优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 阅读下列材料,回答问题(10分)材料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰……极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”法国史学家托克维尔经常-九年级历史
阅读下列材料,回答问题(10分)材料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰……极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”法国史学家托克维尔经常-九年级历史
题目简介
阅读下列材料,回答问题(10分)材料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰……极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”法国史学家托克维尔经常-九年级历史
题目详情
阅读下列材料,回答问题(10分)
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰……极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。 ——《旧制度与大革命(序言)》
材料二 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
材料三 过去的西洋文化是外国人引进的,从今以后,我们日本人要进行改革,要用自己的双手将西洋文化带进国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不能骤然强搬硬套.
请回答:(1)据材料一并结合所学,指出伏尔泰所推崇的英国政治制度是什么?说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?(3分)
(2)据材料二并结合所学,在19世纪英国影响世界经济发展的革命和法国革命共同作用下,资本主义制度在世界范围巩固和扩展有哪些大事?(至少答出三项3分)
(3)据材料三并结合所学,指出日本这次改革前后对外政策有什么变化?你认为借鉴外来文化时,我们应该怎么做? (4分)
题型:改错题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)英国君主立宪制, 法国:封建专制制度;美国:英国殖民统治(3分)
(2)俄国农奴制改革;美国内战;日本明治维新 (3分)
(3)日本改革前,实行闭关锁国政策,改革后,实行开放政策,引进西方先进技术,并逐渐走上对外侵略扩张的军国主义道路。(2分) 和外界交往,走出国门,引进外来先进文化为我所用;对外来文化不能生搬硬套,要取其精华,弃其糟粕. (开放性试题,其他符合题意的答案可酌情给分)(2分)
试题分析:(1)英国政治制度:根据材料一中的“抵抗君主达到节制君主权利”可以知道是指英国的君主立宪制。法国革命、美国革命面对的“强大敌人”:需要结合所学知识回答,分别是封建专制制度和英国殖民统治。
(2)材料二中的“19世纪英国影响世界经济发展的革命”是指工业革命,所以题意是指在工业革命和法国革命共同作用下,资本主义制度在世界范围巩固和扩展的典型事件,结合所学应该是指俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新。
(3)根据材料三中的“我们日本人要进行改革,要用自己的双手将西洋文化带进国内”,可知日本人进行的改革是指明治维新,再结合所学知识可以知道,明治维新之前实行闭关锁国政策,改革后,实行开放政策,引进西方先进技术,并逐渐走上对外侵略扩张的军国主义道路。借鉴外来文化时,我们应该和外界交往,走出国门,引进外来先进文化为我所用;对外来文化不能生搬硬套,要取其精华,弃其糟粕
上一篇 :
如图是世界名画《蒙娜丽莎》,画
下一篇 :
首先完成环球航行,第一次用实践
搜索答案
更多内容推荐
下列有关中国近代史上重要人物与其贡献,搭配不正确的是()A李鸿章—江南制造总局B侯德榜—京张铁路C张学良—西安事变D彭德怀—百团大战-九年级历史
猛烈冲击封建神学,促进人们思想解放的文艺复兴的性质是A.资产阶级革命B.人文主义C.空想社会主义D.资产阶级思想文化运动-九年级历史
14-18世纪,在欧洲大陆先后掀起了两次思想解放运动。(1)这两次思想解放运动指的是什么?(2分)(2)他们的思想核心是什么?(2分)(3)表现形式又是什么?(2分)(4)在历史发展的进程中-九年级历
2006年11月,中央电视台推出第一部以世界性大国、强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》。此片一经推出,立即引起了各界的热烈讨论。阅读材料并回答问题:公元-九年级历史
一位航海家在航海日记中写到:“我在1492年发现印度大陆及大批岛屿,在此以后,国王命令我进行第二次航海,以求在所发现的土地上建立殖民地。”该航海家是A.迪亚士B.达伽马C.哥-九年级历史
下图是电影《2012》的宣传画,2012末日预言来自于拉美古老的玛雅文明。事实上500多年前,最早让拉美人民感觉到“世界末日”来临的国家是A.英国和法国B.沙俄和德国C.西班牙和葡萄-九年级历史
下列因果关系搭配错误的是A.中共七大召开——百团大战取得胜利B.马歇尔计划实施——欧洲复兴C.尼克松访华——中美关系正常化D.华盛顿会议——中国回到帝国主义共同控制局面-九年级历史
“直到公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到(公元)1500年左右,它一变而为一座桥梁,一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是A.文艺复兴的兴起B.新航路的开辟-九年级历史
