《_________》是法国大革命时期的重要文献。1804年，法兰西第一帝国建立，并颁布了《_________》。-九年级历史

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• 《人权宣言》明确规定“私有财产神圣不可侵犯”，依据当时法国社会发展的实际情况来分析，《人权宣言》保护的主要是下列哪一阶层的利益？[]A．教士、贵族B．新贵族C．资产阶级D．无产阶-九年级历史
• “第一条在全力方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面，才显示出社会上的拆别。第十七条财产是圣神不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需-九年级历史
• 法国资产阶级革命中颁布的重要文献是[]A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《共产党宣言》-九年级历史
• “人生来是自由的，在权利面前人人平等；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。”上述材料出自[]A．英国《权利法案》B．法国《人权宣言》C．拿破仑《法典》D-九年级历史
• 小红在学习了《拿破仑和他的帝国》时，做了如下笔记：①1799年雾月政变②建立帝国——法兰西第一帝国③颁布封建主义性质的《法典》④对外战争——远征俄罗斯笔记中有一处错误，请指出并说-九年级历史
• 下列法国历史事件按时间顺序排列正确的是①罗伯斯庇尔等人掌握政权②攻占巴士底狱③法兰西第一共和国成立④法兰西第一帝国建立⑤路易十六被推上断头台A．②③④⑤①B．②①④⑤③C．②③⑤①④D．②①④-九年级
• (12分)阅读材料，回答问题。材料一：法国大革命大事记：1789．7．14年攻占巴士底狱；1789年制宪会议颁布《人权宣言》；1792年法兰西第一共和国成立；1793年处死国王路易十六；1793-九年
• 他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲；著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。“他”是A．克伦威尔B．拿破仑C．罗伯斯庇尔D．华盛顿-九年级历史
• 法国《人权宣言》的意义主要表现在[]A．宣告了反抗殖民压迫的正义性B．阐述了资产阶级私有财产的合理性C．确立了君主立宪的国家政体D．倡导了人文主义的时代精神-九年级历史
• 充分体现了资产阶级自由、平等思想的法律文献是[]A、《人权宣言》B、《权利法案》C、《独立宣言》D、《法典》-九年级历史
• 民主与法制在人类社会发展史上具有十分重要的地位，结合相关知识，回答下列问题。（1）法国在资本主义民主法制史上有着重要的地位。请列举法国大革命和拿破仑统治时期的重要法-九年级历史
• 提出“自由平等是天赋人权”的法国大革命时期的文献是[]A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《权利法案》D．《法典》-九年级历史
• 法国大革命中颁布的充分体现资产阶级自由、平等思想的法律文献是[]A．《拿破仑法典》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《宅地法》-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。材料二：按该宪法（法国1791年宪法）规定，国民议会代表的选举权，只给予“积极公民”。成为“积极公民”的部分-九年级历史
• 阅读下列材料：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……。在法律面前，所有公民都是平等的……。财产是神圣不可侵犯的。——《人权宣言》请回答：（1）上述材料的内容是由何机构-九年级历史
• 法国大革命中颁布的纲领性文件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）-九年级历史
• 材料解析：材料：人生来是而且始终是平等的，只有在公共利益上面才显示出社会上的差别，财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显示必须时，且在公平而预先陪偿-九年级历史
• 颁布下图文献的机构是[]A、国会B、三级会议C、制宪会议D、大陆会议-九年级历史
• 英国首相丘吉尔曾说：世界上没有人比拿破仑更伟大!最能体现拿破仑“伟大”之处的是A．建立帝国，实行独裁B．颁布法典，加强法制C．发动政变，执掌大权D．发动战争，横扫欧洲-九年级历史
• “人生来是而且始终是自由的，在权利上是平等的”、“法律面前人人平等”、“私有财产神圣不可侵犯。”这些反对封建专制的原则成为引导法国走向资本主义社会的指针，它出自[]A．《权-九年级历史
• 阅读下列材料：它宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。请回答：（1）材料中的“它”指的是什么文件？_____________________________________________
• 将法国大革命中的重大事件按时间先后顺序排列应是①处死路易十六②攻占巴士底狱③发表《人权宣言》④建立法兰西第一共和国[]A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．②③④①-九年级历史
• “宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。据此判断该文献是[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权-九年级历史
