指出划线词语在句子中的感情色彩，在序号上画“√”。1．他是个聪明的孩子。（A．褒义B．贬义C．中性）2．他爱耍小聪明。（A．褒义B．贬义C．中性）3．小鬼，你这样算什么行军啊！（A．褒义B．贬-五年级

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• 在括号里写出与画线词语意思相反的词。1．丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。（）2．爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。”（）3．哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小-二年级语文
• 下列诗句的朗读节奏及表达的感情分析错误的一项是[]A．骑在人民头上：“／呵，／我／多伟大！”（嘲讽）B．情愿作野草，／等着／地下的火烧。（赞颂）C．他／活着／为了多数人／更好地活。（热情-六年级语文
• 各就各位。（按要求归类）（填序号）1．①诡计多端②横行霸道③光明磊落④视死如归⑤奋不顾身⑥盛气凌人⑦德高望重⑧兴国安邦褒义词：_____________________________________
• 下列各组词语中全部适合描写正面人物的一组是[]A．昂首挺胸偷鸡摸狗大义凛然笑里藏刀B．画龙点睛对答如流坚贞不屈一丝不苟C．口若悬河多此一举东施效颦狐假虎威D．狼狈为奸如狼似-四年级语文
• 写出下列词语的反义词。成功——（）夸奖——（）伟大——（）急忙——（）-二年级语文
• 感情色彩相同的一组是[]A．夸耀武断信任B．果断勇敢机智C．凶猛拥护英雄-六年级语文
• 写反义词。熟悉——（）幼稚——（）温暖——（）消失——（）-六年级语文
• 请将下列词语归类。团结武断夸奖理想空想勾结果断夸耀刚毅刚强神态自若鼠目寸光挥金如土装腔作势褒义词：___________________________________________________
• 按词语的感情色彩分类。任劳任怨横行霸道从容不迫臭味相投不屈不挠损人利己野心勃勃孜孜不倦平易近人舍己为人胡作非为雄心勃勃褒义词：____________________________________-
• 写反义词。怀疑——（）明白——（）-二年级语文
• 写近义词。盼望——（）焦急——（）急忙——（）办法——（）-二年级语文
• 下列加线词语在句中不含褒义色彩的是[]A．他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的宽广和美丽。B．你看他无论在严寒霜雪和盛夏烈日中，总是精神奕奕，从来都不知道什-六年级语文
• 写近义词。顿时——（）鼓励——（）召唤——（）敬爱——（）-六年级语文
• 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：驱赶——（）欣赏——（）清楚——（）反义词：骄傲——（）嫉妒——（）仔细——（）-四年级语文
• 指出画线的词语在句子中的感情色彩，在序号上画“√”。1．他是个聪明的孩子。(A．褒义B．贬义C．中性)2．他爱耍小聪明。(A．褒义B．贬义C．中性)3．算盘是我国古老的计算工具。(A．褒义B-四年级语
• 把下列词语按感情色彩分类。果断夸耀团结武断夸奖聪明阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙褒义词：_____________________________________________________贬义词：__
• 下列各组近义词中感情色彩完全不同的一组是[]A．宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想B．熟悉——熟练严厉一一严峻成绩——成就C．顽强——顽固机智——狡猾教诲——教唆D．仇视——轻视卑鄙——卑劣-六年级
• 将下面词按照不同的感情色彩分类。奋不顾身得意忘形灰心丧气坚贞不屈急中生智脚踏实地气势汹汹宁死不屈好高骛远独断独行(1)表示褒义的：___________________________________
• 下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是[]A．褒义词：舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬B．贬义词：盛气凌人阴谋诡计滥竽充数C．中性词：夸夸其谈如饥似渴乱七八糟-六年级语文
• 写反义词。批评——（）光滑——（）真诚——（）轻松——（）聪明——（）-二年级语文
• 在每句话的括号里填上一对反义词。1．我（）着启蒙老师的那句话，从未（）。2．老师说过不少（）我的话，但也（）过我。3．老师经常教育我们要（），不能（）。-六年级语文
• 写反义词。去——（）晚——（）黑——（）-一年级语文
