—Have you decided where to spend your summer holiday?—Not yet. We ___ go to Hong Kong.A．mayB．mustC．s

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• 绿色植物在生态系统中属于生产者的原因是（）A．绿色植物进行光合作用，为其他生物生存提供物质和能量B．绿色植物能够从土壤中吸收无机盐，使植物正常生长C．绿色植物能够进行蒸腾-生物
• Here ________ some photos for you.[ ]A. isB. areC. hasD. have-七年级英语
• 用所给词的适当形式填空。1. There _____ (be) some beef and eggs in the noodles. 2. I would like you _____ (come)
• Don't _____ shy, boys and girls.[ ]A. am B. is C. are D. be-七年级英语
• 在生态系统中，一些细菌、真菌等微生物是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．没有作用-生物
• --- Can you hear a girl ______ in the room?--- Yes. let’s go to see her. A．singB．to singC．singing D．
• Neither he nor Iin Class Two.[ ]A. amB. isC. are D. be-九年级英语
• 下列生物中属于消费者的是（）A．小草B．猫头鹰C．松树D．蘑菇-生物
• 图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题（1）在此生态系统中，生产者有______；在该生态系统中，没有画出的生物还有______，它们在一个生态系统中也具有重要作用．（2）如果-生物
• 如图是草原生态系统图，请据图回答下列问题：（1）此图中的生产者是______，消费者中，草食性动物是______，肉食性动物是______．（2）此图中含有______条食物链，它们相互连接交错-生物
• We spend as much time as we can _____English.A. read B. to read C. reading-八年级英语
• ______ your pen pal from Beijing?[ ]A. IsB. Are C. Am D. Do-七年级英语
• I ______ you have a good school trip.[ ]A. wish B. wish toC. hope that D. want-七年级英语
• 右图反映了生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）图中①的作用是制造______，因此，①被称为生态系统中的______．（2）图中消费者是标号[______]和标号[______-
• 要想最经济的利用生产者固定下来的太阳能，应选择哪一组食物结构？（）A．鱼和鸡蛋B．谷物和蔬菜C．兔肉和水果D．豆腐和牛肉-生物
• My father's shoes ______ black. [ ]A. am B. is C. are-七年级英语
• The post office is about 1 kilometer __________.A．farB．awayC．far awayD．long-八年级英语
• 下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（）A．分解者对生态系统的物质循环起重要作用B．只有动物能促进生态系统的物质循环C．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环D．动-生物
• 小张模仿大生态鱼缸做了一个小生态瓶，如图：瓶中装有水、沙子、小鱼、水草、虾和螺狮，然后用塞子密封，过了一个月，它们生活得很好．（1）你估计此瓶放在什么条件下才能生存的-生物
• That _____ her backpack.[ ]A. not isB. is notC. no isD. is no-七年级英语
• Her song ________ sweet．We all like it． [ ]A．soundsB．tastesC．looks D．feels-八年级英语
• John _____ go there with us tonight, but he isn’t sure about it.A．mustB．canC．willD．may-英语
• —Tom must be at home because the light in his house is on.—He ____ be at home, because I saw him pla
• 植物在生态系统中是充当（）A．分解者B．消费者C．生产者D．以上三项都是-生物
• 在一个生态系统中，最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定-生物
• 用动词be (am,is,are)填空。1. She_____ a teacher. Her name _____ Mary.2. I _____ a boy. My name _____ Li Mi
• ________ he is a child, ______ he knows much about the computer.A．Though…/B．Although…butC．Because…so
• 一个生态系统是由生物部分和非生物部分组成的．其中生物部分包括______、______和______；非生物部分包括阳光、水、空气和温度．-生物
• How much _____the black pants?[ ]A. areB. is C. doD. does-七年级英语
• You have already tried your best, so you _____worry too much about the exams.A．can’tB．needn’tC．mustn
• Don’t put off today’s work for tomorrow. I mean, today’s work______ today.A．may doB．must doC．may be
• 如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图，据图回答问题：（1）食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系统中的______者．作为完整的生态系统的组成成分，图中还缺少-生物
• 河流是一个生态系统．生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵．以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢．陆地上的动物-生物
• Look! The light in the room is still on. Mr. Liu at work.A．mustB．can’t beC．must beD．have to be-八年级英语
• Jim. You are late again. --- sorry. I___ next time.A．don’tB．won’tC．can’tD．am not-七年级英语
• 如图为生产者、消费者和分解者关系图解，下列关于该图解描述正确的是（）A．该图解的食物链可描述为：油菜←菜青虫←食虫鸟B．图中油菜是生产者，细菌和真菌是消费者C．若处于一个相-生物
• 人类与动植物在生物圈中的地位是不平等的．______．-生物
• We find ------interesting to learn history.A．itB．usC．thatD．our-八年级英语
• -- Look at the boy running on the ground. Is it David?-- It _______ be him. I saw him go to the teac
• I looked everywhere for the book, but I ______find itA．mustn’tB．needn’tC．may notD．couldn’t-九年级英语
• 用给单词的适当形式填空。1. How much_____ (be) these things?2. He can_____ (do) Chinese Kung Fu.3. I like this mo
• 细菌、真菌属于生态系统中的（）A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物-生物
• — The sun is shining here now.— It __ great. [ ]A. sounds B. sound C. is sounding D. is sound-七年级英语
• —Who is standing under the tree? —_____. [ ]A. Tom are B. Tom is C. Tom does D. Tom do-七年级英语
• 如图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答：（1）图中只表示出了该生态系统的部分成分，没有的表示出来的生物成分有______．（2）该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是___-生物
• 如图是某生态系统的示意图，请据图回答：（1）右图所示的生态系统中，获得能量最多的一条食物链是______．（2）图中太阳光、空气属于生态系统的______部分．（3）动、植物遗体或者遗物-生物
• 如图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答（1）在这个生态系统中，生产者是______，细菌和真菌作为______在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用．（2）图中-生物
• 下图为某一森林生态系统的食物网．请据图回答：（1）该生态系统中的生产者有______，消费者有______．（2）该食物网中有______条食物链．（3）从总体上看，生态系统中______的个体数量-
• Here are some apples. You _________ take any one if you like.A．mustB．canC．needD．should-九年级英语
• It’s difficult-------- me to learn English well.A．ofB．withC．forD．as-八年级英语