(11分)如图,1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。根据相-九年级历史
有人说西欧之所以能成为当今世界上经济最发达的地区之一,就是因为在15—19世纪该地区最早出现了许多影响世界进程的大事。这些大事解放了人们的思想,锻炼了人们勇于拼搏.不-九年级历史
世界大国的更替不是宿命也不是简单的机械轮回。领先者让位于新来者。新来者复又被后面的新来者所超越,都有它合乎逻辑的道理。如不主动争取、积极努力,一个国家即使条件再优-九年级历史
问答题:(9分)材料一:工业革命使得……无产阶级与资产阶级的斗争在更大范围和更大规模的基础上展开了。……“资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先-九年级历史
打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展局面,使世界朝着一体化方向迈出了关键一步的是A.西欧城市的兴起B.意大利资本主义萌芽C.欧洲文艺复兴D.新航路的开辟-九年级历史
《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的A.文艺复兴运动B.新航路开辟C.-九年级历史
找出图示中对我国社会发展过程描述错误之处是A.①②B.③④C.②③D.②④-九年级历史
1492年,从西班牙启程,开始横渡大西洋的航海家是:A.迪亚士B.麦哲伦C.哥伦布D.达·伽马-九年级历史
“实业救国”失败的根本原因是[]A.封建制度的阻碍B.科学技术的落后C.帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫D.经营管理不善-八年级历史
世纪末16世纪初,哥伦布等西方航海家的探险活动,使欧洲与东方的交往日益密切,世界逐渐融为一体的历史事件是()A.开辟新航路B.文艺复兴C.拉美独立运动D.启蒙运动-九年级历史
中国民族工业进入"黄金时代“是在[]A、辛亥革命后B、第一次世界大战前C、第一次世界大战中D、第一次世界大战后-八年级历史
阅读下列材料:(6分)材料一:在14——17世纪的西欧,人们认为:“人类可以成就伟大的事业。”文学巨匠莎士比亚说:“人具有高贵的理性,人具有伟大的力量,人的行为像天使,人的智慧像-九年级历史
阅读下列材料,完成问题:(7分)材料一:法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说-九年级历史
中国近代史是一部英勇的中国人民抗争史,如果时空回转,你成为一个新闻记者,请围绕中国近代反抗侵略的一件英勇事迹或一个英雄人物写一篇报道。要求:(1)题目自拟。(2分)(2)具-八年级历史
文艺复兴时期的一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这充分体现出的精神是A.人文主义B.唯物主义C.唯心主义D.浪漫主义-九年级历史
文艺复兴的先驱是:A.但丁B.达·芬奇C.达尔文D.伏尔泰-九年级历史
2010年世博会在中国举办,其会徽以中国汉字“世”字书法创意为形(如图),寓意三人合臂相拥,状似美满幸福、相携同乐的家庭,彰显出世博会“以人为本”的理念。这一理念源于文艺复-九年级历史
五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料,回答问题。(9分)【从地区史到全球史】材料一:1500年以前,人类基本上-九年级历史
在旧中国,中国社会地位的排列顺序是①士②工③商④农[]A.①②③④B.①③②④C.②①④③D.①④②③-八年级历史
恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”下列哪位伟大人物产生在那个时代的意大利?A.伏尔泰B.牛顿C.达&midd-九年级历史
下图是某大洲的示意图。最早踏上这块大陆的航海家是A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦-九年级历史
第一次世界大战期间,中国民族工业得到发展的客观原因是[]A、清政府鼓励民间办厂B、列强暂放松了对中国经济的掠夺C、自然经济彻底瓦解D、洋务运动带动了民族工业的发展-八年级历史
下列历史事件中,密切了世界各地的联系,使世界开始连成一个整体的是A.三大宗教的创立B.文艺复兴C.新航路的开辟D.殖民掠夺-九年级历史
欧洲文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是()A.民族主义B.复古主义C.自由主义D.人文主义-九年级历史
使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,唤醒了人们积极进取的精神、创造精神和科学实验精神的最伟大、进步的变革是()A.新航路开辟B.启蒙运动C.文艺复兴D.俄国1861年改革-九年级历史
一百年前,“泰坦尼克”号首航从欧洲出发,穿越大西洋,计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是A.迪亚士B.哥伦布C.达·伽马D.麦哲伦-九年级历史
人类曾生活在彼此隔绝的地区,后来世界逐步连成一片,走向整体。在此过程中起决定性作用的因素是A.交通事业的发展B.地理知识的积累C.资本主义的兴起与发展D.航海探险家的贡献-九年级历史
根据下表分析,1911年至1919年我国面粉业出现这种状况的最主要原因是1911——1919年中国面粉业发展情况比较表[]A.帝国主义忙于一战,暂时放松对中国的经济掠夺B.辛亥革命冲击了-八年级历史
