南极地区的代表性动物是______．-地理

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• 中国“雪龙”号极地科学考察船2010年11月11日从深圳盐田港启航，踏上中国第27次南极考察的征程。“雪龙”号将执行“一船两站”（中山站、昆仑站）考察任务，计划航行近19481海里，历-九年级地理
• 南极地区的植被只有一些和，分布在大陆的边缘，动物有：、、等。-七年级地理
• 在以北极为中心的地图上，地球呈逆时钟自转．______．（判断对错）-七年级地理
• 读有关南极洲的信息，完成下列各题．（1）假如你要到南极洲去考察，你应该选在什么时候去______A．每年夏季7、8月份B．每年的1、2月份C．任何时候都可以去D．9、10月份（2）①②两个考察-七年级
• 到南极洲附近进行科学考察的最好季节是（）A．地中海附近炎热干燥时B．澳大利亚热带草原地区干季时C．我国北方地区冬季风强盛时D．我国南部沿海台风盛行时-七年级地理
• 地球最南端的科学考察站是[]A．中山站B．阿蒙森一斯科特站C．东方站D．和平站-七年级地理
• 在两极地区，对航运船只威胁最大的是（）A．暴风雪B．寒冷C．洪水D．冰山-七年级地理
• 位于地球最南端和最北端的地区分别是地区和地区，他们的纬度位置是和到极点之间，前者的海陆分布以为主，后者以为主。两极地区都是的寒冷世界。-七年级地理
• 读南极地区图，完成问题。小题1:A点的坐标是A．70°N，30°WB．70°S，30°WC．70°N，30°ED．70°S，30°E小题2:一个人站在南极点上，面向中山站，他面向的是A．南方B．西方C
• 一冷饮商店门上挂着“北极冷饮店”的招牌，牌子上画的动物最可能是（）-七年级地理
• 2012年11月5日，中国第二十九次南极科学考察队乘坐“雪龙”号极地科考船从广州市出发，奔赴南极。此次南极科考总航程预计历时162天。作为这次南极科考的重要任务之一，我国第四-七年级地理
• 南极地区冰层的平均厚度约为（）A．1000米B．2000米C．3000米D．4000米-七年级地理
• 一年之中，南极洲的最高气温一般出现在（）A．1月B．3月C．7月D．10月-七年级地理
• 将下列地理要素按所属地区分类，分别填在下表中（填序号）①土著居民为因纽特人②自北向南分为三大地形区③范围包括中南半岛和马来群岛④代表动物为企鹅⑤形成山河相间、纵列分布的-七年级地理
• 下列关于两极地区的叙述，正确的是A．北极地区中部是陆地，南极地区中部是海洋B．北极地区代表动物是企鹅，南极地区代表动物是北极熊C．北极气温比南极气温高，降水比南极多D．到-七年级地理
• 南极的气候特征是（）A．酷寒、烈风、干燥B．寒冷、烈风、大雪C．酷寒、风速小、干燥D．严寒、大雪、风速不大-七年级地理
• 下列属于极地地区科学研究的范畴的是[]A．冰川、地质、海洋、生物、气象B．海洋、气象、冰川、地质、经济C．交通、经济、居民、海洋、生物D．居民、生物、气象、交通、冰川-七年级地理
• 下列有关南极洲的叙述正确的是[]A、全部在南极圈内B、地球上降水最少的大陆C、南极考查最好的时间为每年的6—9月D、中国第二个南极学科考察站——中山站濒临大西洋-八年级地理
• 以下描述与南极大陆无关联的是A．“冰雪高原”B．“热带大陆”C．“白色沙漠”D．“风库”-七年级地理
• 关于北极地区和南极地区叙述，正确的是A．北极地区是陆地B．南极地区是海洋C．北极地区被三大洋包围D．南极地区被三大洋包围-七年级地理
• “尽管此时已是最温暖的季节，但极目远眺，这里既没有草，也没有树，不过可以看到成群的可爱的企鹅．”这里应该是（）A．北极地区B．撒哈拉沙漠C．南极地区D．西伯利亚地区-七年级地理
• 南极洲的象征是（）A．北极熊B．企鹅C．袋鼠D．大象-九年级地理
• 有关南极地区保护与和平利用的说法，正确的是[]A．应大力开采南极的煤炭资源，解决全球的能源问题B．组织捕鲸船队到南极捕鲸，获得更多的海洋产品C．科考队将垃圾埋在雪地里，不-七年级地理
• 下列关于南极地区与北极地区的叙述，正确的是A．南极地区全是陆地，北极地区全部是海洋B．极地地区资源丰富，是人类未来的资源宝库之一C．极地地区环境恶劣，毫无参考价值，人们-七年级地理
• 2005年1月，中国第21次南极考察队冰盖队成功进入冰穹A区域，这是继1999年之后，中国人第二次进入这片号称“人类不可接近之极”的南极冰盖最高区域。当时南极正是：A．春季B．夏季-七年级地理
• 读图回答问题。（每空1分，共9分）（1）科考人员测得南美洲马斯怀亚港与我国长城考察站的图上距离约为1.5厘米，则其实际距离为__________千米。（2）长城站濒临的大洋B是________-七年级
