氢气是一种理想的新能源，科学家正在致力于解决生产、运输、贮存等问题。其中在催化剂作用下、利用太阳光将水分解为氢气和氧气的方法很有前景。请回答：（1）用氢气作燃料的优点-九年级化学

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• 某实验室用一氧化碳还原氧化铁制得铁，反应原理为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，现将4.0g氧化铁与足量一氧化碳充分反应后，求可得到铁的质量。-九年级化学
• 将2.7g铝在充足的氧气中完全燃烧生成氧化铝(Al2O3)的质量为[]A.4.2gB.5.1gC.6.0gD.6.9g-九年级化学
• 称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3，杂质不参加反应)放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量-九年级化学
• 某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查。他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.24g的三份钢样(假设钢样中只含铁和碳)，分别加入100g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ-九年级化学
• 石灰厂使用石灰石制取生石灰，反应的化学方程式为：；若生产含氧化钙25.2t的生石灰，则至少需要含碳酸钙90％的石灰石多少吨？-九年级化学
• 某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取5g该样品与1g二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热t-九年级化学
• 医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水68g放入烧杯中，然后加入2g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物-九年级化学
• 在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如下图所示。请回答下列问题：（1）产生氢气________g，刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原-九年级化学
• 下图是某药厂生产的一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)的说明书的部分内容。阅读后回答下列问题。现取4片药片碾碎后，加到烧杯中，再往烧杯中加入60g稀盐酸，完全反应后，烧杯中-九年级化学
• 为了减少“温室效应”带来的负面影响，有科学家经过研究发现，二氧化碳在一定的条件下可发转化为有机物乙烯（C2H4），其化学方程式为：2CO2+6H2==C2H4+4H2O若用72g氢气（H2）转化二-九
• 相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量[]A．CO最多，H2最少B．H2最多，CH4最少C．H2最多，CO最少D．CH4最多，CO最少-九年级化学
• 某小组利用实验数据，求算金属M的相对原子质量。已知金属M和硫酸反应的化学方程式为：M+H2SO4==MSO4+H2↑。现取20g该金属样品于烧杯中，然后向其中加入稀硫酸，实验数据记录如-九年级化学
• 取了13.3g氢氧化钠固体样品加适量的水配成溶液，向其中加入200g10%的稀盐酸，使其充分反应，生成二氧化碳2.2g。求：⑴样品中氢氧化钠的质量；⑵和氢氧化钠反应的盐酸的质量；-九年级化学
• 某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为________g，反应生成氧气的质量为______-九年级化学
• 小明在经过一养鱼池时发现，养鱼的师傅正在向鱼塘中撒入一种微黄色的固体，经查阅资料得知该微黄色的固体是过氧化钙(化学式为CaO2)；过氧化钙与水反应，生成氢氧化钙[化学式-九年级化学
• 某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取25g石灰石样品（假设杂质既不溶于水，也不与其它物质反应），向其中加入146g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应-九年级化学
• 向1000克未知溶质质量分数的硫酸铜溶液中加入一定量的氢氧化钠溶液，过滤、干燥后得到蓝色固体19.6克。在所得滤液中加入过量铁粉，充分反应后，再加入足量盐酸，最后得到6.-九年级化学
• 小希为了测定人体呼出的气体中CO2的体积分数，设计如下实验：①收集5L呼出的气体样品，②在气体样品中加入过量的NaOH溶液，振荡充分反应。③把反应后的溶液转移到烧杯中，慢慢滴-九年级化学
• 工业上常用电解熔融氧化铝来制备金属铝，其主要反应方程式为：2Al2O34Al+3R↑。（1）其中R的化学式为_________。（2）若电解204吨氧化铝可生产金属铝多少吨？-九年级化学
