一般来说，大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了[]A．提高装饰的效果B．增强声音的反射C．减小声音的反射D．增加声音的响度-八年级物理

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• 为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过__-八年级物理
• 看图说话：（1）观察图1能得出的结论是______________________________；（2）观察图2能得出的结论是______________________________；（3）观察
• 通常人们说话的声音是靠来传播的，人耳贴在枕头上能清楚的听到枕边机械手表的“嘀嗒声”，表明________能够传声，将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明________能-八年级物理
• 在装满水的长铁管一端敲击一下，在铁管的另一端会听到__________次声音，其中第一次声音是从__________传过去的，最后一次声音是从__________传过去的。-八年级物理
• 动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了，你觉得这段描述符合科学道理吗？解释一下你的看法-八年级物理
• 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是[]A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能-八年级物理
• 渔民在水中放置电子发声器来吸引鱼群入网，鱼听到的声音是靠_______传播的；器乐合奏时，听众能分辨出不同乐器的声音，是因为不同的乐器_________不同．-八年级物理
• 一天，小明同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听-八年级物理
• 登上月球的宇航员面对面站着也不能交谈，这是因为月球上没有空气，这说明声的传播需要，采用可以使宇航员互相交谈。-八年级物理
• 五月的苍山，鸟语花香，流水潺潺。我们能听到小鸟的叫声说明声音可以在__________中传播，能分辨出鸟叫声和流水声是因为它们的_________不同。-九年级物理
• 航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为真空_________的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的__________-九年级物理
• 登上月球的宇航员，即使相距很近，也不能直接进行交谈，这是因为[]A.月球上尘埃太多B.月球上温度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上没有空气-九年级物理
• 按照“嫦娥工程”计划，我国将在2012年发射首颗“登月探测器”，携月球车一起登陆月球，月球车将进行月面巡视勘察月球周围的环境与地球周围的环境有许多不同之处，比如：月球表面-九年级物理
• 如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是[]A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声只能在空气中传播C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声具有能量-九年级物理
• 初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹柳笛就发出响声。该响声是由于_______的振动而产生的。并以-八年级物理
• 元宵节晚上，小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放，3s后听到它在空中的爆破声，这声音是通过______传来的，小伟与烟花绽放的地方相距约______m。-八年级物理
• 下面关于声现象的配对中，错误的是[]A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同B．用超声波清洗眼镜----------声波可以传播能量C．“隔墙有耳”---------------固
• 生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明________能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明-八年级物理
• 下图所示是小明所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用钢笔轻轻敲打衣架，使声音通过________传入他的耳朵，接着，小明将细绳绕在手指上，再用此手指堵-八年级物理
• 如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个喝饮料的纸杯制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______________________________________
• “不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______（填“音调”、“响度”或“音色”）大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为________不能传声。“嫦娥一号”卫星在绕月-九年级物
• 关于声波的说法正确的是[]A．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播B．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz到2×103HzC．声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s，比在水中传播-八年级物
• 有很多成语、俗语中蕴含着物理知识．下列对描述声现象的成语、俗语解释错误的是A.“隔墙有耳”，说明固体能传声B.“震耳欲聋”，说明声音的音调高C.“闻其声知其人”，说明可以根-九年级物理
• 由于人类还不能准确的预报地震，因此地震发生时会导致很多人在灾害中丧生。专家认为：地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个重要原因。下面是关于被埋在废墟里-八年级物理
• 下列关于声现象的说法中，正确的是[]A．声音可以在真空中传播B．声音可以在空气中传播C．声音的速度比电磁波速度快D．声音在各种介质中的速度相同-九年级物理
• 如图所示，将手机放在玻璃广口瓶中，并用抽气机将其中的气体不断的向外抽．打电话呼叫罩中的手机，这时手机_________收到呼叫信号（填“能”或“不能”），由此实验现象可以得出的结-九年级物理
• 某演员正在敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体_________产生的；某同学用抽气机抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声了，这说明声音的传播需要_________。钓鱼时-八年级物理
• 医生在诊病时使用听诊器，听诊器[]A、能使心脏振动的振幅增加，响度增大B、能改变心跳的频率，使音调变调C、能改变心跳的音色，使声音好听些D、能减小声音传播过程中的能量损-八年级物理
• 下列选项中声音不能在其中传播的是[]A．酒精B．空气C．岩石D．太空-八年级物理
• 甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲击这根铁管，则甲同学听到的声音情况是[]A．响了一下，声音是从铁管传来的B．响了一下，声音是从空气传来的C．响了两下-八年级物理
• 如图，在物理课上，同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，结果发现，闹钟的铃声越来越小了，这说明声音传播需要________．-九年级物理
• 如图所示的四个事例中，能说明固体可以传声的是[]A、B、C、D、-九年级物理
• 看图说理：（1）观察左图，你能得出的结论是：___________________________________；（2）观察右图，你能得出的结论是：_________________________
• 通常我们听到的声音是靠________传来的[]A．电磁波B．真空C．空气D．耳朵的鼓膜-八年级物理
• 2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为__________-八年级物理
• 用细线系住金属勺柄，把线的两端用手分别按在两只耳朵上，晃动身体使勺能够敲击桌子的边缘，你听到的声音情况如何？让线离开耳朵，手拿金属勺敲击桌子的边缘(注意在两次实验中-八年级物理
• 下列四幅图中，图文对应关系正确的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 钢铁中的声速为5200m/s，空气中的声速为340m/s，人耳能区分两次声音的时间间隔为0.1s。若在钢管的一端敲打一下，在另一端能听到两次声音，则钢管的长度至少应为多长?-八年级物理
• 如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了[]A.声音是由物-九年级物理
• 有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音，原理是____________________________-九年级物理
• 玻璃鱼缸中盛有金鱼，若轻轻敲击鱼缸的上沿，则会看到鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是[]A．鱼缸一空气一水一鱼B．空气一水一鱼C．鱼缸一水一鱼D．水一鱼-八年级物理
• 花样游泳运动员在水中表演时，也能听到岸上喇叭里的音乐声，这是因为声音可以在________中传播。-八年级物理
• 关于声音的传播，下面说法中正确的是[]A.声音在气体中传播时受到的阻碍较小，传播速度较大B.固体、液体、气体都能传播声音，且传播速度相同C.雷电发生时，我们总是先看见-八年级物理
• 2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是______________。-八年级物理
• 许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的_______；他的声音是通过_______传播到现场观众耳朵中的。-九年级物理
• 关于声波和电磁波，下列说法正确的是[]A.声波和电磁波均可传递信息和能量B.声波都能被人听见C.电磁波都能被人看见D.电子琴演奏发出的是电磁波-九年级物理
• 声音是以________的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的_______。-九年级物理
• 在探究“声音的传播是否需要介质”这个实验中，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上。如图所示，瓶内的空气可用瓶口-八年级物理
• 关于声音的传播，下列说法中错误的是[]A．声音借助介质以波动形式传播B．声音在真空中以很小的速度传播C．声音向前传播时遇到大的障碍物会反射形成回声D．声音在介质中的传播速度-八年级物理
• 关于声现象下列说法正确的是[]A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声，说明-八年级物理