读一读，在下面正确的说法后打“√”，不正确的打“×”。1．春天，层林尽染，景色宜人。（）2．蒲公英靠带刺的铠甲挂住动物的皮毛传播种子。（）3．豌豆靠太阳晒豆荚传播种子。（）4．《赠刘-二年级语文

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• 回忆课文内容，填空。1．金秋时节，桂花飘香，瓜果成熟，多美啊！我会写关于秋天的词：________、________、________。2．安徽黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“__-二年
• 根据课文内容判断，对的打“√”，不对的打“×”。1．清晨，“红领巾”来放鸟巢。这里的“红领巾”指的是少先队员。（）2．《清澈的湖水》一文中，是小洁用手中的面包纸把湖水这面“镜子”打破-二年级语文
• 选择正确的答案填在后面的括号里。1．清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟。小鸟这么活跃在干什么？（）①在林中扑棱棱，飞来飞去。②在捕捉害虫，保护翠绿的树苗。2．清晨，林中谁来得-二年级语文
• 对号入座（选择恰当的关联词语填空）。无论……都……因为……所以……不是……而是……虽然……但是……1．李老师()五十多岁了，()精力十分充沛。2．他取得的成绩()靠小聪明，()靠勤奋。3．一个人-六年
• 在括号里填上恰当的关联词语。1．()是乡村、市郊()城里，到处开放着五颜六色的花。2．非洲人的住房，()大都是不甚宽大的白铁顶房屋，()许多房子掩映在绿树红花之中。3．船夫的驾-五年级语文
• 读下面句子，选择正确的一组关联词语是()到过海边的人，()会知道海滨是多么美。[]A．只有……才……B．虽然……但是……C．之所以……是因为……D．与其……不如……-六年级语文
• 珠联璧合（在括号里填上恰当的关联词语）。1．()有许多困难，()我们还是会坚持下去。2．()没有太阳，地球上()不会有植物，也不会有动物。3．()大雾漫天，()江面上连面对面都看不清-三年级语文
• 回忆课文内容，完成填空。1．我会默写《望天门山》：______________，______________。______________，______________。2．走进富饶的西沙群岛，我看到
• 小小裁判官：说对了就打“√”，不对打“×”。1．“雪中送炭”与“助人为乐”是一对反义词。（）2．窗前的红气球代表了同学们对科利亚的关心。（）3．妈妈一直寄钱帮助阿英，供她读书，供她生-二年级语文
• 读句子，按要求答题。例：梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。按课文内容填空。（不会写的字写拼音）稻海翻起_________________________。高粱举起燃烧的_____________
• 结合语境，选择恰当的选项填空或在横线上填写合适的内容。1．秋天的雨，带给大地的是一曲________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。A．欢乐B．丰收2．掌声给了英子自信，给-三年级语文
• 根据课文内容判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。1．《望天门山》的作者是李白，这首诗表达了诗人对祖国大好河山的热爱与赞美之情。（）2．《饮湖上初晴后雨》一诗中，诗人把西子-三年级语文
• 读一读，说法正确的打“√”，错误的打“×”。1．外祖母“去世”的意思是外祖母睡着了。（）2．《检阅》中博莱克是个残疾儿童，因为残疾，所以没有机会参加检阅游行。()3．《争吵》讲的是“我-三年级语文
• 填写合适的关联词语。只要……就……如果……就……(1)没有太阳，没有我们这个美丽可爱的世界。(2)在收获的季节里，这些机器人____捡掉在地上的水果“吃”，能不停地工作。-三年级语文
• 给下面的句子加上恰当的关联词语。不但……而且既然……就……如果……就……1．()不是我们人类，这些海龟根本()不会受到伤害。2．驻守南沙的官兵们()千方百计地节水，()想方设法地储水。-六年级语文
• 选词填空，对号入座。……可是……因为……所以……即使……也……不仅……还……(1)过了晌午，雨来吃了点剩饭，()看家，不能到外面去，()就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。(2)它()为乡亲-四年级语
• 你能结合课文来回答下面问题吗？1．“母亲常安慰家里人：‘一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。’”这里讲的“一大笔财富”指的是什么？2．“是呀，中彩那天父亲打电话-四年级语文
• 我会理解课文。1．我喜欢金吉娅，是因为______________________________。2．《陶罐和铁罐》中，陶罐十分_____________，铁罐十分_____________，从它们
• 回忆课文内容，选一选，填一填，我能感受到爱。1．以前查理是一个____（A．调皮B．听话）的孩子，后来在帮助和陪伴一个残疾女孩杰西的同时，成了一个好孩子。这使我们感受到朋友间-三年级语文
• 我会理解课文。1．文中描写西沙群岛海水颜色美的句子是：________________________。2．课文先写西沙群岛的位置，再从________、________、________、_____
• 回忆课文内容，完成填空。和可爱的灰雀做朋友，我懂得了_____________的道理，感受到了列宁的_____________，认识了一个_____________的小男孩。走过宋庆龄的童年，我知道了
• 揣摩课文。“小彼得读着读着，感到羞愧万分。”你知道小彼得心里当时怎么想的吗？请写一写。-三年级语文
• 读句子，在括号里填上恰当的关联词。(1)威尼斯的小艇()速度极快，()能做急转弯。(2)()在德国家家养花，()他们的花都养在阳台上，自己只能看到花的脊梁。(3)在泰国，()你在公-五年级语文