• 小强发现家里有一包纯碱（包装说明如下图），为了验证该纯碱的纯度，他把家里一小包纯碱样品带回学校进行实验：他准确称取5.5g样品放入烧杯中，滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO-九年级化学
• 碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂，可用石灰石作原料来制备。某牙膏厂现有一批石灰石样品，小丽为探究石灰石原料所含碳酸钙的质量分数。称取500g样品，磨成粉末后，放在电炉上-九年级化学
• 实验室中某瓶浓盐酸的标签如图所示。请根据有关信息计算：（1）该瓶盐酸溶液的质量是_______g。（2）欲配制148g溶质质量分数为5%的稀盐酸，需这种浓盐酸________g。（3）40g氢氧化钠-
• 微型化学实验使用药品的量很少，产生的废弃物也少，因此被誉为绿色环保的化学实验。用下图微型仪器完成制取并检验CO2的实验只消耗了0.73g10%的盐酸。求：（1）产生CO2的质量是-九年级化学
• 现有一种Na2CO3和NaHCO3的混合物，某同学为测定其含量，取一定量的该样品溶于水，逐滴加入稀盐酸并不断振荡，首先发生反应：Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaCl，然后才发生反应：NaHC
• 相同质量的KMnO4、KClO3、H2O、HgO分别在一定的条件下分解完全，则其中放出氧气最多的是____，放出氧气最少的是_____。-九年级化学
• 100克过氧化氢溶液，测得含氢元素质量分数为8%，加入8克硫酸铜做催化剂制取氧气，充分反应后，向所得不饱和溶液中加入与溶液质量相等的水，求加入水后所得溶液的质量分数为多-九年级化学
• 为测定未完全煅烧的贝壳（含6%的不含钙的杂质）中钙元素的质量分数，某同学取100克该贝壳继续煅烧充分反应后，称得剩余固体的质量为90克，则该贝壳中钙元素的质量分数为[]A.4-九年级化学
• 工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为：2Al2O34A1+3O2↑，电解10t氧化铝最多可生产多少吨铝？小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法。请你回答下列问题-九年级化学
• ⑴H2O2中氢、氧原子个数比为_________；⑵在实验室里用68克溶质质量分数为5％的H2O2溶液与少量MnO2混合制取氧气，计算生成氧气的质量。-九年级化学
• 某工厂用煤做燃料，每天燃烧含硫2%的煤4.8×103kg。试计算该厂每天排放到空气中的SO2为多少千克。-九年级化学
• 已知氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银（AgCl）沉淀和硝酸钠。为测定某生理盐水的溶质质量分数，将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，有关实验数据如下表：（1）反应后生成-九年级化学
• 为探究一种混合物是由铜粉与镁粉、铁粉、锌粉中的哪一种金属组成。某同学进行了如下实验：称量8.0g该混合物粉末放入烧杯中→将140g14％的稀硫酸平均分成四份依次加入该烧杯中→-九年级化学
• 硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为SiO2+2CSi+2CO↑。若生产5.6g硅，理论上需要二氧化硅（SiO2）多少克？-九年级化学
• 相同质量的钠、镁、铝分别跟足量的稀盐酸反应，按上述反应顺序，得到氢气的质量比是____。-九年级化学
• 实验室中有100g部分变质的氢氧化钠溶液。向其中加入7.4g氢氧化钙恰好完全反应，过滤后得到10%的氢氧化钠溶液，求原来未变质的溶液中氢氧化钠的质量。-九年级化学
• 现有3g碳，使其在足量的氧气中燃烧，计算生成的CO2的质量。-九年级化学
• 在当今社会，人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的。(1)下列物质属于化石燃料的是（填写字母编号）____。A．乙醇B．石油C．氢气D．煤(2)氢气是一种清洁能源，氢气燃烧的化学方-九年级化学
• 一氧化碳和甲烷分别在空气中完全燃烧，若生成等质量的二氧化碳，则消耗的一氧化碳和甲烷的质量比是多少？-九年级化学
• 有NaOH和Na2CO3混合物l8.6g。为测定其中NaOH的质量，将固体溶于水，并逐渐加入稀硫酸至100g时，开始产生气体；再加入稀硫酸至100g时，不再产生气体，生成气体共4.4g(提示：-九年级
• 某化工厂生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，某课外兴趣小组进行了以下实验。取一定质量的该纯碱样品于试管中，加入85.6g稀盐酸，恰好-九年级化学
• 已知CaCO3+H2O+CO2→Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2易溶于水。某实验小组在含一定量Ca(OH)2的石灰水中通入CO2，产生沉淀的量与通入CO2气体的量的关系如图所示，回答下列问题：（
• 有5.8g铁的氧化物，加热时用氢气充分还原可生成1.8g水，此铁的氧化物化学式为[]A．FeOB．Fe2O3C．Fe3O4D．无法判断-九年级化学
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