人体摄取的食物中，能被消化道壁直接吸收的物质是______、______和______．-生物

更多内容推荐

• 人体的消化作用是指（）A．分子大、结构复杂的物质逐步分解成能被吸收的、易溶于水的小分子物质的过程B．牙齿咀嚼、胃肠蠕动的过程C．有机物分解的过程D．有机物分解成无机物的过程-生物
• 吃进的马铃薯在人体内分解代谢的场所和最终主要产物分别是（）A．口腔和淀粉B．口腔和麦芽糖C．小肠和葡萄糖D．组织细胞的线粒体和二氧化碳、水-生物
• 下面关于人体消化食物、吸收营养物质的叙述中，错误的是（）A．人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠B．食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收C．消化主要-生物
• 当体内胆汁分泌不足时，对下列哪种物质的消化影响最大[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉-七年级生物
• 下图表示人体内某些生命活动的过程．请据图回答：（1）若[1]是小肠黏膜，则[2]中的消化液包括______，则B过程表示______．（2）若[1]是肾小囊壁，则A过程表示______，则正常情况下[
• 下列物质中，不能被消化道直接吸收的是（）A．水B．氨基酸C．葡萄糖D．麦芽糖-生物
• 如图分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的情况，以下叙述正确的是（）A．曲线甲表示脂肪的消化B．曲线乙表示脂肪的消化C．曲线丙表示蛋白质的消化D．曲线甲表示淀粉的消化-生物
• 小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是（）A．氨基酸B．麦芽糖C．维生素D．脂肪酸-生物
• 有些对胃有较大刺激药物都装在淀粉制成的胶囊中，原因是（）A．让药物在胃中慢慢渗透出来，减轻突然刺激B．为了服药方便，便于吞咽C．胃对胶囊不起消化作用，可顺利经胃进入小肠D-生物
• 如图表示发生在人体内的几种生理过程．据图回答问题：（1）食物在消化道内经过消化，最终分解为葡萄糖、氨基酸营养物质，这些营养物质主要是在______内被吸收．（2）外界的空气经过-生物
• 下列叙述错误的是（）A．小肠是消化食物的主要场所，大肠是吸收营养物质的主要场所B．免疫对人体有保护作用，但也并不总是有益的C．越早形成的地层里，成为化石的生物越简单、越低-生物
• 吸收是指各种营养物质进入什么的过程（）A．血液B．小肠C．消化道D．以上都是-生物
• 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激．从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（）A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进-生物
• 如图为人体部分生理活动示意图，请据图回答：（1）消化道中参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液______．淀粉消化后变成______，通过______吸收到血液．（2）肺泡与血液之间进行气体交-生物
• 在人体消化道中，吸收酒精的主要部分是（）A．腔B．胃C．小肠D．大肠-生物
• 人体消化道中的氨基酸、甘油等物质通过消化道壁进入______的过程叫吸收．-生物
• 如图一表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度．请据图判断：消化的主要部位是（）A．AB．BC．CD．D-生物
• 从08年的毒奶粉事件（含有三聚氰胺），到2012年白酒中的塑化剂事件，都是事关国人健康的大事，目前国家已经从行政入手进一步加强食品的安全管理．如图是三聚氰胺和塑化剂进入人-生物
• 最近流行性感冒流行，患上感冒的同学体温升高，食欲下降，四肢无力，头晕呕吐，医生给他注射青霉素进行治疗．下列有关说法正确的是（）A．青霉素随血液流动最先到达心脏的左心房-生物
• 如图是表示人体部分生理活动示意图．其中A、B、C表示相关的器官，①②③④表示生理过程，根据图及平时积累的知识回答问题．（1）B中蛋白质被分解成______后才能通过①过程进入血液．（2-生物
• 如图是人体消化系统的结构图，请你想一想，据图回答下列问题：（1）食物中的蛋白质在图中[______]（填字母）开始消化．（2）图中[c]分泌的消化液是______，它不含有消化酶．（3）图中[g-生物
• 人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质消化的场所有．（）A．口腔B．小肠C．胃D．大肠-生物
• 下列物质中，不能被人体消化道直接吸收的是（）A．维生素B．无机盐C．麦芽糖D．氨基酸-生物
• 馒头和米饭在口腔内经过充分咀嚼后会变甜，是因为部分淀粉分解为（）A．蔗糖B．葡萄糖C．麦芽糖D．氨基酸-生物
• 我们中午吃的馒头或者米饭，其中的一些营养物质必须经过消化和吸收才能成为建造我们身体的物质．那么营养物质的吸收指的是（）A．营养物质进入细胞的过程B．营养物质进入血液或淋-生物
• 下列说法或表达中正确的是（）A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期B．医生从某病人的消化道内取出一-生物