从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。(8分)材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是-九年级历史
有学者在分析某一历史事件发展的背景时写道:那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——传播基督教的热情、对黄金的狂热追求、掌握大量天文地理知识……据此可推断这一-九年级历史
中国民族工业的特征不包括[]A.比较落后B.轻工业发展较快C.主要集中在重工业部门D.沿海大城市比较发达-八年级历史
下列属于文艺复兴运动所抨击的对象是()①希腊、罗马文化的弊端②封建制度③宗教神学的独尊地位④资产阶级的贪婪A.①②③B.②③④C.②③D.①④-九年级历史
意大利文艺复兴的先驱是()A.但丁B.达•芬奇C.拉斐尔D.马丁•路德-九年级历史
学习了文艺复兴时期人文主义内涵后,同学们根据自己的理解编制了一句话对它进行了阐释,其中正确的是()A.国家和君权是上帝的创造物B.人类可以成就伟大的事业C.上帝随意创造和-九年级历史
杰出历史人物对历史发展进程往往产生重要影响,写出下列重要历史人物(4分)(1)他性情古怪,被称为科西嘉怪物,建立了法兰西第一帝国,他是;(2)他领导西属拉美独立运动,被授-九年级历史
近代的英国曾是世界霸主,其发展值得关注,根据提示写出与英国相关的内容(4分)(1)1688年,标志英国资产阶级革命的结束。(2)珍妮机的发明者是,这一发明标志工业革命的开始。-九年级历史
人是万物的精灵,人是世界的主宰。14-16世纪,发现“人”,使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来的历史事件是A.工业革命B.资产阶级革命C.文艺复兴D.新航路开辟-九年级历史
在世界历史发展过程中,打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆系在一起,迈出了从分散走向整体的关键性一步是A.文艺复兴B.新航路开辟C.宗教改革D.英国资产阶-九年级历史
上面两部文艺作品体现的核心思想是A.空想主义B.人文主义C.理性主义D.蒙昧主义-九年级历史
2011年10月17日,美国太空总署地球观测站公布了一组美洲大陆的卫星照片,以纪念人类历史上的地理大发现。“历史上的地理大发现”打破了美洲大陆与世隔绝的状态。与该次“地理大-九年级历史
首先成功地开创了东西方之间最短海上线路的航海家是A.迪亚士B.达•伽马C.哥伦布D.麦哲伦-九年级历史
恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人──在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“这个时-九年级历史
返回顶部
题目简介
阅读下列材料,回答问题(10分)材料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰……极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”法国史学家托克维尔经常-九年级历史
题目详情
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰……极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。 ——《旧制度与大革命(序言)》
材料二 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
材料三 过去的西洋文化是外国人引进的,从今以后,我们日本人要进行改革,要用自己的双手将西洋文化带进国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不能骤然强搬硬套.
请回答:(1)据材料一并结合所学,指出伏尔泰所推崇的英国政治制度是什么?说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?(3分)
(2)据材料二并结合所学,在19世纪英国影响世界经济发展的革命和法国革命共同作用下,资本主义制度在世界范围巩固和扩展有哪些大事?(至少答出三项3分)
(3)据材料三并结合所学,指出日本这次改革前后对外政策有什么变化?你认为借鉴外来文化时,我们应该怎么做? (4分)
答案
(2)俄国农奴制改革;美国内战;日本明治维新 (3分)
(3)日本改革前,实行闭关锁国政策,改革后,实行开放政策,引进西方先进技术,并逐渐走上对外侵略扩张的军国主义道路。(2分) 和外界交往,走出国门,引进外来先进文化为我所用;对外来文化不能生搬硬套,要取其精华,弃其糟粕. (开放性试题,其他符合题意的答案可酌情给分)(2分)
试题分析:(1)英国政治制度:根据材料一中的“抵抗君主达到节制君主权利”可以知道是指英国的君主立宪制。法国革命、美国革命面对的“强大敌人”:需要结合所学知识回答,分别是封建专制制度和英国殖民统治。
(2)材料二中的“19世纪英国影响世界经济发展的革命”是指工业革命,所以题意是指在工业革命和法国革命共同作用下,资本主义制度在世界范围巩固和扩展的典型事件,结合所学应该是指俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新。
(3)根据材料三中的“我们日本人要进行改革,要用自己的双手将西洋文化带进国内”,可知日本人进行的改革是指明治维新,再结合所学知识可以知道,明治维新之前实行闭关锁国政策,改革后,实行开放政策,引进西方先进技术,并逐渐走上对外侵略扩张的军国主义道路。借鉴外来文化时,我们应该和外界交往,走出国门,引进外来先进文化为我所用;对外来文化不能生搬硬套,要取其精华,弃其糟粕