（1）图（1）电阻箱的读数Ω．（2）电能表是用于测量用户消耗电能的仪表，如图（2）所示，如果电能表的示数由图中值变为，则这段时间该用户消耗的电能是度，这些电能可供一盏标有“220V-九年级物理

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• 滑动变阻器是通过改变电阻丝的长度来逐渐改变电阻的，说明了导体的电阻与长度有关，除此以外，导体的电阻还与______，______有关（至少写出2个）．-物理
• 调节收音机音量大小的电位器，实质相当于一个______；它是靠改变电阻丝的______来改变电阻，从而改变电路中的______，以达到控制音量的目的．-物理
• 小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（R是定值电阻，R1是滑动变阻器）．可以测量人体重的电路是-八年级物理
• 滑动变阻器是靠改变电阻线在电路中的______，逐渐改变连入电路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的______大小的；如图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上是一个-八年级物理
• 滑动变阻器连入电路后，要求滑片P向左移动时电路中的电流变小，则可以把接线柱和连入电路，也可以把接线柱和连入电路。-九年级物理
• 如图所示，电阻箱的示数是_________Ω。-九年级物理
• 图是滑动变阻器的结构示意图。E、F、G、H是它的四个接线柱。现将此滑动变阻器接入电路，当滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，则接入电路的接线柱是E和_______-九年级物理
• 滑动变阻器铭牌上标有“50Ω，1A”字样，50Ω表示，1A表示。-八年级物理
• （每小题2分，共4分）请记录下列所测物理量的数值。（1）如图所示的电阻箱连入电路的阻值为________。（2）某家庭一段时间消耗的电能情况如图所示，这段时间内消耗的电能是_______-九年级物理
• 现有电流表、电源、电键、已知阻值的定值电阻R、待测电阻RX各一个，导线若干。用这些器材测量末知电阻RX的电阻值。（1）设计的电路图：（2）测量的方法及所测的物理量：（3）用测量量-九年级物理
• 写出下列测量仪器的读数或演示实验所揭示的结论．甲：_________；乙：_________；丙：_________；丁：_________．-九年级物理
• 关于变阻器的使用方法中错误的是（）A．应先观察变阻器上标识的最大阻值和允许通过的最大电流B．变阻器必须并联在电路中C．闭合开关前，滑片应置于变阻器阻值最大的位置D．变阻器的-物理
• 如图所示是收音机上的音量开关（电位器），它实际上就是物理中学过的______，它是根据导体的电阻与导体的______成正比的原理制成的．-八年级物理
• 如图所示，在“探究并联电路中电流关系”的实验中，某同学用电流表分别测出通过两相同规格的小灯泡L1、L2和干路中的电流I1、I2和I，在表格中记录数据后，接下来应该做的是A．整-九年级物理
• 如图是滑动变阻器的结构示意图，选用其中的两个接线柱并将它们接入电路，滑动滑片P时，关于滑动变阻器连入电路的电阻，下列说法正确的是（）A．将A、D连入电路，P向右滑动，电阻-八年级物理
• 如图所示，电源电压恒定，闭合开关前，应将滑片P放在变阻器的端（填“A”或“B”）；闭合开关后，滑片P向左移动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻，电流表的示数。（填“变大”、“变-九年级物理
• 如图所示是实验室常用的滑动变阻器，它是通过改变电路中电阻线的_______来改变电阻的器件；当滑片向右滑时，接入电路中的阻值变大，则应该连接___________两个接线柱。-九年级物理
• 小华在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时，连接的电路如图所示．闭合开关后，灯泡不亮，她用相同规格的灯泡如图进行电路故障检测，测试结果如下表所示，则电路中的故障可能-九年级物理
• 热敏电阻是一种用半导体材料制成的电阻，它的阻值随温度的变化会发生明显改变，图12甲所示是某热敏电阻的R-t图像。图12乙所示为一个用该热敏电阻R和继电器组成的简单恒温箱温-九年级物理
• 如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（）A．V1的示数减小，V2的示数增大B．V1的示数增大，V2的示数增大C．V1的示数减小，V-九年级物理
• 滑动变阻器是用______较大的合金线制成的，移动滑片使其在电路中的阻值改变时，实际上就是改变了导体在电路中的______．-物理
• 现有两个阻值不等的未知电阻，为了比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了如下图所示的四种电路（图中小灯泡的规格相同），其中可行的是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 电阻箱也是一种变阻器．如图所示是两种常见的电阻箱：旋盘式电阻箱和插孔式电阻箱的示意图，则图甲中电阻箱的示数为Ω，图乙中电阻箱的示数为____Ω．-八年级物理
