口腔和胃都不能消化的营养物质是（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．淀粉-生物

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• 人在发烧时食欲较差，其病理是（）A．胃不能及时排空B．摄入的食物未能被消化C．消化酶活性受影响D．完全抑制了消化酶的分泌-生物
• 下列有关人类消化作用的叙述，正确的是（）A．胃初步消化食物，不吸收任何养分B．胆汁将脂肪分解成为脂肪酸和甘油C．大肠壁的粘膜有很多皱襞及绒毛D．胃液和小肠液都参与蛋白质的消-生物
• 现在，常有些同学不吃早餐就去上学．上午这些同学往往会出现头晕，心慌，注意力不集中等现象．也有些同学偏食，挑食．比如班上的小明同学就不爱吃蔬菜和水果，刷牙时，牙龈经常-生物
• 将下列物质和它们在消化道中被消化的起始部位用线段连接起来．淀粉口腔脂肪胃蛋白质小肠．-生物
• 药物在消化道中对一些消化器官有刺激，因此很多药都有用淀粉做成的胶囊，这样做的原因是（）A．便于吞咽B．便于在口中吸收C．保护胃D．保护小肠-生物
• 观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用？在A、B两支试管内各倒入2毫升浆糊，然后在A试管中加入2毫升清水，在B试管中加入2毫升唾液，摇匀后放在盛有37℃温水的烧杯中，10分钟后，同时-七年级生物
• 咀嚼下列哪种物质会有甜味？（）A．纤维素B．蛋白质C．脂肪D．淀粉-生物
• 将富含蛋白质的牛肉片分别投入盛有混合物的杯中，能很好地分解牛肉片的是（）A．胃液和胰液B．胃液和肠液C．胃液、胰液和肠液D．肠液和胰液．-生物
• 蛋白质在人体消化道内经过消化，最终被分解成______．-生物
• 下图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：（1）图中红细胞中的氧来自于外界空气，空气中的氧在人体肺的处进入血液，并与红细胞中的______结合，随-生物
• 下列物质需要经过消化才能被人体吸收的是（）A．水、无机盐、维生素B．蛋白质、淀粉、脂肪C．蛋白质、维生素、水D．维生素、淀粉、脂肪-生物
• 人的消化系统的主要功能是（）A．运输体内物质B．进行气体交换C．使身体运动D．对食物进行消化和吸收-生物
• 我们细嚼米饭时，会觉得越嚼越甜，这是因为（）A．淀粉分解成麦芽糖B．淀粉分解成葡萄糖C．麦芽糖分解成葡萄糖D．葡萄糖分解成麦芽糖-生物
• 如图表示物质a和气体b在人体内参与生理活动的过程示意图．图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质．请据图回答下列问题．（1）物质a是淀粉被彻底消化后形成的物质，参与该消化过-生物
• 如图表示人体部分生理活动示意图．其中A、B、C表示相关器官，①②③④表示生理过程，请回答：（1）B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是______．“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需_-生物
• 用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是（）A．绿色植物的光合作用能够制造有机物，呼吸作用能够分解有机物B．人的听觉和视觉是在人大脑的不同区域产生的C．唾液淀粉酶能够-生物
• 消化吸收的主要场所是______；呼吸系统由呼吸道和______组成；循环系统由______、______和______组成．-生物
• 人体摄取的食物中，能被消化道壁直接吸收的物质是______、______和______．-生物
• 小红同学由于赶往学校上课，经常以两个馒头、一个苹果作为早餐．细嚼馒头，她感觉越嚼越甜，这是因为唾液中的唾液淀粉酶把淀粉分解成______的缘故．若要使小红的早餐营养更全面-生物
• 人体的消化作用是指（）A．分子大、结构复杂的物质逐步分解成能被吸收的、易溶于水的小分子物质的过程B．牙齿咀嚼、胃肠蠕动的过程C．有机物分解的过程D．有机物分解成无机物的过程-生物
• 吃进的马铃薯在人体内分解代谢的场所和最终主要产物分别是（）A．口腔和淀粉B．口腔和麦芽糖C．小肠和葡萄糖D．组织细胞的线粒体和二氧化碳、水-生物
• 下面关于人体消化食物、吸收营养物质的叙述中，错误的是（）A．人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠B．食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收C．消化主要-生物
• 当体内胆汁分泌不足时，对下列哪种物质的消化影响最大[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉-七年级生物
• 下图表示人体内某些生命活动的过程．请据图回答：（1）若[1]是小肠黏膜，则[2]中的消化液包括______，则B过程表示______．（2）若[1]是肾小囊壁，则A过程表示______，则正常情况下[
• 下列物质中，不能被消化道直接吸收的是（）A．水B．氨基酸C．葡萄糖D．麦芽糖-生物