• 读北极地区图（图中D处为我国第一个北极科学考察站黄河站），判断下列说法正确的是（）A．北冰洋四周被大洋洲、欧洲、北美洲包围B．我国夏季时是黄河站科学考察的最佳季节C．附近海-七年级地理
• 读图“南极洲地图”，完成下列要求：（1）在图中虚线处标出地球的自转方向．（2）写出我国南极长城考察站A点的经度______．（3）在A、B、C、三地中有极昼和极夜现象的是______．-七年级地理
• 读图，回答问题。小题1:南极的典型动物是A．企鹅B．猩猩C．长颈鹿D．袋鼠小题2:有关南极地区及科考站的叙述，正确的是A．我国三个科考站均有极昼极夜现象B．中山站位于长城站的东北-七年级地理
• 南极地区是一个自然资源的“大仓库”，一目了然的资源是（）A．煤炭资源B．固体淡水资源C．生物资源D．铁矿资源-七年级地理
• 下列关于南极地区与北极地区的说法，正确的是（）A．北极地区是地球上最冷的地区B．北极地区主要是陆地C．南极地区有“白色沙漠”之称D．中山站是我国在南极建设的第一个科学考察站-七年级地理
• 一探险队，历经千辛万苦到达了地球上的某一点，环顾四周，发现前后左右均为北方的地区有下列哪种生物：（）A．考拉B．熊猫C．帝企鹅D．北极熊-七年级地理
• 读下面材料与“南极地区图”，完成下列问题．材料：“中国南极昆仑站”于2009年1月27日胜利建成，位置确定为南纬80度25分01秒，东经77度06分58秒，高程4087米．这也是中国继长城站、-七年级
• 到南极科考的最好季节（）A．意大利的罗马炎热干燥时B．中国舟山渔场出现带鱼汛时C．中南半岛上降水丰沛时D．中国人民欢度春节时-七年级地理
• 关于北极的描述，正确的是（）A．地轴南段与地球表面的交点B．地轴北段与地球的交点C．地轴与地球表面的交点D．地轴北段与地球表面的交点-七年级地理
• 到南极地区科学考察的最佳季节是（）A．希腊炎热干燥时B．东亚盛行东南季风C．南亚季风气候区的干季D．我国学校放暑假时-地理
• 酷寒的南极大陆，地下沉睡着万顷煤田．产生这种现象的原因是（）A．气候变暖B．人类活动C．大陆漂移D．植被迁移-七年级地理
• 南极洲和北冰洋绝大部分位于寒带，但南极洲平均气温比北冰洋低得多，其原因是（）①北冰洋的纬度位置比南极洲低②南极洲地势比北冰洋高③南极洲被冰雪覆盖，对阳光反射强④北冰洋海-七年级地理
• 南极洲没有常住人口的原因是（）A．纬度高，气候寒冷B．气候干旱少雨，生活不便C．地势高，气温低D．远离其他陆地，交通不便-七年级地理
• 我国在南极建立的科考站是：A．长城站和和平站B．中山站和东方站C．长城站和东方站D．长城站和中山站-七年级地理
• 阅读下面的材料，请根据材料的相关内容，回答以下问题：材料一：1985年2月20日首次在南极洲南设得兰群岛的乔治王岛上建立了中国南极长城站，为常年（越冬）站，站址在南纬62°12′-七年级地理
• 一探险队，历经千辛万苦到达了地球上的某一点，环顾四周，发现前后左右均为北方，你认为他们站在了：A．北极点B．南极点C．赤道上D．本初子午线上-七年级地理
• 南极地区的代表动物是（）A．骆驼B．河马C．大象D．企鹅-七年级地理
• 保护与和平利用地球上最后一片净土--南极洲，下面哪一项做法是正确的（）A．建设居民点，大量移民B．南极地区矿产资源丰富，应大力开采C．可以大规模捕鲸，丰富食物资源D．各国加强-七年级地理
• 如图属于南极洲代表动物的是（）A．B．C．D．-七年级地理
• 小明列举了我国南极科学考察队在南极考察时可能遇见的危险，其中不可信的是（）A．暴风雪在冰原上不停地咆哮，使人晕眩迷途B．酷烈的寒冷，给队员留下无情的冻伤印记C．遭受暴雨袭-七年级地理
• 完成表格，找出南极地区和北极地区的相同点．内容纬度位置跨经度表面覆盖气候特点地理现象相同点____________________________________-七年级地理
• 关于南极地区的叙述，正确的是A．被称为“白色沙漠”和“风库”B．是地球上淡水最贫乏的地区C．是地球上动植物资源最丰富的地区D．就大力开采煤炭资源，解决全球的能源问题-七年级地理
• 2009年1月27日，我国在南极内陆“冰雪之巅”成功建立的第三个科学考察站是A．东方站B．长城站C．昆仑站D．和平站-九年级地理
• “我是南极的主人，我有流线型的躯体，人家说我是身穿白衬衫、黑燕尾服的绅士。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪保护层。”回答问题。小题1:材料中的“我”是（）A．北极熊B．袋鼠-七年级地理