已知。（I）化简；（II）若是第三象限角，且，求的值。-高一数学

更多内容推荐

• 已知方程2x2+（1+）x+m=0，两根为sinθ，cosθ。（1）求m的值；（2）若θ∈（0，2π），求θ的值。-高一数学
• 化简下列各式：（1）；（2）；（3）（θ是第四象限角）；（4）；（5）(1-cotα+cscα)(1-tanα+secα)。-高一数学
• 已知sinα=，则sin4α-cos4α的值为[]A.B.C.D.-高一数学
• 若θ∈，则=[]A．cosθ-sinθB．sinθ+cosθC．sinθ-cosθD．-cosθ-sinθ-高一数学
• 已知：，求下列各式的值：（1）；（2）。-高一数学
• 已知，则[]A、B、C、D、-高一数学
• 已知，试确定使等式成立的角α的集合。-高一数学
• 已知tanα+cotα=，求tanα-cotα，tan2α-cot2α，tan3α+cot3α，sinα+cosα的值。-高一数学
• 已知sinθ+cosθ=（0＜θ＜π），求tanθ及sin3θ-cos3θ的值。-高一数学
• 已知，则化简的结果为[]A.B.C.D.以上都不对-高一数学
• 已知cos（-α）=（<α<），则tan（+α）等于[]A.B.C.-D.--高一数学
• 已知sinα是方程的根，且α是第三象限角，则=[]A、B、C、D、-高一数学
• 已知，求和。-高一数学
• 已知，那么的值为[]A.-2B.2C.-D.-高一数学
• 已知tanα=2，求下列各式的值：（1）；（2）；（3）4sin2α-3sinαcosα-5cos2α。-高一数学
• 设sina-sinb=，cosa+cosb=，则cos(a+b)=（）。-高一数学
• 化简+，得到[]A．-2sin5B．-2cos5C．2sin5D．2cos5-高一数学
• 已知点A（1，0），B（0，1），C（2sin，cos），（Ⅰ）若||=||，求tan；（Ⅱ）若（）·=1，其中O为坐标原点，求sin2。-高三数学
• 已知，，且。（1）求的值；（2）求角的值。-高一数学
• 化简求值：。-高一数学
• 已知tanα=2，则的值为[]A.-3B.3C.-2D.2-高三数学
• 已知，求：（1）tan(π-x)的值；（2）的值；（3）的值。-高一数学
• 若2sinα-cosα=，则tanα=（）。-高一数学
• 已知：tanα=3，求下列各式的值：(1)；(2)；-高一数学
• 已知，那么的值为[]A．-2B．2C．D．-高一数学
• 已知为第二象限角，且，那么=[]A．或B．C．D．-高一数学
• 已知α∈，且sinα=，则tanα的值为（）。-高一数学
• 已知，，，求的值。-高一数学
• （1）已知锐角满足，，求的值；（2）若锐角满足，，求的值。-高一数学
• 已知，，则化简的结果为[]A．B．C．D．以上都不对-高一数学
• 已知，，则的值为[]A.B.C.D.或-高三数学
• 已知sinθ·cosθ=，且=-cosθ，sinθ+cosθ的值是[]A．B．±C．D．±-高一数学
• 已知，则的值为[]A.0B.C.1D.-高三数学
• 已知，则的值是[]A．B．C．2D．-2-高一数学
• 已知，则=[]A、B、C、D、-高一数学
• 已知是第三象限角，且，那么等于[]A．B．C．D．-高一数学
• 在△ABC中，cosB=，cosC=。（I）求sinC的值；（II）设BC=5，求△ABC的面积。-高一数学
• P（x，4）为终边上一点，，则[]A．B．C．D．-高一数学
• 下列各图所示实验设计不能达到相应实验目的是（）A．用图①比较KMnO4、Cl2、S的氧化性B．用图②所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱C．用图③所示实验从碘水中萃取碘D．用-高一化学
• 下列根据实验操作和现象所得出的结论或相应的解释错误的是（）选项实验操作实验现象结论或解释A向盛有0.5mol•L-1Fe（NO3）2溶液的试管中加入0.5mol•L-1H2SO4溶液在试管口处出现-高
• 下列实验能达到目的是（）A．证明酸性：盐酸＞碳酸＞苯酚B．石油蒸馏C．实验室制硝基苯D．实验室制乙酸乙酯-高二化学
• 下列说法不正确的是（）A．硫酸亚铁铵晶体过滤后用无水乙醇洗涤，阿司匹林晶体过滤后用水洗涤B．在“火柴头中氯元素的检验”实验中，摘下几根未燃过的火柴头，将其浸于水中，稍后取-高三化学
• 下列有关物质检验的实验结论，正确的是（）选项实验操作及现象实验结论A将某气体通入品红溶液中，品红溶液褪色该气体一定是SO2B收集某地某次降雨，测试其pH为5.6该次降雨属于-高一化学
• 根据下列实验装置及现象，可以得到相应结论的是（）实验现象结论A图1左烧杯中铁表面有气泡，右烧杯中铜表面有气泡活动性：Al＞Fe＞CuB图2左边棉花变为橙色，右边棉花变为蓝色氧化-化学
• 下列能达到实验目的是（）A．吸收氨气制氨水B．制取少量蒸馏水C．转移溶液D．除去杂质气体CO2-高一化学
• 下述实验设计能够达到目的是（）选项实验目的实验设计A证明Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI）往AgCl悬浊液中滴入几滴KI溶液B除去Cu粉中混有的CuO向混合物中滴加适量稀硝酸C检验溶液中是否含有-化
• 下列实验操作正确的是（）A．干燥Cl2B．制氢氧化亚铁C．碳酸氢钠受热分解D．检查容量瓶是否漏水-高一化学
• 下列实验操作不能达到目的是（）A．除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+：加热搅拌，加入MgCO3，过滤，加适量的盐酸B．制备Fe（OH）3胶体：向饱和FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液C．检验Fe2（
• 下列操作方法或实验装置正确的是（）A．装置①探究NaHCO3的热稳定性B．装置②HCl的收集C．装置③石油分馏D．装置④检验K2CO3中的K+-高二化学
• 下列有关实验装置、原理或操作正确的是（）A．分离乙醇和水B．食盐水制食盐晶体C．除去氯气中氯化氢D．实验室制取氨气-化学