• 材料：“人生来是自由的，在权力上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为。……”——摘自《世界历史》九年级上册（1）上述材料是哪个国家的什么历史文件？__________________-九年级
• “拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑A．建立了法兰西第一帝国B．打击-九年级历史
• “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的”思想是哪部文献的内容A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 提出“自由平等是天赋人权”的法国大革命时期的文献是：[]A、《独立宣言》B、《人权宣言》C、《权利法案》D、《拿破仑法典》-九年级历史
• 阅读材料，回答问题。(10分)材料一：1649年1月30日下午，伦敦天气格外阴冷。白金汉宫外广场上，人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台，掀开了英国历史重要的一页。材料-九年级历史
• 法国《人权宣言》最重要的意义在于[]A．标志法国大革命的开始B．为美国1787年宪法的诞生提供了蓝本C．体现了摧毁君主专制的要求，否定封建等级制度D．成为资本主义社会的法律规范-九年级历史
• 18世纪末，法国大革命爆发，法兰西经历了血与火的洗礼，深刻影响了历史的发展进程。阅读下列材料：材料一：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的…第六条法律是公-九年级历史
• （10分）英国首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”。210年前，拿破仑制定颁布了确立资本主义社会立法规范的《法典》，为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪念这位历-九年级历史
• 某文件中写道：“财产权是不可侵犯的、神圣的权利……任何人的财产权都不受剥夺。”用一位历史学家的话来说，它相当于法国旧制度的死亡证明书。此文件是[]A．《独立宣言》B．《人权宣言-九年级历史
• “法国资产阶级革命过程中颁布的历史文献是《_____________》。-九年级历史
• 下列图中反映的共同历史影响是图一攻占冬宫图二攻占巴士底狱A．推动了社会主义运动的发展B．革命促进了新制度的建立C．使启蒙思想变成了现实D．鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗-九年级历史
• 下面对《人权宣言》的叙述不正确的是[]A．具有进步意义B．体现了反对君主专制和封建制度的要求C．是法国大革命开始的标志D．主张人生来自由，权利平等-九年级历史
• “当宣布登基的时候，他宣誓忠于1789年的革命原则，也就是说尊重人权、自由、平等，他的一个重要思想就是要通过这个民法，确立革命的原则。”这里的“他”是指A．克伦威尔B．华盛顿-九年级历史
• 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的功过展开了讨论。他们对拿破仑所作的下列评价正确的是（）①颁布法典，强化了国家机构②多次打败欧洲反法同盟，解除了法国的外来威胁③从-九年级历史
• 《人权宣言》主要维护的是[]A．资产阶级的利益B．人民群众的利益C．第三等级的利益D．罗伯斯庇尔等人的利益-九年级历史
• 1789年，法国制宪会议通过了著名的[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《巴黎和约》D．《人权宣言》-九年级历史
• 某同学整理的下边这张资料卡片，可用来研究A．《权利法案》的政治影响B．《独立宣言》的正义立场C．《人权宣言》的革命要求D．《拿破仑法典》的历史地位-九年级历史
• 英国革命与法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，当时世界的发展趋势是A．工业生产方式确立B．无产-九年级历史
• 历史课上同学们讨论有关《人权宣言》的内容，下列说法不正确的是[]A．甲：它宣称人在权利上是平等的B．乙：它规定私有财产是神圣不可侵犯的C．丙：它要求建立人人平等的社会D．丁：它具-九年级历史
• 在法国资产阶级革命中，宣称“人们生来自由、权利平等、私有财产神圣不可侵犯”的文件是[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．1787年宪法-九年级历史
• 法兰西第一帝国时期颁布的重要法律性文件是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 右图反映的史实标志着（）A．文艺复兴兴起B．“光荣革命胜利C．美国独立战争爆发D．法国大革命爆发-九年级历史
• 法国大革命期间，制宪会议制定的文献是[]A．《人权宣言》B．《权利法案》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这是下列哪一文献的内容[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》-九年级历史
• 法国国旗是一面从左至右蓝、白、红色垂直排列的三色旗。三色旗曾是法国大革命的象征，三色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等”的原则最早出现于A．《权利法案》B．《人权宣言-九年级历史
• 拿破仑在《给儿子的遗训》中说到“我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。”这-九年级历史
• “法兰西人正在为全人类的神圣权利而战斗——拿破仑”。对此战斗评价客观的是A．拿破仑战争仅为打击欧洲的封建势力而进行B．拿破仑战争是为了抵御外来侵略的神圣战斗C．拿破仑战争是-九年级历史