• 如图分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的情况，以下叙述正确的是（）A．曲线甲表示脂肪的消化B．曲线乙表示脂肪的消化C．曲线丙表示蛋白质的消化D．曲线甲表示淀粉的消化-生物
• 小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是（）A．氨基酸B．麦芽糖C．维生素D．脂肪酸-生物
• 有些对胃有较大刺激药物都装在淀粉制成的胶囊中，原因是（）A．让药物在胃中慢慢渗透出来，减轻突然刺激B．为了服药方便，便于吞咽C．胃对胶囊不起消化作用，可顺利经胃进入小肠D-生物
• 如图表示发生在人体内的几种生理过程．据图回答问题：（1）食物在消化道内经过消化，最终分解为葡萄糖、氨基酸营养物质，这些营养物质主要是在______内被吸收．（2）外界的空气经过-生物
• 下列叙述错误的是（）A．小肠是消化食物的主要场所，大肠是吸收营养物质的主要场所B．免疫对人体有保护作用，但也并不总是有益的C．越早形成的地层里，成为化石的生物越简单、越低-生物
• 吸收是指各种营养物质进入什么的过程（）A．血液B．小肠C．消化道D．以上都是-生物
• 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激．从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（）A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进-生物
• 如图为人体部分生理活动示意图，请据图回答：（1）消化道中参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液______．淀粉消化后变成______，通过______吸收到血液．（2）肺泡与血液之间进行气体交-生物
• 在人体消化道中，吸收酒精的主要部分是（）A．腔B．胃C．小肠D．大肠-生物
• 人体消化道中的氨基酸、甘油等物质通过消化道壁进入______的过程叫吸收．-生物
• 如图一表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度．请据图判断：消化的主要部位是（）A．AB．BC．CD．D-生物
• 从08年的毒奶粉事件（含有三聚氰胺），到2012年白酒中的塑化剂事件，都是事关国人健康的大事，目前国家已经从行政入手进一步加强食品的安全管理．如图是三聚氰胺和塑化剂进入人-生物
• 最近流行性感冒流行，患上感冒的同学体温升高，食欲下降，四肢无力，头晕呕吐，医生给他注射青霉素进行治疗．下列有关说法正确的是（）A．青霉素随血液流动最先到达心脏的左心房-生物
• 如图是表示人体部分生理活动示意图．其中A、B、C表示相关的器官，①②③④表示生理过程，根据图及平时积累的知识回答问题．（1）B中蛋白质被分解成______后才能通过①过程进入血液．（2-生物
• 如图是人体消化系统的结构图，请你想一想，据图回答下列问题：（1）食物中的蛋白质在图中[______]（填字母）开始消化．（2）图中[c]分泌的消化液是______，它不含有消化酶．（3）图中[g-生物
• 人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质消化的场所有．（）A．口腔B．小肠C．胃D．大肠-生物
• 下列物质中，不能被人体消化道直接吸收的是（）A．维生素B．无机盐C．麦芽糖D．氨基酸-生物
• 馒头和米饭在口腔内经过充分咀嚼后会变甜，是因为部分淀粉分解为（）A．蔗糖B．葡萄糖C．麦芽糖D．氨基酸-生物
• 我们中午吃的馒头或者米饭，其中的一些营养物质必须经过消化和吸收才能成为建造我们身体的物质．那么营养物质的吸收指的是（）A．营养物质进入细胞的过程B．营养物质进入血液或淋-生物
• 下列说法或表达中正确的是（）A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期B．医生从某病人的消化道内取出一-生物
• 流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动，以下流程中正确的是（）A．人在平静时呼气：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺B．血液循环中肺循环：右心室→肺静脉→肺部毛-生物
• 有A、B、C、D四种消化液，它们都不是肠液。A、B两种消化液都能消化淀粉，C、D均不能；但C能使蛋白质得到初步消化。在A、B两种消化液中，适量加入D，可促使B消化脂肪，但A不能-七年级生物
• 食物的下列成分中都不能直接被人体吸收的一组是（）A．水、脂肪酸、淀粉B．维生素、葡萄糖、无机盐C．甘油、无机盐、蛋白质D．淀粉、蛋白质、脂肪-生物
• 关于人体消化的叙述，正确的是（）A．唾液腺能分泌盐酸B．胆汁中含有消化脂肪的酶C．小肠是人体消化的主要场所D．淀粉和蛋白质最早在胃内被消化-生物
• 右图表示血液流经肾脏形成尿液的过程中几种成分（蛋白质、葡萄糖、尿酸和尿素）在各种液体中百分含量的变化，字母表示肾脏的有关结构，下列说法错误的是（）A．曲线甲、乙所示物质-生物