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> (5分)如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物__________-七年级生物
(5分)如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物__________-七年级生物
题目简介
(5分)如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物__________-七年级生物
题目详情
(5分)如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:
(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物____________作用的结果。
(2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的__________(气体),该气体是通过_____________作用产生的。
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的___________(气体),该气体是通过_____________作用产生的。
题型:实验题
难度:偏易
来源:不详
答案
(1)蒸腾 (2)氧气 光合 (3)二氧化碳 呼吸
考点:
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,;下午,植物进行了一定时间的光合作用,在塑料袋内积聚了大量的氧气;此时,打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内,卫生香会复燃,说明袋内含有较多的氧气,这些氧气是植物在光下通过光合作用制造的.
(3)植物的叶片在不见光的情况下只进行呼吸作用,而呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳;因此第二天打开塑料袋,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭,这是因为塑料袋内的氧气被植物的呼吸作用消耗了;二氧化碳气体能够使澄清的石灰水变浑浊,因此若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊.
故答案为:(1)蒸腾
(2)氧气;光合
(3)二氧化碳;呼吸
点评:此题通过实验验证了绿色植物的蒸腾作用散失水分、光合作用释放氧气、呼吸作用产生二氧化碳.
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做“绿叶在光下制造有机物”的
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叶绿素只有在光下才能形成,因此
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(8分))根据“绿叶在光下制造有机物”的实验,回答问题(1)本实验中为了保证实验结果的准确性,在实验之前,把盆栽的天竺葵应做如何处理?;目的是。(2)在进行光照(⑦图)之前,用黑-七年级生物
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叶片的结构包括表皮、叶脉、叶肉。()-七年级生物
请观察下列各实验装置,你认为下列能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的装置是()-七年级生物
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韭黄的颜色呈黄白色,是因为构成韭黄的细胞中不含______.-生物
在“绿叶在光下制造有机物”这个试验中,验证叶片是否产生淀粉,所用的试剂是()A.酒精B.盐水C.碘液D.清水-生物
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简述韭黄的生产原理.-生物
在同一片树叶上,于早晨、中午和傍晚,用打孔器分别打出同样的a、b、c三个小圆片,将小圆片脱水后称重,其重量关系为()A.a>b>cB.b>a>cC.a<b<cD.无法确定-生物
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某班同学在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤时,有以下四种设计方案,你认为其中最合理的应是哪一组()①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖-生物
在“绿叶在光下制造淀粉”实验中,把叶片放在装有酒精的烧杯里,隔水加热,其目的是脱去叶绿素.______.-生物
(1)小明说“海带不含叶绿素,含使其呈现褐色的色素”.小明的说法是否正确?答:______请你运用实验的方法判断他的观点.你的方法是:______.(2)如果养鱼缸长期不换水,______会使鱼-七年
如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请你推导出结论.实验过程及结果:将天竺葵暗处里一昼夜→选叶遮光→光下照射4小时→用酒精溶解叶绿素→漂洗叶片→滴加碘液→叶片的变化是:遮光部-生物
1862年,德国科学家萨克斯做过这样的实验:他每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子,再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的一块圆片,烘干后称重,结果发-生物
明明同学在学习了有关光合作用的知识后,利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一张如图所示的带有“M”字样的叶片,有关叙述不正确的是()A.证明光合作用产物之一是淀粉B.证明光-生物
根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答.(1)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是______.(2)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射3-生物
从绿叶在光下制造有机物的实验中可以看出,叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用的产物是______;叶片的见光部分变蓝色,被黑纸遮盖的部分没有变蓝色,还能说明___-生物
下列哪组装置能快速安全地脱去叶片中的叶绿素()A.B.C.D.-生物
右图是粮食植物光合作用与呼吸作用关系图像,据图可知()①Ⅰ是光合作用曲线,Ⅱ是呼吸作用曲线;②Ⅰ是呼吸作用曲线,Ⅱ是光合作用曲线;③a>b+c;④a=b+c;⑤a<b+c;A.①③B.②③C.②⑤D.
下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置,分析:(7分)(1)试管中有气泡产生的是______装置。要证明此气泡是否是氧气,可以____________。(2)甲、乙构-七年级
如图是四位同学准备的“绿叶在光下制造淀粉”这一试验中的一个装置,其中正确的是()A.B.C.D.-七年级生物
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(5分)如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物__________-七年级生物
题目详情
(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物____________作用的结果。
(2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的__________(气体),该气体是通过_____________作用产生的。
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的___________(气体),该气体是通过_____________作用产生的。
答案
考点:
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,;下午,植物进行了一定时间的光合作用,在塑料袋内积聚了大量的氧气;此时,打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内,卫生香会复燃,说明袋内含有较多的氧气,这些氧气是植物在光下通过光合作用制造的.
(3)植物的叶片在不见光的情况下只进行呼吸作用,而呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳;因此第二天打开塑料袋,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭,这是因为塑料袋内的氧气被植物的呼吸作用消耗了;二氧化碳气体能够使澄清的石灰水变浑浊,因此若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊.
故答案为:(1)蒸腾
(2)氧气;光合
(3)二氧化碳;呼吸
点评:此题通过实验验证了绿色植物的蒸腾作用散失水分、光合作用释放氧气、呼吸作用产生二氧化碳.