阅读下列宋词，完成问题。清平乐·村居（宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。1．词下片-九年级语文

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• 古诗词鉴赏。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢-九年级语文
• 阅读《画堂春》（北宋·秦观），完成问题。落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭阑手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？【注】宋神宗元丰五年-九年级语文
• 诗词鉴赏。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白-九年级语文
• 指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（）B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（）C．七八个星天外，两三点雨山前。（）D．君问归期未有期，巴山-九年级语文
• 秋登宣城谢朓北楼①李白江城②如画里，山晚望晴空。两水③夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。注：①谢朓，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓-九年级语文
• 阅读下面唐代李益的诗《汴河曲》，对这首诗有四种不同的理解，正确的是[]汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起扬花愁煞人。A．这是一首别离诗，古人临别折柳相-九年级语文
• 古诗欣赏。惠崇《春江晚景》苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色？________________________-九年级语
• 诗词鉴赏。村晚雷震草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。【注】①陂（bēī）：水岸。②漪：水波纹。③腔：曲调。1．诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选-九年级语文
• 阅读范仲淹的《渔家傲》，回答下列问题。渔家傲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。-九年级语文
• 诗词鉴赏。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1、颔联“风-九年级语文
• 登岳阳楼（其一）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。1．这首七言律诗-九年级语文
• 诗歌鉴赏。夜到渔家【唐】张籍渔家在江口，潮水入柴扉。行客欲投宿，主人犹未归。竹深村路远，月出钓船稀。遥见寻沙岸，春风动草衣。注释：①张籍仕终国子司业故称。②宋人刘攽《中-九年级语文
• 阅读下面一首古诗，完成下列三题。己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）第一、二句抒写辞官离京时的什么心境？___________________-八年级语文
• 探索与发现。（1）读白居易的《赋得古原草送别》做题。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这首诗里蕴含着物候学的两个规律，试指出来。①_______________________-八年级语
• 阅读《钱塘湖春行》，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴-七年级语文
• 对《晓出净慈寺送林子方》赏析不正确的一项是[]毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。A．开头两句意思是：西湖四季的风光都很美，毕竟最美的还是荷-九年级语文
• 读下面这首唐诗，回答后面的问题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟-九年级语文
• 诗词鉴赏。春雪韩愈新年都未有芳华，二用初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？_______________________________-九
• 观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。1．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。______________________________-九年
• 江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕-九年级语文
• 阅读《天净沙秋思》，回答问题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．“天净沙”是___________，“秋思”是___________，《天净-七年级
• 阅读《西江月》，回答问题。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见-七年级语文
• 古诗文阅读。（甲）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（乙-九年级语文
• 阅读《柳州榕叶落尽偶题》（柳宗元），完成后面题目。宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。注：此诗是柳宗元被贬柳州所作。（1）全诗运用了怎能样的表-九年级语文
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• 诗词鉴赏。城南宋曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。[注]路东西：分东西两路奔流而去。1、一、二句写出了“雨”怎样的特点？______________-九年级语文
• 下列对《水调歌头·明月几时有》赏析不正确的一项是[]水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何-九年级语文
• ①诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了什么样的画面？__________________________________________________②“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”表达了作者怎样
• 阅读《次北固山下》，回答问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1．解释划线的词语。（1）次北-七年级语文
• 诗词鉴赏。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1．诗人游山西-九年级语文
• 诗苑采风。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。——王维《使至塞上》①诗中“征蓬”、“归雁”二景有何作用？_______-九年级语文
• 阅读李煜的《相见欢》，完成下列题目。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（1）“无言”和“独上”描写了词中人怎样的形象和-九年级语文
• 对《春望》赏析有误的一项是[]国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A．这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。-九年级语文
• 古诗鉴赏。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）最后两句表现了作者______________的思想-九年级语文
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• 阅读《龟虽寿》，回答下面的问题。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸-七年级语文
• 阅读晏殊的《破阵子》一词，完成后面问题。燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝-七年级语文
• 阅读下面的文字，回答问题。送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马呜。1．这首诗是________朝诗人________写-八年级语文
• 送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。下列句子赏析有误的一项是[]A．这是一首五言律诗-七年级语文
• 对下面诗句理解不正确的一项是[]A．杜甫《闻官军收河南河北》中的“漫卷诗书喜欲狂”，表现出诗人听到收复失地后的喜态；“喜”“狂”二字形象地写出了喜悦情感的强烈。B．苏轼《水调歌-九年级语文
• 阅读下列两首诗，完成下面问题。甲：登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。乙：望洞庭湖赠张丞相孟-九年级语文
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• 对下列两句诗分析不正确的一项是[]忽如一夜春风来，千树万树梨花开。A．诗句以梨花喻雪，新颖奇特。B．这两句诗写出了春风吹拂，梨花盛开的美景。C．“千树万树梨花开”让人在冰天-九年级语文
• 下列各项中属于描写春天景色的诗句是[]A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。C．树木丛生，百草丰茂。D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。-九年级语文
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• 泛吴松江[宋]王禹偁苇篷疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。唯有鹭鹚知我意，时时翘足对船窗。1、诗中___________一词写天色已晚，____________一词则强调诗人泛江已久。2、诗中“我-七年级语