我国处理民族问题的基本原则是[]A．区域自治B．民族平等C．民族团结D．共同繁荣-八年级历史

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• 阅读史料，启迪智慧。世界上的多民族国家在处理民族问题方面有不同的制度模式，中国采用的是A，A是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区-九年级历史
• “统一是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一便受害”，这是哪位领导人企盼祖国统一的心声（）A．孙中山B．毛泽东C．邓小平D．江泽民-八年级历史
• “忆往昔，求和割地华夏声咽忍顾黎民血；看今朝，喜迎回归举国同庆再造中国魂。”下列各项中，最符合这幅对联主题的是A．开国大典B．“文革”结束C．改革开放D．香港回归-九年级历史
• 1951年5月，中央人民政府代表团与西藏地方政府代表团在北京签订了《关于和平解放西藏办法的协议》。协议重要内容有：在中央人民政府统一领导下，西藏人民有实行民族区域自治的权-九年级历史
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• 一部《大长今》让世界影视界为之轰动，也使一种服饰和药物料理在世界流行，而长今的那种服饰在我国的少数民族也拥有，该民族是[]A．朝鲜族B．蒙古族C．苗族D．布依族-八年级历史
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• 20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除了_________，进入到社会主义阶段。-八年级历史
• 将歌曲与少数民族连起来《阿拉木汗》藏族《道拉基》朝鲜族《阿诗玛》维吾尔族《弦子舞曲》彝族-八年级历史
• 民族区域自治[]A．在第一届全国人民代表大会上首提出B．在《中华人民共和国民法通则》中明确规定C．是我国一项基本国策和基本政治制度D．是处理国与国之间关系的基本准则-九年级历史
• 香港回归祖国怀抱的时间A．1997年B．1998年C．1999年D．2000年-八年级历史
• 1999年12月20日，中国恢复对澳门行使主权。在此之前，葡萄牙占据澳门已有（）-八年级历史
• 邓小平同志在与撒切尔夫人就香港问题进行谈判时明确表示：“主权问题不是一个可以讨论的问题。”以下政策体现了邓小平上述观点的是A．一国两制B．民族区域自治C．科教兴国D．和平统-九年级历史
• 中国是一个多民族国家，在长期的历史发展中，形成了以_________为主体的各民族__________、________的格局。-八年级历史
• 2009年12月20日是澳门回归十周年纪念日。澳门的顺利回归以及澳门十年来的繁荣稳定得益于（）A．一国两制的大政方针B．和平共处五项原则C．民族区域自治制度D．改革开放伟大决策-八年级历史
• 1994年到2001年，中央政府向西藏投资达48亿元，极大地促进了西藏经济和社会的发展。对此，下列认识正确的是[]A．发达地区对不发达地区的援助是少数民族地区发展、繁荣的关键B-八年级历史
• 为了解决民族问题，我国政府在各少数民族聚居的地方实行___________制度。-八年级历史
• 我国实行的一项基本的民族政治制度是[]A、民族平等，民族团结B、民族区域自治制度C、各民族共同繁荣，共同发展D、先汉族，后少数民族的制度-八年级历史
• “一国两制”是解决我国以下哪些地区问题的原则[]A、香港B、香港、澳门C、香港、台湾D、香港、澳门、台湾-八年级历史
• 我国能够对香港、澳门恢复行使主权的最重要因素是（）A．新中国的国际威望日益提高B．改革开放以来我国取得了举世瞩目的成就，综合国力大大增强C．祖国统一，众望所归D．“一国两制-八年级历史
• 到现在我国共建立了________个省级自治区。[]A．3B．4C．5D．6-八年级历史
• 1999年，五星红旗在澳门上空冉冉升起，我国恢复对澳门行使主权。与此同时结束了对澳门殖民统治的国家是（）A．西班牙B．葡萄牙C．英国D．法国-九年级历史
• 改革开放以来，在实现祖国统一大业方面取得的成就有①西藏和平解放②提出“一国两制”③香港、澳门回归④海峡两岸的交往日益密切A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④-八年级历史
• 国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。阅读下列材料，回答问题。材料一：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”——尺带珠丹致唐-九年级历史
