乐乐坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，欢欢在乐乐正后方的位置上，欢欢的位置可能是（）A．（4，3）B．（3，6）C．（5，4）D．（2，5）-数学

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• 某动物园的平面图如下图所示．猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、狮虎山（3，8）、北门（2，10）的位置．-数学
• 按要求完成．（1）在如图中描出下面各点，并依此连成一个三角形；A（2，7）、B（6，7）、C（4，9）（2）画出三角形向下平移5格后的图形；（3）将三角形缩小为原来的12，画在右边，要求点A-数学
• 按要求画图．（1）在上面的方格图中依次标出点A（4，5）、B（6，3）、C（9，6），连接AB、AC、BC，得到三角形ABC，这个三角形是______三角形．（2）如果每个方格的边长是1厘米，这个三角
• 在方格图中标出下面各点，并依次连起来，判断是什么封闭图形．A（3，2），B（6，1），C（5，4）-数学
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• 1、看图填空．（1）小力从家出发向______方向走______米到小军家，然后小力和小军一起出发向______方向走______米到广场，再向______方向走______米到超市，再向______
• （1）图书馆的位置在第______列，第______行，表示为（______，______）．（2）学校的位置是（______，______）；文文家的位置是（______，______）．（3）（6
• 看图填空．下面是某城市新建地铁3号线的行驶线路图．（1）地铁3号线由市医院向北偏______的方向行______千米到达中心广场．（2）由中心广场向南偏______．的方向行______千米到达少年-
• （1）A点用数对______表示．（2）画出将梯形向右平移5格后的图形．（3）画出将梯形绕A点顺时针方向旋转90°后的图形．（4）按2：1的比画出三角形放大后的图形．（5）放大后的三角形与原三角形-数
• 以雷达站为观测点．鱼雷艇的位置是（）A．东偏北60°B．北偏东60°C．东偏北30°D．北偏东30°-数学
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• 晓明在教室里的位置是（3，6）表明小明在第______列，第______行．小红在第4列，第5行，可以表示为______．-数学
• 电影票上的“22排5号”记作______．-数学
• 如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为______，C点用数对表示为______，三角形ABC是______三角形．画出将三角形向左平移3格后的图形．-数学
• 小明的位置是（3，4），小华的位置是（4，3），小红的位置是（5，2）．你能在右图中找出他们的位置吗？涂色的是皮皮的位置，他的位置可以表示为（______，______）．-数学
• 在下面方格中画一个直角三角形，其中两个顶点位置分别是A（3，7）和B（1，4）（1）你所画的第三个顶点C的位置是（3，______）．（每个方格的边长是1cm）（2）这个三角形的面积是______平方
• 在图中描出下面各点，并依次连接起来：A（1，0）、B（3，1）、C（1，4）、D（4，2）、E（7，4）．-六年级数学
• （1）其中A在第3列第2行，表示为（3，2）．E的位置在第______列、第______行，表示为（______，______）．X、J和V的位置分别是（______，______），（______，
• （1）描出下列各点并依次连成封闭图形．A（6，7）B（9，5）C（9，3）D（6，3）（2）画出所连图形向左平移3个单位后的图形．（3）用数对写出平移后的图形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置．A1
• 我是小小数学家．学校的位置可以用（3，2）表示，它在图书馆以西400米，再往南300米处．（1）像描述学校一样，把其他建筑物位置描述一下．（2）李强家在学校以东200米，再往北300米处-数学
• 照样子写出图中物体的位置．-数学
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• （1）如图是游乐园一角．如果跳跳床的位置表示为（3，2），那么其它设施表示为：摩天轮______跷跷板______碰碰车______（2）请你在图中标出秋千的位置：秋千在大门以东400m，再往北30-
• （3，2）表示第______行，第______列；（2，3）表示第______行，第______列．-数学
• 数对（6，4）表示的是第______列第______行的位置．数对（2，3）表示的是第______行第______列的位置．-数学
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• 在教室里，若用（1，2）表示第1列，第2行的位置，那么第5行，第2列的位置应用______表示．-数学
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• 如图是实验小学附近的几个地点位置示意图．（1）小明家在实验小学______方向______米处，超市在实验小学______方向______米处．（2）邮局在实验小学南偏西60°方向400米处，请在图上
• 下图是为一个旅游景点设计的凉亭简易图，将表示轮廓的点的数对填在下面。（1）填写位置。A（1，0）；B（5，0）；C（6，4）；D（）；E（）；F（）；G（）；H（）（2）把表示每个点的两个数都扩大到-
• 小明在班上的位置是（3，4），现在老师给小明调整了一个位置，小明与他前面的同学交换位置，小明现在的位置是（）。-四年级数学
• 量量、算算、画画．（下图是某城区的示意图，测量取整厘米数．）镇政府位于十字街______边大约______米处；实验小学在镇政府的正东面，离镇政府500米处，请在图中画出“实验小学”-六年级数学
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• 图中，△ABC三个顶点位置分别是A______B______C______，如果这个三角形向右平移2格，则B点位置为______．-数学
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• 小明的位置在教室里是第3行，第4列，用数对表示是（，），坐在他后面的同学用数对表示是（，）．-数学