某同学设计了一个“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图甲为实验装置图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂子的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中可认为细绳对-高一物理

题目简介

某同学设计了一个“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图甲为实验装置图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂子的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中可认为细绳对-高一物理

题目详情

某同学设计了一个“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图甲为实验装置图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂子的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中可认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重量.
(1)图乙为某次实验得到的纸带,图中的点为实际打出来的点,已知所用交流电的频率为50Hz,则小车加速度为______m/s2(结果保留2位有效数字).

(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,得到如下数据:
次数12345
小车加速度a/m•S-21.981.481.000.670.50
小车质量m/kg0.250.330.500.751.00
1
m
kg-1
4.003.002.001.331.00
请在图丙中选择恰当物理量建立坐标系,并作出图线.由图线得到的结论:______.
(3)保持小车质量不变,改变砂子重量,该同学根据实验数据作出了加速度α与拉力F的图线如图丁,发现该图线不通过原点,其主要原因是:______.
题型:问答题难度:中档来源:不详

答案

(1)从纸带上看出,相邻两点间位移之差为一恒量,△x=0.51cm,根据△x=aT2得,a=class="stub"△x
T2
=m/s2=3.0m/s2.
(2)如图.

(3)图线不通过坐标原点,F不为零时,加速度仍为零,知平衡摩擦力不足.
故答案为:(1)3.0(2)图略a∝class="stub"1
m
(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

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