• 新中国成立后，为使少数民族自己当家作主，管理本民族事务，实行的是[]A．修建青藏铁路B．放宽政策，搞活经济C．民族区域自治制度D．扶持少数民族摆脱贫困致富-八年级历史
• 杨先材著《中华人民共和国史》中说：“这一构想，既体现了实现祖统一.维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大-九年级历史
• 我国在少数民族地区实行基本的政策或基本政治制度是[]A．民族团结B．民族平等C．共同繁荣D．民族区域自治-八年级历史
• “紫荆绽后白莲开，喜事蹁跹拦路来。神州大地齐欢庆，一国两制添新彩。”诗中的“白莲开”是指A．开国大典B．北京申奥成功C．香港回归D．澳门回归-九年级历史
• 今年是西藏民主改革、废除封建农奴制五十周年，国务院新闻办日前发表的《西藏民主改革五十年》白皮书和正在北京举办的“西藏民主改革五十年大型展览”，反映了真实的历史和发展稳-八年级历史
• 2012年7月1日是香港特别行政区成立15周年纪念日。央视新闻频道推出“香港十五年”特别报道，全方位展示15年来香港在政治、经济、文化等领域取得的巨大成就。香港的发展成就充分-九年级历史
• 2011年3月，云南盈江发生地震。同胞有难，全国人民感同身受，倾力相助，帮助灾区恢复生产，这反映了[]A．尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯B．民族团结和共同繁荣的原则C．我国是-九年级历史
• 整个香港地区应包括：①香港岛②新界③九龙④澎湖[]A、①②③B、①②③④C、①③④D、①②④-八年级历史
• 2005年11月，第四届东亚运动会在澳门成功举行，这是澳门自1999年回归后第一次举办大型综合运动会。澳门顺利回归并在国际舞台上发挥重要作用，主要得益于A．“一个国家，两种制-九年级历史
• 下面那一地区不适宜使用“一国两制”政策（）A．台湾B．深圳C．澳门D．香港-八年级历史
• 新中国建立后,改变了少数民族地区的落后面貌，大大提高了少数民族人民的生活水平、文化水平，促进了各民族经济、政治、文化的发展。今天，少数民族地区的经济已成为国民经济-八年级历史
• 中华人民共和国成立以来，在一些地区实施了经济特区、民族自治区、特别行政区的建设。下列有关叙述不正确的是A．都享受到了中央给予的特殊政策B．符合中国国情，且都体现了创新-九年级历史
• 保障西藏经济社会发展的基本政治制度是[]A、民族区域自治制度B、西部大开发战略C、民族平等，民族团结，各民族共同繁荣D、公有制为主体，多种所有制经济共同发展-八年级历史
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• 歌词“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华......”表明①我国是多民族组成的大家庭②汉族与少数民族不可分离③我国形成-八年级历史
• 读图一、图二，结合所学知识回答下列问题：（1）图一和图二分别是哪两个特别行政区的区旗？（4分）（2）在历史上这两个地区分别遭到了哪个国家的侵占？（4分）（3）为解决这两个地区的历史-八年级历史
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• （12分）阅读下列材料，回答问题：材料一：祖国统一后，台湾特别行政区，可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大-八年级历史
• 1997年，香港顺利回到祖国怀抱，洗雪了百年来中华民族的耻辱。香港从此摆脱了[]A．英国殖民统治B．法国殖民统治C．美国殖民统治D．葡萄牙殖民统治-八年级历史
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• 五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。阅读材料，回答问题。材料一：她是个有才识的女子，出嫁吐蕃，带去了许多书籍和谷物、蔬菜种子，还带去大批手工业工匠。-九年级历史
• 英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见香港回归中国，但她仍然称赞邓小平的构想是“最富天才的创见。”这一“天才的创见”是指A．“一国两制”的伟大构想B．中国特色社会主义理论C．改革开放-九年级历史
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