I looked everywhere for the book, but I ______find itA．mustn’tB．needn’tC．may notD．couldn’t-九年级英语

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• 细菌、真菌属于生态系统中的（）A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物-生物
• — The sun is shining here now.— It __ great. [ ]A. sounds B. sound C. is sounding D. is sound-七年级英语
• —Who is standing under the tree? —_____. [ ]A. Tom are B. Tom is C. Tom does D. Tom do-七年级英语
• 如图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答：（1）图中只表示出了该生态系统的部分成分，没有的表示出来的生物成分有______．（2）该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是___-生物
• 如图是某生态系统的示意图，请据图回答：（1）右图所示的生态系统中，获得能量最多的一条食物链是______．（2）图中太阳光、空气属于生态系统的______部分．（3）动、植物遗体或者遗物-生物
• 如图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答（1）在这个生态系统中，生产者是______，细菌和真菌作为______在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用．（2）图中-生物
• 下图为某一森林生态系统的食物网．请据图回答：（1）该生态系统中的生产者有______，消费者有______．（2）该食物网中有______条食物链．（3）从总体上看，生态系统中______的个体数量-
• Here are some apples. You _________ take any one if you like.A．mustB．canC．needD．should-九年级英语
• It’s difficult-------- me to learn English well.A．ofB．withC．forD．as-八年级英语
• The boy is old enough to ---------himself.A．wearB．put onC．dressD．be in-八年级英语
• Now people like to write articles------computers not--------paper.A．on ; onB．at ; onC．in ; inD．with
• Please _____ quiet. The elephant is shy. [ ]A. beB. is C. can D. do-七年级英语
• I can play basketball，but my sister ________．A．hasn’tB．can’tC．doesn’t D．isn’t-七年级英语
• —Where ___ lions from?—They ___ from Africa. [ ]A. do, are B. are, are C. do, come D. are, comes-七年级
• 用括号里所给单词的适当形式填空。1. Alex, will you _____(be) free tomorrow evening?2. I wonder whether you _____(can
• 看下图回答下列问题：（1）组成生态系统的非生物部分，除图中画出的阳光外，还有______、______等．（2）若在这个生态系统中大量捕杀鸟，______将大量繁殖．最终导致______严重破坏-生物
• You _______ to tell him the news. It will make him sad.A．needn’tB．shouldn’tC．couldn’tD．don’t need-九年
• I think Lisa _____ in the library.[ ]A. maybe B. may be C. may is D. is maybe-八年级英语
• 下列属于生态系统中分解者的是（）A．细菌和真菌B．猫头鹰C．人D．树-生物
• He says he is not tired and _____have a rest.[ ]A. needn ' t B. doesn ' tneedC. needn 
• 生态系统中的植物是______，动物是______，______是分解者，在食物链中流动的是______和能量．-生物
• 小题1:Joe ________(meet) his favorite basketball player two days ago. 小题2:These years, more and more _
• __ pandas from China?[ ]A. Are B. Is C. Do D. Does-七年级英语
• I haven’t seen my old friends for years, I ‘m looking forword ______ them.A．to meetingB．meetC．to mee
• 能量在食物网中流动的规律是：从______开始流向______动物，再流向______动物．-生物
• 如图是农田生态系统图，请回答下列问题：（1）此图中的生产者是______，消费者中，草食动物是______，肉食动物是______．（2）此图中含有多条食物链，它们相互连接构成了______．生-生物
• 如图是草原生态系统一个食物网的示意图，请依图回答（1）草是这个生态系统中的______．（2）这个生态系统中有______个消费者，有______条食物链．（3）如果不考虑野狗和秃鹰，当鹿大-生物
• 城市生态系统中的生产者是指（）A．植物B．人类C．工人D．鸟类-生物
• 如图是某小组同学在调查一个农田生态系统时的纪录．请你在上面把这个农田生态系统的食物网表示出来．（1）上述生物中，生产者是______．______是消费者．蝗虫与田鼠之间的关系是__-生物
• 如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：（1）该食物网中共有______食物链．其中最长的一条是______．（2）该生态系统中，草属于______，兔、狐等属于______，还有肉眼看不到的细-生物
• _____you from England? [ ]A. Are B. DoC. Is D. Does-七年级英语
• 下表为长江武汉段四种生物的调查统计数据：种类甲乙丙丁数量1.56×1086.42×1044.1×10108.3×102这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是（）A．丙→甲→乙→丁B．甲→乙→丙
• — Must I be in hospital for a week, Doctor?  — No, you . You can go back home tomorrow. [ ]A. must
• 下图是一淡水生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：（1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是______．（2）请写出图中的一条食物链：______．若池-生物
• Canyouopenthewindow?I_____hot. [ ]A. sound B. taste C. smell D. feel -九年级英语
• The funny story makes us ________ a lot.A．laughingB．to laughC． laughedD．laugh-九年级英语
• —What do you want to _____?—An actor.[ ]A. doB. haveC. makeD. be-七年级英语
• －Sorry, Miss Liu. I forgot __________ my homework to school. －__________ so careless, Sandy.A．to bri
• － Do you think the English class is _____________?－ Yes, I enjoy it very much. A．interested enoughB．
• 当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（）A．完成了物质循环B．蛇破坏了生态平衡C．青蛙不能适应环境D．青蛙的能量流向了蛇-生物
• —I am going to visit Chicago. —Really? That _________ a good idea. [ ]A. looks B. seems C. sounds D.
• 图为生态系统碳循环示意图，下列叙述错误的是（）A．①表示呼吸作用B．丙表示分解者C．二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式D．③过程中碳的流动形式是含碳有机物-生物
• 如图表示某生态系统中各组成成分的相互关系图，请据图回答．（1）除图中所示的生物成分外，该生态系统还应有的成分是______．图中的植物属于______者，其主要作用是______，图中-生物
• _____she medium height and _____ she wear glasses?[ ]A. Has, is B. Is, has C. Is, doesD. Has, does-七
• The teacher _______some old friends on his vacation trip to Paris.A．dropped byB．dropped inC．droped b
• －What made you _________ so happy?－Our class ________ Class Three in the basketball game yesterday.
• Could you ______ her ______ me back? [ ]A. ask, to call B. ask, call C. to ask, call D. to ask, to c
• 如图是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：（1）从生态系统的组成成分来看，图中______是生产者，他们不仅养活______，还为动物的生存提供______；兔、蛇等是______；个体数-生物
• 请阅读下面一段文字并作答：如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友．放眼远眺，禾苗青青，麦浪滚滚，是你最熟悉的-生物
• 在“草→田鼠→鹰”食物链中，鹰体内的能量最终来源于（）A．田鼠食草后体内合成B．捕食后在体内合成的C．草通过光合作用固定的太阳能D．草和田鼠体内的有机物-生物