如图所示的四个事例中，能说明固体可以传声的是[]A、B、C、D、-九年级物理

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• 通常我们听到的声音是靠________传来的[]A．电磁波B．真空C．空气D．耳朵的鼓膜-八年级物理
• 2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为__________-八年级物理
• 用细线系住金属勺柄，把线的两端用手分别按在两只耳朵上，晃动身体使勺能够敲击桌子的边缘，你听到的声音情况如何？让线离开耳朵，手拿金属勺敲击桌子的边缘(注意在两次实验中-八年级物理
• 下列四幅图中，图文对应关系正确的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 钢铁中的声速为5200m/s，空气中的声速为340m/s，人耳能区分两次声音的时间间隔为0.1s。若在钢管的一端敲打一下，在另一端能听到两次声音，则钢管的长度至少应为多长?-八年级物理
• 如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了[]A.声音是由物-九年级物理
• 有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音，原理是____________________________-九年级物理
• 玻璃鱼缸中盛有金鱼，若轻轻敲击鱼缸的上沿，则会看到鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是[]A．鱼缸一空气一水一鱼B．空气一水一鱼C．鱼缸一水一鱼D．水一鱼-八年级物理
• 花样游泳运动员在水中表演时，也能听到岸上喇叭里的音乐声，这是因为声音可以在________中传播。-八年级物理
• 关于声音的传播，下面说法中正确的是[]A.声音在气体中传播时受到的阻碍较小，传播速度较大B.固体、液体、气体都能传播声音，且传播速度相同C.雷电发生时，我们总是先看见-八年级物理
• 2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是______________。-八年级物理
• 许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的_______；他的声音是通过_______传播到现场观众耳朵中的。-九年级物理
• 关于声波和电磁波，下列说法正确的是[]A.声波和电磁波均可传递信息和能量B.声波都能被人听见C.电磁波都能被人看见D.电子琴演奏发出的是电磁波-九年级物理
• 声音是以________的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的_______。-九年级物理
• 在探究“声音的传播是否需要介质”这个实验中，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上。如图所示，瓶内的空气可用瓶口-八年级物理
• 关于声音的传播，下列说法中错误的是[]A．声音借助介质以波动形式传播B．声音在真空中以很小的速度传播C．声音向前传播时遇到大的障碍物会反射形成回声D．声音在介质中的传播速度-八年级物理
• 关于声现象下列说法正确的是[]A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声，说明-八年级物理
• 关于声音，下列说法中正确的是[]A．声波具有能量B．声音不能在真空中传播C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音-八年级物理
• 小明正在河边钓鱼，当一条鱼即将上钩之时，在远处的小华大声与小明说话，这条鱼被吓跑了，这一现象能说明[]A．声音能在水中传播B．声音在水中的传播速度比在空气中的传播速度大-九年级物理
• 大音乐家贝多芬耳聋后，他利用牙齿咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来自己演奏听琴声，他使利用_______听声。-八年级物理
• 六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。（1）我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_______中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音-九年级物理
• 声音需要靠________进行传播，我们在教室上课时能听到老师的声音是靠_______传播的．声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在__________中传播的速度最大-八年级物理
• 在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声电影一样，在其附近空间听不到一点声响，这是因为[]A.月球表面的岩石受到流星撞击不发声-八年级物理
• 我们坐在教室里听老师讲课，我们听不到回声的原因[]A.老师讲课的声音太小B.回声太小，听不到C.老师讲课的声音根本没有回声D.回声与原声混在一起-八年级物理
• 劳动人民通过对自然现象的观察和研究，总结出许多富有物理含义的谚语、俗语。下列四句谚语、俗语中对应的物理知识错误的是[]A．“孤掌难鸣”----力是物体间的相互作用B．“隔墙有-九年级物理
• 人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图（甲）所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速-八年级物理
• 下列关于声现象的说法中错误的是[]A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传播声音B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传播声音C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他-八年级物理
• 小明晚上睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵贴在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，此现象能说明[]A.只有固体才能传声B.声音在固体中传播时-八年级物理
• 下面关于声现象的配对中，错误的是[]A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远C．“隔墙有耳”---------
• 如果流星落在地球上，会发出巨大的声音；但如果是落在月球上，即使在附近，宇航员也听不到声音，这是因为[]A．月球表面受到撞击时不产生振动B．撞击声太小，人耳无法听到C．月球-八年级物理
• 能说明“液体可以传播声音”的事例是：[]A．我们听见雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要钓上的鱼被岸上的说话声吓跑D.人在小溪边听见哗哗的流水声-八年级物理
• 古代的侦察兵为了及一早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释正确是[]A、马蹄声不能由空气传到人耳B、声音不可以沿土地传播C、土地传播声音的速度比空气快-八年级物理
• （1）为了改善室内的居住环境，建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃（如图1），请利用声学知识回答，这样做的主要优点是______________________。（写出一条即可）（2）图2中，读数-八
• 一天，小香同学所在的实验小组，把一个无线寻呼机放到真空罩中，将罩中的空气抽出后，打电话请寻呼台呼叫，结果没有听到寻呼机的铃声．当他们从真空罩中取出寻呼机后，发现寻-八年级物理
• 不能说明“声音传播需要介质”的实验是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 丽玻同学对如图所示现象解读正确的是[]A．甲图中线圈转动时闭合回路中不可能产生电流B．乙图中听不到真空中闹钟的响声说明声音传播需要介质C．丙图中刚出水的人感觉冷是因为水蒸-九年级物理
• 在暴风雨到来之前，往往电闪雷鸣，我们通常看到的现象是：电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于[]A.电光的速度大于雷声的传播速度B.雷一个接一个地打个不停C.雷声经过-八年级物理
• 如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会跳起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；若在月球表面上进行此实-八年级物理
• 发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能[]A．传声B．传热C．导电D．通风-八年级物理
• 世界博览会首次在中国上海举办，开幕式精彩纷呈。“火树银花欢乐日，琼楼玉宇不夜天。”形象地描述了当时的声光场景。光在真空中的传播速度是____________m/s，欢乐声是通过__-九年级物理
• 下列关于声音传播的说法中，错误的是[]A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B．“土电话”靠固体传声C．声音在液体中比在空气中传播的慢D．真空不能传声-八年级物理
• 在大会堂、剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平，或用蜂窝状的材料，这是为了：[]A、减弱声波的反射B、增强声波的反射C、增强声音的响度D、提高声音的音调-八年级物理
• 下列叙述中，错误的是：[]A.声音可以在空气中传播B.声音可以在固体中传播C.声音可以在海水中传播D.声音可以在任何条件下传播-八年级物理
• 如图所示，用音锤敲击乙音叉，发现和甲音叉接触的乒乓球被弹开，这个实验说明了：____________可以传递声音。-八年级物理
• 下列关于“声现象”的说法正确的是：[]A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的D．“不敢高声语，恐-九年级物理
• 下列选项中声音不能在其中传播的是[]A.酒精B.空气C.岩石D.月球上空-八年级物理
• 一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到了爆炸的火光。请你给导演指出这个场景中的两处-八年级物理
• “嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。卫星上的信息________（填“能”或“不能”）通过超声波传回地球。这是因为____________
• 在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现两个房间的通话这表明___________________________。（2）如果在用土电话时，另一个-
• 现在把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，你听到的闹钟声音变化的情况是________。以上现象说明了闹钟声音可以在___-八年级物理