地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。下列不能用于净化饮用水的物质是[]A.漂白粉B.明矾C.硫酸铜D.二氧化氯-九年级化学

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• 下图反映了严重的水污染给人们生活带来的问题之一。请你写出一种造成水体污染的来源_________________________；生活用水的净化包括静置、吸附、过滤、蒸馏等操作，其中净化-九年级化学
• 目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物-九年级化学
• 下图的简易净水器可以用来处理河水。下面有关叙述正确的是[]A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．其中的小卵石、石英砂起到过滤的作用D．活性炭能除去水中所有可溶性杂质-九年级化学
• 2008年5月12日2点28分，我国四川省汶川等地区发生了里氏8级地震，给人们的生命财产带来了巨大的灾难。为保证灾区一些农村人民的生活用水，需对河水进行净化处理。（1）从外观看-九年级化学
• 洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸[]A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②-九年级化学
• 我国是一个水资源短缺的国家，水资源的分布在时间和地区上极不平衡，水对我国而言是一种十分重要的资源，请回答下列问题：(1)天然水需经净化才能饮用，下面是自来水厂净水流程-九年级化学
• 原水（未经处理的水）中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下：（1）可以除去大颗粒悬浮物杂质-九年级化学
• 水是生命之源，请回答下列问题。（1）右图为电解水的装置。A为电源的极（填正或负），C、D两只试管中气体的体积比为。由实验得出水是由组成的。（2）水厂生产自来水的净化步骤如下-九年级化学
• 净化水的方式有多种，其中净化程度最高的是[]A．过滤B．沉淀C．蒸馏D．吸附-九年级化学
• 水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质，下列有关水的说法错误的是[]A．水是一种最常见的溶剂B．自然界中的水都含有杂质C．可用肥皂水鉴别硬水和软水D．电解水是一种常用的-九年级化学
• 一杯浑浊的江水，利用下列不同的净化方法，其净化效果最好的是[]A.静置沉淀B.反复过滤C.反复蒸馏D.活性炭吸附-九年级化学
• 生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的-九年级化学
• 生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）用纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为。（2）要除去水中的异味和色素，常在自制净水-九年级化学
• 人类生存离不开燃料和水资源，请回答以下问题：（1）①在家中厨房安装天然气泄漏报警器，正确位置应选择下图1中的。如果漏气，下列应急措施可行的有（填序号）a.关闭气源阀门b．打-九年级化学
• 下列说法错误的是[]A.自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B.硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C.利用活性炭净化水的过程属于化学变化-九年级化学
• 2003年6月5日世界环境日的主题为：“水-20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论：（1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质-九年级化学
• 下图是某同学制作的简易净水器，请回答下列问题：（1）小卵石、石英砂的作用是，活性炭的作用是。（2）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法。-九年级化学
• 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。（1）上图是自来水厂净水过程示意-九年级化学
• 生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的-九年级化学
• 自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。(1)图1所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。①-九年级化学
• 水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图：(1)上图吸附池内的活性炭起作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水纯水(-九年级化学
• 水是生命之源，是人类宝贵的自然资源，每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不-九年级化学
• 对水和过氧化氢的说法中，正确的是[]A．由于组成元素相同，所以物理性质也相同B．由于组成元素相同，所以化学性质也相同C．由于组成元素相同，所以是同一种物质D．由于分子中氢原-八年级化学
• “中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水(上水)与排入管道的污水(下水)之间，故名为“中水”。下列关于“中水”的说法中，不正确的是[]A．“中水”不能作为-九年级化学
• 水是重要的资源。下列关于水的说法中不正确的是[]A．水是由氢、氧两种元素组成的化合物B．自来水是一种纯净物C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型不相同D．净化水的常用方法-九年级化学
