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> 创立相对论的意义是①推动整个物理学理论的革命②为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础③揭示了空间、时间的辩证关系④标志人类进入“原子时代”。[]A、①②③B、②③④C、①②④D、-九年级历史
创立相对论的意义是①推动整个物理学理论的革命②为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础③揭示了空间、时间的辩证关系④标志人类进入“原子时代”。[]A、①②③B、②③④C、①②④D、-九年级历史
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创立相对论的意义是①推动整个物理学理论的革命②为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础③揭示了空间、时间的辩证关系④标志人类进入“原子时代”。[]A、①②③B、②③④C、①②④D、-九年级历史
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创立相对论的意义是
①推动整个物理学理论的革命②为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础
③揭示了空间、时间的辩证关系④标志人类进入“原子时代”。
[ ]
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
题型:单选题
难度:中档
来源:同步题
答案
A
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日本福岛第一核电站的核泄漏事
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“物竞天择、适者生存、优胜劣
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2011年3月,日本地震海啸引发福岛核电站事故后,多国政府表示,虽然日本核事故教训值得吸取,但此次事故不会影响本国发展核电的计划。揭示原子内部蕴藏巨大能量的秘密,为原-九年级历史
核能一般称为原子能,这是20世纪人类发现的一种新能源。你知道是哪位科学家为原子能的应用提供了理论基础[]A.牛顿B.爱因斯坦C.达尔文D.伽利略-九年级历史
提出相对论,打开原子时代大门的科学家——__________________-九年级历史
爱因斯坦一生最重要的贡献是[]A、提出相对论B、提出太阳中心说C、提出万有引力定律D、提出杠杆原理-九年级历史
牛顿是近代自然科学的集大成者、近代的科学大师。继牛顿之后因为在进化论上的划时代贡献而成为科学大师是[]A、B、C、D、-九年级历史
(1)根据以下四个提示,写出一位外国科学家的名字。提示一:物理学理论;提示二:原子弹;提示三:相对论提示四:犹太人。(2)根据以下四个提示,写出一位外国艺术家的名字。提示一-九年级历史
2005年被联合国大会确定为“世界物理学年”,一百年前,物理学家爱因斯坦创立了[]A、万有引力定律B、生物进化理论C、经典力学D、狭义相对论-九年级历史
2005年被定为“世界物理年”,以纪念“相对论”诞生100周年,而提出相对论的科学家是[]A、牛顿B、居里夫人C、爱因斯坦D、达尔文-九年级历史
他常说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时。他却走向了一条创新之路,并最终提出物理学的相对论,对牛顿的力学体系和绝对-九年级历史
“不要企图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。”说这话的人一生中最重要的贡献是[]A.发明1300多种电器产品,被誉为“发明大王”B.建立了完整的力学理论体系,其中力-九年级历史
20世纪初,推动了整个物理学理论革命的是[]A.哥白尼的“太阳中心说”B.牛顿的力学理论体系C.达尔文的进化论D.爱因斯坦的相对论-九年级历史
近来,朝核问题引起全球关注。材料一2005年是“世界物理年”。为了纪念杰出的科学家爱因斯坦,全球物理学界开展了名为“物理改变世界”的系列活动。(1)爱因斯坦提出的最重要的科-九年级历史
惊闻原子弹在日本广岛、长崎爆炸,一位伟大的科学家对自己所进行的科学研究表达无限悔意:“早知如此,我宁可当个修表匠。”这位科学家是[]A.爱因斯坦B.达尔文C.牛顿D.钱学森-九年级历史
2008年9月25日,中国“神舟七号”飞船飞天成功。这一成就的取得是建立在下列哪位科学家的重大理论基础上[]A、爱因斯坦B、达尔文C、牛顿D、爱迪生-九年级历史
贝多芬是俄国历史上最伟大的音乐家,是__________的终结者和____________的开拓者。-九年级历史
在物理学领域提出相对论的是:A.牛顿B.爱迪生C.爱因斯坦D.居里夫人-九年级历史
2009年元旦,博兴县某中学网站上开展纪念相对论创立101周年活动,请你为该网页挑选一张插图[]A.哥白尼B.牛顿C.达尔文D.爱因斯坦-九年级历史
提出“相对论”的科学家是[]A.牛顿B.达尔文C.爱因斯坦D.达·芬奇-九年级历史
他是20世纪的科学巨匠。他热爱和平,厌恶战争,关心人类的命运,他提出的著名理论为原子弹的研制提供了理论依据。他是_______________________-九年级历史
爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一,他最重要的贡献是[]A.力学三定律B.进化论C.启蒙思想D.相对论-九年级历史
2011年3月11日,日本发生里氏9.0级大地震并引发海啸,同时,导致福岛第一核电站爆炸引起了核危机。为核能的应用提供了理论基础的是[]A.相对论B.进化论C.微积分D.浮力定律-九年级历史
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贝多芬的《英雄交响曲》最初是为谁而做[]A.华盛顿B.罗伯斯庇尔C.拿破仑D.克伦威尔-九年级历史
