把下面的假分数化成整数或带分数。====-五年级数学

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• 把下面的假分数化成带分数或整数。=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）-五年级数学
• 分母是7的真分数只有6个，分子是7的假分数有7个。[]-五年级数学
• 分数单位是的最小假分数与最大真分数的差是[]A.1B.C.D.-六年级数学
• 任意一个真分数的倒数一定大于l。[]-六年级数学
• 是一个分数，b是比10小的奇数，要使是一个最大真分数，=（）。-六年级数学
• 分母是10的所有最简真分数有（）个。-五年级数学
• 58的分母扩大到他u，要使分数大小不变，分子应该为______．-数学
• 假分数的倒数一定小于1。[]-六年级数学
• 小于的真分数有2个，大于的真分数只有1个。[]-五年级数学
• 带分数比假分数大。[]-五年级数学
• 真分数一定[]A．小于1B．大于1C．小于1或等于1-五年级数学
• 要使是假分数，是真分数，x可能是（）。-五年级数学
• 要使是真分数，a最小应该是（）；要使是假分数，a最小应该是（）。-六年级数学
• 将15的分子加上1，分母也必须加上1，分数的大小才不会改变．______．-数学
• 与216相等的分数是（）A．26B．38C．432D．848-数学
• 把下面各组分数通分．1124和2372712和1315512、78和111635、910和11151512、423和74511112、356和2720．-数学
• 分数单位是的最简真分数的和是（）。-六年级数学
• 57=______，57=______．-数学
• 1、8、9都是带分数。[]-五年级数学
• 分子是分母倍数的假分数，实际上都可以化成整数。[]-五年级数学
• 给下面的分数分类，，，，，，2，-五年级数学
• 分母是15的所有最简真分数的和是（）。-五年级数学
• 分母是18的最简真分数共有6个。[]-六年级数学
• 如果57的分母加14，要使分数的大小不变，分子就要乘以______．-数学
• 将45的分母加上15，要使分数的大小不变，分子要乘以______．-数学
• 分母是8的最大真分数是（），最小真分数是（），最小假分数是（）。-五年级数学
• 整数（0除外）都可以化成分母是1的假分数。[]-五年级数学
• 下面叙述中正确的是[]A．假分数都大于1B．真分数都小于1C．带分数都大于假分数-五年级数学
• 分母是1的假分数都可以化成整数。[]-六年级数学
• 有个分数，如果分子加2，这个分数等于四分之三；如果分母加2，这个分数就等于二分之一．这个分数是多少？-数学
• 23的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应（）A．增加6B．扩大3倍C．扩大4倍-数学
• 12()=8()=45=16()=()25=______（填小数）-数学
• 分子比分母小的分数叫（）。-五年级数学
• 是假分数，是真分数时，a的值是[]A.7B.8C.9D.10-五年级数学
• 真分数一定小于假分数。[]-五年级数学
• 写出分母是9的全部真分数：（）；写出分子是9的全部假分数：（）。-五年级数学
• 的分数单位是（），它有（）个这样的单位，至少加上（）个这样的单位，就成了假分数。-五年级数学
• 把49的分子增加12，要使分数值等于12，分母应增加______．-数学
• （四01四•浙江）8四上的分子、分母都加上同o个数，就等于111k，加上的数是______．-数学
• 最简分数一定也是真分数。[]-六年级数学
• 要使是真分数，是假分数，是带分数，那么x应该是（）。-五年级数学
• 分母是6的真分数有（）；分子是6的假分数有（）。-五年级数学
• 真分数小于1，假分数大于1。[]-五年级数学
• 一个数（0除外）乘真分数，积一定小于这个数。[]-五年级数学
• 用分数表示下面各题的商，能约分的要约分，是假分数的化成带分数或整数。（1）30÷150（2）96÷180（3）54÷18（4）52÷39（5）105÷35（6）150÷35-五年级数学
• a为大于0的自然数，当a（）时，是真分数；当a（）时,是假分数；当a（）时，可化为整数。-五年级数学
• 37的分母加上21，要使分数的大小不变，分子应该加上______．-数学
• 与2m相等的分数有______、______、______…-数学
• 69的分子减去4，分数大小不变，分母应减去（）A．4B．5C．6-数学
• 一个真分数，如果分子、分母都增加1，则分数值[]A．不变B．增加C．减少-六年级数学