在相同温度下，饱和溶液比不饱和溶液含的溶质多．______．（判断对错）-九年级化学

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• 某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示液体内部压强越大。他们的研究情况如图（a）、（b）、（-八年级物理
• 20℃时，18gNaCl能配成68g饱和溶液，则此温度下，该物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为（）A．9：34B．9：25C．9：43D．25：9-化学
• 完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生-九年级物理
• 在一定的温度下，一种物质的饱和溶液，是否还能溶解其它的溶质呢？请你完成一个简单的探究过程，好吗？提出假设实验步骤实验现象结论取一杯饱和食盐水-八年级化学
• 图所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到液体压强相等时，画出杯内液面的大概位置。-九年级物理
• 饱和石灰水溶液放置较长时间后（若水没有减少），表面形成了一层白膜，该溶液仍是氢氧化钙的饱和溶液．______（判断对错）-九年级化学
• 如图所示，在一玩具气球下面拴一铁块，并把它们浸没在水中，当它们在水中不断下沉的过程中，气球受到的液体压强，受到的浮力。（选填“增大”，“减小”或“不变”）。-九年级物理
• 有一个底大口小的容器（如下图）中装有一定质量的液体，液体温度为15℃。当液体温度升高的时候，液体内能；液体对容器底部的压强。（填“增大”、“减小”或“不变”）-九年级物理
• 下图是小鹏在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景。请你仔细观察，然后回答下列问题：（1）甲、乙两次测得的压强哪次大？（2）你是根据什么现象作出的判断？（3）如果A-九年级物理
• 小明和小华在做了“探究影响液体内部压强大小的因素”实验后，又做了课本上“WWW”中的小实验：在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔（如图），观察发生的现象。（1）他们-八年级物理
• 下表是不同温度时硝酸钾的溶解度．温度（℃）102030405060708090溶解度（克）213246648611013816920250℃时，将10.5克硝酸钾与50克水混合配成60.5克不饱和溶液
• 将纯净的氯化钠配制成溶液．20℃时，向4个盛有200g水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解．4组实验数据如下：实验序号①②③④加入氯化钠的质量/g9368190溶液质量/g209236-化学
• 由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_________，河水对堤坝的压强___________（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）-九年级物理
• 如图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球．（1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化，并简叙原因：______（2）若要-九年级化学
• 下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾B．向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4C．向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D．向相-化学
• 两个完全相同的容器中，分别盛有A、B两种液体，将两个完全相同的小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，两球所处的位置如下图所示。此时A、B两种液体对容器底压强的大-九年级物理
• 下图所示的4项实验中，研究液体内部压强特点的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水>ρ水）[]A.a点向下压强比b点向上压强大B.b点压强比c点压强小C.a、b两点的压强相等D.b、c两点压强相等-九年级物理
• 小明和小华在学习了液体压强后，用饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔如图甲，观察发生的现象。（1）他们发现从小孔b中射出水流的速度-八年级物理
• 已知NH4NO3在不同温度下的溶解度如下表温度/g051015202530溶解度/g12213014016019022025020℃时，把70gNH4NO3溶解在50g水中．回答下列问题：（1）上述所
• 液体对压强的传递小明和小红看到水龙带在没有灌水的时候是扁的，看到水龙头灌满水后成圆柱形，通过查阅有关资料得知：这是因为水龙头里出来的水用很大的压强挤压带里的水，这-八年级物理
• 下列叙述正确的是（）A．饱和溶液降温时，一定有溶质析出B．饱和溶液不能再溶解任何物质C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓D．一定温度下，饱和溶液中的溶质和溶剂的质量比是个定值-九年级化学
• 下表中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：温度/℃010203040506070溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.2（1）从表中可知：随温度升高氯化铵的溶解度___