小李同学设计了四个论文题目,其中错误的是[]A.克伦威尔与法国资产阶级革命B.拿破仑与《英雄交响曲》C.启蒙思想与法国大革命D.华盛顿与《1787年宪法》-九年级历史
为原子能技术的开发提供了理论依据的是[]A.牛顿的经典力学基本体系B.爱因斯坦的相对论C.达尔文的生物进化理论D.以法国为中心的启蒙运动-九年级历史
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1999年12月,在20世纪的最后一期《时代》周刊中,评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子时代的开启者”、“以其最伟大的思想和无与伦比的-九年级历史
他常说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时,他却走向了一条创新之路,并最终提出物理学的相对论,对牛顿的力学体系和绝对-九年级历史
2011年3月11日,日本发生了9.0级大地震。地震造成了福岛核电站发生严重的核泄漏事故,引发了世界各国对核安全的思考。请问为核能利用奠定理论基础的科学家是[]A.达尔文B.牛-九年级历史
我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。——某位音乐家言论请回答:①这是哪国的哪位音乐家?_____________________________________________②他为拿破伦写了一
人类对原子能的利用与下列哪一理论的提出相关[]A.生物进化论B.相对论C.万有引力定律D.运动三大定律-九年级历史
我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。——某位音乐家言论请回答:①这是哪国的哪位音乐家?______________________________________②他为拿破伦写了一部交响曲是什么
他的理论揭示了时空的可变性、时空变化的联系性,树立了新的时空观、运动观和物质观,被誉为人类思想史上最伟大成就之一。他是[]A、伏尔泰B、达尔文C、马克思D、爱因斯坦-九年级历史
近年来伊朗核危机,朝鲜核危机一直是国际社会关注的焦点,那么核武器发明的理论基础是:[]A.电磁感应原理B.物理学相对论C.万有引力定律D.生物进化论-九年级历史
推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是[]A.相对论的创立B.万有引力定律的发现C.微积分的创立D.进化论的提出-九年级历史
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罗曼·罗兰曾经给一个著名的音乐家以这样的评价:“一个不幸的人,贫穷、残疾、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界!”这位音乐家以这样的态度面对人-九年级历史
《英雄交响曲》曾是为献给某位名人而作,音乐家因为某种原因而改成现名,这位名人是:[]A、拿破仑B、华盛顿C、俾斯麦D、克伦威尔-九年级历史
《英雄交响曲》是贝多芬应法国驻维也纳大使的邀请为谁创作的[]A.路易十六B.拿破仑C.罗伯斯疵尔D.施特劳斯-九年级历史
下图这科学家的成就在给人类带来幸福的同时,也给人类带来了巨大灾难,这科学家是;他是哪方面的专家?[]A.牛顿、力学B.法拉第、物理C.达尔文、生物D.爱因斯坦、物理-九年级历史
以色列建国时,曾敦促爱因斯坦出任首届总统,但被他拒绝,这位20世纪最伟大的科学家其高风亮节令人敬佩,你知道他对科学的最大贡献是什么吗[]A、研制了两弹一星B、证明了导体-九年级历史
刘宗绪先生说:“全部历史就是一部人类文明演时史。”古今中外,人们创造了许多重要的文明成果。请回答:(1)孔子是世界文化名人,他在思想文化史上占有十分重要的地位。孔子创立-九年级历史
完成下列表格-九年级历史
艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》取材于现实生活,肯定和赞美现实生活中的人和人性,从而充分体现了文艺复兴运动倡导的什么思想[]A.启蒙主义思想B.人文主义思想C.民主与科学-九年级历史
达·芬奇作为艺术大师,他的主要作品有[]A.《创世纪》B.《大卫》C.《蒙娜丽莎》D.《圣母像》-九年级历史
西方历史学家认为:14到16世纪是“人和世界被发现的时代”。结合所学知识,回答下列问题:(1)“人和世界被发现”分别是指当时欧洲的什么事件?______________________________
阅读课文时注意课本中出现的史料有助于我们理解历史知识。“(他)是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人——恩格斯”,材料中“他”的代表作是[]A.《最后的晚餐》B.《-九年级历史
下列作品中,属于意大利文艺复兴成就的是①《神曲》②《蒙娜丽莎》③《最后的晚餐》④《罗密欧与朱丽叶》⑤《哈姆雷特》[]A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③D.①③④⑤-九年级历史
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创立相对论的意义是①推动整个物理学理论的革命②为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础③揭示了空间、时间的辩证关系④标志人类进入“原子时代”。[]A、①②③B、②③④C、①②④D、-九年级历史
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①推动整个物理学理论的革命②为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础
③揭示了空间、时间的辩证关系④标志人类进入“原子时代”。
B、②③④
C、①②④
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