• 如图所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻。当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时(1)电流表示数将.(2)此装置可做为压力计使用，为使压力-九年级物理
• （改编题）学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动变阻器的金属夹首先夹在了铅笔芯的右端，这样做的目的是______；金属夹向左端移动的过-八年级物理
• 如图是某学习小组在学习使用滑动变阻器活动中使用的电路，闭合开关，要使滑片P向右移动时电灯变暗，则下例接法正确的是A．M接A，N接CB．M接A，N接BC．M接B，N接AD．M接B，N接D-九年级物理
• 如图，是探究电阻、电流和电压关系的实验电路，A、B、C、D分别代表滑动变阻器的四个接线柱．(1)把C接M，接N，滑片P向左移动，电流表示数就增大，电压表示数。(2)把B接M，C接N-九年级物理
• 如图甲所示，是收音机上用以调节音量的一种电位器，图乙为其说明书中的内部结构示意图。使用时，接线柱O必须接入电路。由此可知，电位器调节收音机音量的原理。-九年级物理
• 小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变。所用电压表“0~15伏”量程损坏，但“0~3伏”量程完好。所用滑动变阻器上标有“20（2A”字样。（1）小明连接的实物-九年级物理
• 如图所示电阻箱，其示数为Ω，电阻箱的阻值变化范围是Ω到9999Ω之间的任意整数阻值。-九年级物理
• 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表的示数（）A．变大B．变小C．不变D．条件不足，无法确定-九年级物理
• 如图所示是滑动变阻器连入电路的一种情况，则连入电路的电阻是______（填“cP”或“dP”）部分；若要使电路中的电流增大，则滑动片P应向______（填“左”或“右”）移动。-九年级物理
• 如下图所示，小立同学在电路中串联了一段铅笔芯后，发现小灯泡的亮度变暗了。他查阅资料后了解到：铅笔芯的主要成分是石墨，石墨是导体。于是小立想借助电阻箱，用等效替代的-九年级物理
• 用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R0为滑动变阻器．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A．根据电路图，连接实-八年级物理
• 一节新干电池两极间的电压为______V；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的______（填“电压、电流或长度”）来改变电阻的．-物理
• 滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω1A”的字样，该滑动变阻器的最大阻值为______，最小阻值为______Ω；允许通过的最大最流为______A．-九年级物理
• 在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1的示数将________，电压表V示数与电流表A示数的乘积将________。（选填“变大”、“不-九年级物理
• 如图，滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时电阻变大的是（）-九年级物理
• 如图所示，电阻箱的示数为________W。-九年级物理
• 图中，电阻箱的读数为_____Ω，图中，电能表的读数为____kW•h。（2分）-九年级物理
• 将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器滑片P向B端移动时，接入电路中电阻变小，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是A．B和DB．A和BC．A和CD．C和D-九年级物理
• 一位同学设计了一个风力测定仪，如右图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆-九年级物理
• 测未知电阻Rx的电阻值。实验器材：电压未知的稳压电源一个，待测电阻Rx和电阻值已知的定值电阻R0各一个，量程满足要求的电压表一块，开关一个，导线若干。要求：在实验过程中不-九年级物理
• 如图所示的旋盘式变阻箱，显示的阻值为_________Ω，该电阻箱的电阻变化范围是_________Ω．-八年级物理
• 电阻箱是一种能够直接读出_________的变阻器．-八年级物理
• 调节收音机的音响音量大小的电位器，是靠改变电阻丝的______来改变电阻，从而改变电路中的______，以达到控制音量的目的．-物理
• 收音机的音量旋钮实质是一个______，它是靠改变连入电路电阻线的______来改变电路中的电阻的．-八年级物理
• 如图所示，电阻箱的读数为Ω。-九年级物理
• 如图所示，当滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是-九年级物理
• 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R：的滑片P向左滑动，下列说法正确的是A．电流表的示数变小，电压表的示数变大B．电流表的示数变小，电压表的示数不变C-九年级物理