• 请写出下列词语的近义词。慌张——（）忠实——（）永远——（）帮助——（）-二年级语文
• 请给下列词语归类。团结武断夸奖理想空想勾结果断夸耀刚愎刚强气魄雄伟鼠目寸光挥金如土装腔作势褒义词：___________________________________________________
• 写反义词。重——（）忙——（）动——（）浮——（）对——（）闹——（）喜欢——（）结束——（）-二年级语文
• 近义词手拉手。满意——（）盼望——（）喜欢——（）欣赏——（）清凉——（）-二年级语文
• 我会用恰当的词语换掉加粗词语。1．我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去。（）2．我担心她知道是我干的。（）3．我为你自豪。（）-二年级语文
• 写出反义词。喧闹——（）肮脏——（）热情——（）战争——（）仇恨——（）消失——（）-三年级语文
• 写反义词。喜欢——（）坚强——（）复杂——（）-六年级语文
• 写出下面词语的反义词。陌生（）自豪（）破旧（）热情（）进取（）粗糙（）允许（）幽暗（）-六年级语文
• 读句子，找出意思相反的词语写下来。1．小刚把压弯的小树扶直了。（）——（）2．困难像弹簧，你强它就弱。（）——（）3．上课时，教室里很安静，下课就很热闹。（）——（）4．新修的马路很宽，原-二年级语文
• 下列词语按照感情色彩分类正确的是[]A．顽强不屈弄虚作假气势汹汹拾金不昧B．贪生怕死野心勃勃再接再厉自私自利C．心狠手辣丢盔弃甲狼心狗肺盛气凌人D．大公无私奋不顾身不屈不挠-六年级语文
• 你能从下面的儿歌中找出六对反义词吗？反义词，一对对，字数相等义相反。你说直，我说弯，危险可以对安全。你说快，我说慢，光明可以对黑暗。你说正，我说反，讨厌可以对喜欢-一年级语文
• 写出近义词。逐渐——（）敬佩——（）故意——（）恐惧——（）奇怪——（）责怪——（）-三年级语文
• 找出下列句子中的反义词。1．小刚把压弯的小树扶直了。（）——（）2．姐姐长得高，弟弟长得矮。（）——（）3．你不要说假话，要讲真话。（）——（）4．远看山有色，近听水无声。（）——（）（）——（）5．
• 写反义词。对——（）生气——（）-二年级语文
• 下列词语中都属于褒义词的一组是[]A．夸奖自豪团结习惯B．伟大机灵要挟明朗C．谦虚勇敢果断诚实D．白天鲜艳流畅优秀-五年级语文
• 写近义词。容貌——（）随即——（）精致——（）-六年级语文
• 写出下列词语的反义词。普通——（）怀疑——（）故意——（）正确——（）-六年级语文
• 写出下列词语的近义词。一般——（）认真——（）公平——（）根据——（）-六年级语文
• 在下面词语的左边写出近义词。右边写出反义词。（）——庄重——（）（）——疲倦——（）（）——刚毅——（）（）——偶然——（）-六年级语文
• 读句子，写出加粗词语的反义词。1．老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。（）2．女娲决定冒着生命危险，把天补上。（）3．夸父要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大-三年级语文
• 找出句子中的反义词，写在括号里。（1）学如逆水行舟，不进则退。（）——（）（2）失败是成功之母。（）——（）（3）做事要有始有终。（）——（）（4）这件毛衣正反都能穿。（）——（）（5）猫白天睡觉，黑
• 阅读完成练习。不懂就问（节选）先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。1．在语段中找出一组近义词，用“______”画出-二年级语文
• 写近义词。高兴——（）奇怪——（）-二年级语文
• 反义词对对碰。1．这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！聪明——（）2．有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了。轻松——（）-三年级语文
• 下列词语感情色彩相同的一组是[]A．夸耀武断信任B．果断勇敢机智C．凶猛拥护英雄D．高大美丽痛苦-六年级语文
• 写反义词。（1）我们在花下大声赞叹。（）（2）默默中我仿佛听到了那严厉的喊声。（）（3）秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。（）-五年级语文
• 找对手（写出加粗词的反义词，使句子完整）。1.（）使人进步，骄傲使人落后。2．这件事根本不是什么（），早就公开了。3．他看上去一点也不（），显得很镇定。4．一切（）都不存在了，鲁-六年级语文
• 为句中的加粗词选择一个意思相近的词，用“√”标出。1．太阳和人类的关系非常密切。（秘密亲密亲切）2．为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。（奥妙深奥神秘）3．水藻长得特别-三年级语文