• 选关联词填空。因为……所以……虽然……但是……如果……就……不是……而是……只要……就……不但……而日……1．()没有太阳，地球上()不会有植物，也不会有动物。2．()太阳离我们很远很远，()它和我-
• 选择恰当的关联词语填空，再选一个造句。虽然……但……即使……也……不论……也……因为……所以……如果……就……既……也……(1)()大王的病已经深入骨髓，()我不再请求给他医治！(2)()你已经取得-
• 在括号中填上恰当的关联词语。①北京()是城市，()它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。②种树人认为，()每天定时浇水，树苗的根()无法深入地下。③()我们是为人民服务的，-六年级语文
• 智慧背囊（根据课文内容填空）。1．雾锁山头山锁雾，___________________。2．绿水本无忧，___________________；___________________，为雪白头。3．
• 在下面正确的说法后面打上“√”。1．西方的圣诞节相当于中国的春节。（）2．《掌声》一课中，同学们的掌声给了英子极大的鼓励，使她鼓起勇气微笑着面对生活。（）3．查理帮助金吉娅实现-三年级语文
• 《我不能失信》这篇课文表现了宋庆龄[]A．尊重朋友、重视友情的品格。B．诚实守信、信守诺言的品格。-三年级语文
• 课文是围绕哪句话写的？打上“√”。①那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（）②西沙群岛也是鸟的天下。（）③富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。（）-三年级语文
• 连一连。奇丽的大海奇特的天空新鲜的感情高大的身躯亲切的空气庞大的建筑湛蓝的景色蔚蓝的民族-五年级语文
• 根据课文内容填空。《扁鹊治病》这则寓言主要讲名医扁鹊次给治病却遭到拒绝，结果，警示人们。-四年级语文
• 选词填空。陆续继续连续1．爸爸四十岁了，仍在()学习电脑。2．全连战士()击退了敌人的冲锋。3．下课了，同学们()走出了教室。激动激发激励4．听到《义勇军进行曲》，每个中国人都会-四年级语文
• 选关联词填空。不是……而是……虽然……但是……与其……不如……因为……所以……1．()我生病了，()不能去参加节目汇演。2．或许明天飞过这条路线的，()老鸟，()小鸟了。3．()明天还会有新的太-三年
• 在括号中填上恰当的词语。精致的()注视()剧烈地()记载()-六年级语文
• 读课文片段并填空。可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？这段话写出了事情的结-六年级语文
• 结合语境来填空。1．读了《一次成功的实验》，我想用这样一些四字词语概括小女孩具有的品质：________、________。像这样赞扬人物品质的四字词语还有：________、________、___
• “他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。”这句话中“终于”一词体现了[]A．李四光执著探索、不放弃的精神。B．李四光勤于思考，善于动脑。-三年级语文
• 课文共分四个部分，请认真默读，写出每个部分的主要的意思。(1)_____________________________________________________________________
• 先根据课文内容填空，再发挥想象写一写。盘古的肌肤，变成了________的大地；他的血液，变成了________的江河；他的汗毛，变成了________的花草树木；他的汗水，变成了_____-三年级语
• 把下面的句子补充完整。1．孔子的名言“____________________”告诉我们学知识不能不懂装懂。2．赵州桥表现了劳动人民的________和________，是我国________的历史遗
• 填关联词。(1)网络游戏()能提高我们的智力，()不能过于迷恋。(2)()仔细观察，你()会发现我们周围的事物每天在变化。(3)有的人()闻到刺激的气味，()打喷嚏。(4)()利用网络求救-五年级语文
• 关联词语巧填空。无沦……都……虽然……但是……只有……才……因为……所以……任凭……也不……不仅……还……1．猫头鹰是消灭田鼠的好手，我们要保护它。2．热爱体育的人，会献身体育运动。3．他成绩-六年级
• 回忆课文内容，完成下面的资料卡。-三年级语文
• 判断下列说法是否正确，对的打“√”，不对的打“×”。1．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）2．赵州桥是唐朝的石匠李春设计和参加建造的。（）3-三年级语文
• 我会选词填空。盼望渴望期望愿望(1)我们不应该辜负老师和父母的()。(2)我的()是“和平之花”永远开放。(3)在等待与()中，春天终于来了。(4)我()台湾早日回到祖国的怀抱。无论…-四年级语文
• 选择合适的关联词语填空。要么……要么……不但……而且……虽然……但是……无论……都……既……又不是……而是……(1)星期天，我()看书，()听广播。(2)蜜蜂()在酿蜜，()在酿造生命；()为自己，(
• 我会理解课文。1．《掌声》一课讲述了同学们用________鼓励一个残疾女孩子，使她从________中走了出来。告诉大家同学之间要互相________、互相________。2．《一次成功的实验》一
• 读下面的句子，想想填填，再仿一仿。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！1．这句话描写了鸽子的________和________，表现了鸽子________的特点。2．我也会抓住-三年级语
• 根据对课文的理解填空。这篇课文是按照________的顺序来写的，着重写了________、________、________、________四个场面。-五年级语文