鉴别这三种溶液，他们用试管各取三种溶液少许，编号为A、B、C-九年级化学
• 2003年12月23日，重庆市开县川东北一矿发生“天然气”特大井喷事故，使200余人死亡，大面积人员疏散，造成严重的经济损失，其中使人中毒死亡的气体主要是硫化氢（H2S），硫化氢能-化学
• 下列各组溶液不加任何其他试剂，就能通过实验鉴别的是（）A．CuSO4，BaCl2，KNO3B．NaOH，BaCl2，Mg（NO3）2C．Na2SO4，KOH，H2SO4D．K2CO3，HCl，H2SO
• 在一定条件下，初中化学教材中学过的某些物质之间可实现下图所示的转变：据此写出A、B、D、F、G、J这六种物质的化学式：A______、B______、D______、F______、G______、J
• 下图中A～H和甲、乙、丙分别是初中化学常见的物质．已知甲和G均为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，丙常用来配制农药波尔多液，常温下C、E、F均为无色气体（图中有部分生成物-化学