• 下列说法中正确的是[]A.水是取之不尽，用之不竭的资源B.水是生命活动不可缺少的物质C.凡是无色透明的水都是能饮用的D.矿泉水是纯天然饮品，不含任何化学物质-九年级化学
• 下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是A．观察气体颜色B．闻气体的气味C．倒入澄清石灰水D．插入燃着的木条-九年级化学
• （5分）如图所示，用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中，以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中。（1）请你预测所观察到的现象：①甲、乙瓶中：；②丙-九年级化学
• 右图为某同学进行电解水实验的装置图：(1)在做电解水的实验时，一般要在水中如少量氢氧化钠等物质，其目的是________________________。电解水的过程，除生成新物质外，还是一-九年级化
• 现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（）A．空气中氧气体积含量的-九年级化学
• 空气中氮气与氧气的体积比约为（）A．1：4B．5：4C．4：1D．5：1-九年级化学
• 二百多年前，法国化学家______通过实验得出了空气是由______和______组成的结论．-八年级化学
• 用两种方法测定空气中氧气的体积分数，第一种方法是用可燃物在一定体积的密闭的容器内燃烧的方法，第二种方法是在一定体积的密闭容器内给铜丝加热的方法，装置分别见图：（1）在-八年级化学
• 进行比较，用“＞”、“＜”或“=”填空．（1）空气中气体的体积分数：氮气______氧气；（2）氮元素的化合价：HN03______N02；（3）溶液的pH：食醋______食盐水．-化学
• 空气中体积约占空气体积4/5的气体是（）A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体-化学
• Ⅰ．成年人每分钟大约需要吸入8L氧气．问成年人每分钟大致需要空气升；在标准状况下，8L氧气的质量是克；所需空气的质量为克；（空气中氧气体积分数按20%计算，氧气的密度=1.42-化学
• 请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的，按要求填空：（1）属于空气污染的气体是______．（2）焊接金属常用作保护气的是______．（3）能支持燃烧的气体是______．（4-化学
• 敞口放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色物质，这说明空气中含有______气体；酥脆的饼干放在空气中一段时间后不再酥脆，说明空气中含有______．-化学
• 归纳总结是学习化学的有效方法．以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请你帮助完成：（1）实验室中有些药品需密封保存的原因：A．药品能吸收空气中的水蒸气；B．药品能与空气-化学
• 下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（）A．最简单的有机物是甲烷B．相对分子质量最小的气体是氢气C．天然存在最硬的物质是金刚石D．大气中含量最多的气体是氧气-化学
• 如图甲、乙两个广口瓶中均盛满空气．燃烧匙中分别盛有红磷和木炭．（1）用止水夹夹住橡胶管，分别点燃红磷和木炭．充分燃烧后待广口瓶冷却后打开止水夹，写出甲、乙巾观察到的现象-化学
• 空气中含量最多的气体是______，体积分数占______；含量占第二位的气体是______，体积分数占______；澄清的石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这证明了空气中含有少量的_____-化学
• 下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（）A．空气中的氧气只有点燃时才能发生化学反应B．空气中的稀有气体不能和任何物质反应C．空气中的二氧化碳只有利而没有弊D．空气中的氮气-化学
• 通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题：（1）氮气约占空气体积的______；供给呼吸的气体是______．（2）煤、石油和______是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧-化学
• 现有①氧气；②二氧化碳；③氮气；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：（1）约占空气体积的78%的气体是______．（2）人类维持生命不可缺少的气体是______．（3）可用于制造电光-化学
• 空气成分中含量最多的气体是（）A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳-化学
• 某校课外小组同学用下图所示装置测定空气中氧气含量（电源略）．（1）反应的化学方程式为______．（2）小红为了减少污染，在燃烧匙中加入极少量的红磷，伸入瓶中并把塞子塞紧，关闭弹-化学
• 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可能直接从空气分离获得的是（）A．用作医疗急救的氧气B．用作清洁燃料的氢气C．用作食品防腐剂的氮气D．用作焊接保护气的稀有气体-化学
• （1）空气是一种宝贵的资源．______能支持动植物呼吸，在医院里常用于急救危重病人；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如：______（填一种电光源即可-化学
• 在充满空气的容器中，经测定含有氮气7.8L，则该容器的总体积为（）A．6LB．10LC．8LD．30L-化学