• 钾在不同温度时的溶解度如下表：温度/℃0102030405060溶解度/克13.320.931.645.863.985.5110在30℃时，将15.8克硝酸钾固体溶解在50克水中，所得到的溶液是不饱和
• 如下图为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明________________；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时-九年级物理
• 下列有关溶液的说法中，正确的是（）A．长期放置后，不会出现分层的液体就是溶液B．饱和溶液降温后都有溶质晶体析出C．NaCl溶液、蔗糖溶液都能够导电D．在同一温度下，KNO3饱和溶液-化学
• 下列操作一定能使不饱和溶液变为饱和溶液的是（）A．升温B．降温C．加溶剂D．加溶质-化学
• 如图是某同学研究液体压强时绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系的图像。由图像可知，甲、乙两液体的密度关系ρ甲_______（＞/＜/=)ρ乙；从图像中，你还能获得的信息是_______-八年级物理
• 在20℃时，将40g硝酸钾固体加入100g水中，充分搅拌后，仍有8.4g硝酸钾固体未溶解，请填写下列空白：（1）所得溶液是20℃时硝酸钾的______溶液（填“饱和”或“不饱和”）；（2）20℃时硝酸
• 炎热的夏天，小青打开冰箱，从4℃的储藏室里拿出一杯杯底有少量蔗糖晶体的溶液a，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液b．判断下列说法正确的是（）A．4℃时，a溶液一-化学
• 30℃时，NaOH溶解于水的实验数据如下表．实验序号水的质量（克）加入NaOH质量（克）所得溶液质量（克）①10515②101020③101521④102021（1）实验①中，溶液的质量分数为____
• t℃时，将一定质量的某物质的不饱和溶液分成三等份，分别加热蒸发溶剂．然后，把温度降至t℃．已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g，析出晶体（不含结晶水）分别为ag、-化学
• 如下图所示，在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中，分别装有质量相等的两种液体。液体中的A、B两点在同一条水平线上。比较液体在这两点产生压强的大小，正确的是：[]A．-九年级物理
• 为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现-九年级物理
• 我国幅源辽阔，水资源丰富，地势呈阶梯状分布，这为开发和利用水能资源提供了十分有利的条件。修建水库是开发利用水能的基础建设。（1）水库大坝总是建成下宽上窄的梯形，其横-八年级物理
• 给盛有硝酸钾溶液和剩余硝酸钾固体的试管缓缓加热，边加热边振荡，可以看到原来不再溶解的硝酸钾固体又能继续溶解了；若向盛有氯化钠溶液和剩余氯化钠固体的试管中缓缓加入少-化学
• 一定温度下，向100g硝酸钾的饱和溶液中加入10g硝酸钾，则溶液的质量是（）A．100gB．110gC．90gD．无法确定-九年级化学
• 设计一个实验，探究液体压强与液体密度是否有关。（1）实验需要的器材有：_______________________________________；（2）实验步骤：（3）实验分析与结论：-九年级物理
• 某温度下，向50g饱和澄清的石灰水中加入2.8g生石灰，充分反应后，恢复到原来温度，下列叙述正确的是（）A．沉淀的质量为3.7gB．沉淀的质量为2.8gC．饱和石灰水质量大于49.1gD-化学
• 下列措施不可能使不饱和溶液的硝酸钾溶液转变为饱和溶液的是（）A．蒸发溶剂B．增加溶质C．增加一定量的饱和溶液D．降低温度-化学
• 下列说法正确的是（）A．不改变其它条件，升高温度可以将Ca（OH）2的饱和溶液转化为不饱和溶液B．在某溶液中，加入足量稀盐酸，没有明显现象；再加入适量BaCl2溶液，有白色沉淀生成-化学
• 对一定温度下的100g硝酸钾饱和溶液的表述，正确的是（）A．若升高温度，硝酸钾的溶解度仍不改变B．若加入10g硝酸钾晶体，该溶液中溶质的质量分数增大C．若把该溶液倒出50g，剩余溶-化学
• 现有一接近饱和的Ca（OH）2溶液①蒸发溶剂，②增加溶质，③降低温度，④加热升温，这些方法中能使之成为饱和溶液的是（）A．只有①②B．只有②③C．①②③D．①②④-九年级化学
• 下列说法正确的是（）A．浓溶液一定是饱和溶液B．在同一温度下，氯化钠的饱和溶液比它的不饱和溶液浓度高C．20℃时，10gNaCl可溶解在100g水里，所以20℃时NaCl的溶解度是10gD．20℃，-
• 欲将某温度下接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，不能采取的措施是（）A．加入硝酸钾晶体B．蒸发一定量水C．给溶液加热D．给溶液降温-化学
• 在其他条件不变的情况下，将不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是（）A．升高温度B．降低温度C．加入溶质D．加入溶剂-化学
• 下列有关溶液的说法，正确的是（）A．固体物质的溶解度都随温度的升高而增大B．一定温度下，向试管底部无固体剩余的饱和溶液中加溶剂一定能变为不饱和溶液C．将30g可溶物投入70g水-化学
• 60℃时，有等质量的两份饱和Ca（OH）2溶液，其中一份冷却至10℃得溶液甲；另一份加入少量的生石灰后，恢复温度至60℃得溶液乙．则甲、乙两溶液相同的是（）A．溶液的质量B．Ca（OH）2溶解-化学
• 要使已被接近饱和的硝酸铵溶液变为饱和溶液，下列方法中不正确的是（）A．倒出少量溶剂B．投入硝酸铵C．蒸发部分水D．适当降温-九年级化学
• 有某温度时某物质的饱和溶液，在温度不变的条件下蒸发一部分溶剂后，有晶体析出，则该溶液（）A．仍为饱和溶液B．溶液中溶质的质量分数变小C．溶解度变小D．变成不饱和溶液-化学