• 流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动，以下流程中正确的是（）A．人在平静时呼气：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺B．血液循环中肺循环：右心室→肺静脉→肺部毛-生物
• 有A、B、C、D四种消化液，它们都不是肠液。A、B两种消化液都能消化淀粉，C、D均不能；但C能使蛋白质得到初步消化。在A、B两种消化液中，适量加入D，可促使B消化脂肪，但A不能-七年级生物
• 食物的下列成分中都不能直接被人体吸收的一组是（）A．水、脂肪酸、淀粉B．维生素、葡萄糖、无机盐C．甘油、无机盐、蛋白质D．淀粉、蛋白质、脂肪-生物
• 关于人体消化的叙述，正确的是（）A．唾液腺能分泌盐酸B．胆汁中含有消化脂肪的酶C．小肠是人体消化的主要场所D．淀粉和蛋白质最早在胃内被消化-生物
• 右图表示血液流经肾脏形成尿液的过程中几种成分（蛋白质、葡萄糖、尿酸和尿素）在各种液体中百分含量的变化，字母表示肾脏的有关结构，下列说法错误的是（）A．曲线甲、乙所示物质-生物
• 细细咀嚼馒头，会觉得有甜味，这时在口腔内发生的变化是（）A．淀粉→麦芽糖B．麦芽糖→葡萄糖C．蛋白质→多肽→氨基酸D．脂肪→甘油+脂肪酸-生物
• 人的生命需要营养物质维持，人体内消化和吸收营养物质的主要场所是（）A．胃B．小肠C．大肠D．食道-生物
• 下列关于人体消化吸收和呼吸的叙述中，错误的是（）A．人体消化食物，吸收营养物质的主要器官是小肠B．人在吸气时，膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓的上下径增大C．食物中的所有营养-生物
• 如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列说法正确的是（）A．A图中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白质B．图中D段表示小肠，里面有肠-生物
• 把馒头放在口中慢慢咀嚼时会产生甜味，这是由于（）A．馒头在口腔中被分解成葡萄糖B．馒头还有大量葡萄糖C．馒头在口腔内被分解成麦芽糖D．馒头含有大量蔗糖-生物
• （1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫作______，完成此过程主要器官是______，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是______（2）肺泡与外界的气体交换过程-生物
• 在消化道中，消化淀粉、脂肪和蛋白质的起始部位分别是（）A．口腔、胃、小肠B．胃、小肠、大肠C．胃、口腔和小肠D．口腔、小肠和胃-生物
• 如图表示人体糖代谢的过程，请回答：（1）A是指淀粉的消化过程，在消化道各段中，对淀粉进行化学性消化的部位是______．（2）人体内调节c过程的激素是______，它是由______分泌的．-生物
• 下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是试管编号甲乙丙丁加入物质浆糊唾液浆糊唾液盐酸浆糊唾液浆糊唾液温度37℃37℃100℃0℃时间10分钟10分钟10分钟1-八年级生物
• 右图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序．请根据该图判断下列错误的是（）A．曲线丙代表的是蛋白质B．曲线乙-生物
• 淀粉能够在人的口腔中转变为糖，是因为人的唾液中含有（）A．水B．酶C．淀粉D．糖-生物
• 如图为正常人体部分生理活动示意圈，请据图回答问题：（1）肺泡内的气体通过______方式进人到血液循环中去．（2）在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有______．（3）B处的液体-生物
• 胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质是（）A．酒精B．无机盐C．水D．维生素-生物
• 有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中，原因主要是（）A．胃对胶囊不起消化作用，可顺利经胃入小肠B．让药在胃中慢慢渗透出来，减轻突然的刺激C．为了入药方便，便-生物
• 图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：（1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[______]______分泌的______在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故．（2）[______]胰腺作为消化腺-
• 如图是人体消化系统的模式图，图中表示人体消化和吸收的主要场所的结构是（）A．②B．③C．④D．⑤-生物
• 【2009威海中考】下图表示饭后半小时，进入人体某器官的血液内四种物质相对含量，该器官是（）A．大脑B．肾C．小肠D．肺-生物
• 大家应该听说过“囫囵吞枣”的故事，请根据你了解的消化吸收的相关知识，谈谈这个成语故事中的不利与危害，并说明你在目常生活中应注意养成哪些习惯。-七年级生物
• 下列哪组食物不需消化就能被消化道内壁所吸收（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素-生物