已知某数的一个平方根是，则这个数的算术平方根是.-七年级数学

更多内容推荐

• 计算：.-九年级数学
• 方程的根是．-九年级数学
• 81的平方根是[]A．±3B．±9C．3D．9-八年级数学
• ＝。-八年级数学
• 求下列各数的平方根．（1）64（2）1649（3）1104（4）2.25．-数学
• 立方根等于它本身的实数是（）A．0，-1.B．1，-1.C．0，1.D．0，1，-1.-七年级数学
• 若一个正数的两个平方根为2m-1和3-m，则m=（）。-八年级数学
• 下列二次根式中，属于最简二次根式的是（）A．；B．；C．；D．．-九年级数学
• 若函数在实数范围内有意义，则的取值范围为（）A.＞1B.≥1Ｃ.≠1D.≥0且≠1-九年级数学
• 4的平方根是[]A．2B．﹣2C．±2D．±4-八年级数学
• 9的平方根是（）。-八年级数学
• 9的平方根是[]A．3B．﹣3C．±3D．81-八年级数学
• 49121的平方根是______，算术平方根是______．-数学
• 14的平方根是（）A．116B．18C．12D．±12-数学
• 已知：2m+2的平方根是±4，3m+n+1的平方根是±5，求m+2n的值．-数学
• 9的平方根是（）A．3B．-3C．81D．±3-七年级数学
• 计算：（1）（2）-八年级数学
• 下列计算正确的是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 平方根等于它本身的数是（）。-八年级数学
• 若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是A．x≠5B．x＜5C．x≥5D．x≤5-九年级数学
• 试估计的大小范围是()A．7．5~8．0;B．8．0~8．5;C．8．5~9．0;D．9．0~9．5．-八年级数学
• 在两个连续整数a和b之间，则以a、b为边长的直角三角形斜边上的中线长为_____________。-九年级数学
• 4的平方根是（）。-八年级数学
• 若，则的平方根为.-八年级数学
• （本题满分8分）已知:，求-九年级数学
• .-九年级数学
• 方程x2=2x的解是（）A．x=2B．x1=2，x2=0C．x1=，x2="0"D．x=0-九年级数学
• 的平方根是[]A．9B．±9C．±3D．3-八年级数学
• .计算：（1）－++－（2）-八年级数学
• 计算8-2的结果是（）A．6B．6C．2D．2-数学
• 若有意义，则的取值范围是（）A．B．C．≥3D．-八年级数学
• 已知x+y=5，xy=3，计算的值-九年级数学
• 要使代数式有意义，则的取值范围是（▲）A．B．C．D．-八年级数学
• 9的平方根是[]A．±3B．C．3D．-八年级数学
• 下列说法不正确的是()A．16的平方根是±4B．－3是的一个平方根C．0.25的算术平方根是0.5D．-8的立方根是-2-八年级数学
• 对于任意不相等的两个实数a，b，定义一种运算※如下：a※b=，如3※2=．那么12※4=．-八年级数学
• 下列计算正确的是（）A．=B．C．D．-九年级数学
• 36的平方根是______．-数学
• 如果（x﹣4）2=25，那么x的值是（）．-八年级数学
• 下列说法正确的是（）[]A．﹣0.064的立方根是0.4B．16的立方根是C．﹣9的平方根是±3D．0.01的立方根是0.000001-八年级数学
• -九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 比较大小：－３－.（＜或＞、＝）-八年级数学
• 下列说法中，不正确的是（）A．大小不同的两个图形不是全等形B．等腰三角形是轴对称图形C．负数有平方根D．能完全重合的两个图形是全等形-数学
• 81的平方根是[]A．±3B．±9C．3D．9-八年级数学
• 25的平方根是﹙﹚，﹣8的立方根是﹙﹚．-八年级数学
• 27的立方根为▲．-八年级数学
• 平方根等于它本身的数是[]A．0B．1，0C．0，1，﹣1D．0，﹣1-八年级数学
• －8的立方根是.-九年级数学
• 求下列各式中x的值：（1）；（2）-八年级数学