已知am=2，an=3，则a2n-m=（）。-八年级数学

更多内容推荐

• 已知︱x+1︱=4，（y+2）2=4，且xy＞0，则x-y=（）。-七年级数学
• 已知am=6，an=2，求a2m-3n的值．-七年级数学
• 在一次数学兴趣活动中，同学们做了一个找朋友的游戏，游戏规定：所持算式表示的数相同的两个人是朋友．有五个同学明明，亮亮，华华，冰冰，强强分别藏在五张椅子后面，他们所藏-八年级数学
• 写出32009的末位数字是：（）-七年级数学
• （1-2a）2与|3b-4|是互为相反数，则ab=；-七年级数学
• 下列各组数中，相等的共有①﹣52与(﹣5)2②(﹣3)3与﹣33③﹣(﹣2)5与25④0100与0200⑤(﹣1)3与(﹣1)2[]A．1对B．2对C．3对D．4对-七年级数学
• 若59=a，9=b，用a，b表示4545的值.-七年级数学
• 已知，求n的值．-七年级数学
• 下列各组数中，不相等的是[]A.（－3）2与－32B.（－3）2与32C.（－2）3与－23D.-七年级数学
• 计算：（）-2=（）。-七年级数学
• 若+=0，则xy=（）。-八年级数学
• 若为有理数，则下列各式总是能成立的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．（xy2）3=xy6B．（﹣3x）2=9x2C．9x﹒3y=27x+yD．（﹣xy3）2=﹣x2y6-七年级数学
• 1米长的小棒，第一次截去一半，第二次截去剩下的一半，如此下去，第五次后剩下的小棒长为（）米。-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A．B．（﹣3）2=﹣9C．2﹣3=8D．20=0-九年级数学
• 根据你学习的数学知识，写出一个运算结果为a6的算式()-九年级数学
• 计算106×（102）3÷104之值为何A．108B．109C．1010D．1012-七年级数学
• -（-3）2值是[]A．9B．-9C．6D．-6-七年级数学
• 已知，求a、b、c的值.-八年级数学
• 直接写出计算结果：(1);;;.-八年级数学
• 等于[]A．B．6C．D．8-九年级数学
• 一批志愿者组成了一个“爱心团队”,专门到全国各地巡回演出,以募集爱心基金.第一个月他们就募集到资金1万元,随着影响的扩大,第(≥2)个月他们募集到的资金都将会比上个月增加20-九年级数学
• 已知（a﹣2）2+|b+3|=0，则P（﹣a，﹣b）关于x轴对称点的坐标为[]A．（2，3）B．（2，﹣3）C．（﹣2，3）D．（﹣2，﹣3）-七年级数学
• 计算的结果是[]A．B．﹣4C．D．-七年级数学
• 如果2x÷16y=8，那么2x-8y=（）。-七年级数学
• 已知：x2+y2+4x-6y+13=0，其中x、y都为有理数，则yx=（）。-七年级数学
• 已知，则x+y=．-九年级数学
• 下列各对算式结果相等的是[]A.23和32B.-42和（-4）2C.-23和3D.（-1）2006和-（-1）2007-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．（-1）0=1B．（-1）-1=1C．（-1）0=0D．（-1）1=1-七年级数学
• 若2x=4y-1，27y=3x+1，则x-y等于[]A.-5B.-3C.-1D.1-八年级数学
• 已知请你写出方程的一组解_______．-七年级数学
• 已知，则x+y=()-七年级数学
• 已知，则a，b，c大小关系是[]（A）a>c>b（B）a>b>c（C）a＜b＜c（D）b>c>a-七年级数学
• ()2007×（1.5）2006×（-1）2004[]A.B.C.-D.--七年级数学
• 若(4x-3)2+|2y+1|=0，则x+2=（）-七年级数学
• 已知请你写出方程的一组解_______．-七年级数学
• 若规定新的运算：，则2*（-3）=（）。-八年级数学
• 计算的结果是[]A．-27B．-9C．D．-八年级数学
• 计算的结果是[]A.B.-C.D.--九年级数学
• 已知273×94=3x，求x的值。-七年级数学
• 已知（2x+3y-18）2+|4x+5y-32|=0，则4x-3y的值等于（）。-七年级数学
• 若（4a-5b）2+（c-3b）4=0，则a：b：c=（）。-七年级数学
• 计算：（1）（-4）-2=（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）。-八年级数学
• 若10a=20，10b=5-1求9a÷32b的值。-八年级数学
• 已知（x+y-5）2+（z-1）2=0，那么x+y+z的值为[]A.6B.-6C.21D.0-七年级数学
• 计算（-3-2）3的结果是（）。-八年级数学
• 填空：（1）（）3=1000；（2）（）3=-0.001；（3）（）1998=1；（4）（）n=0。-七年级数学
• 已知x2+（y-1）2=0，则x=（），y=（）。-七年级数学
• 已知（a-2）2+|b+3|=0，求点P（-a，-b）的坐标。-七年级数学
• 若（-a）2与|b-1|互为相反数，则的值为（）。-八年级数学