在数轴上，与表示+2的点距离是4个单位长度的点有几个？它们分别表示什么数？-七年级数学

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• 在数轴上，与表示-2的点距离为2的点所表示的数是（）。-七年级数学
• 已知a，b，c在数轴上的位置如图所示，则代数式的值为[]A.2c-aB.3a-2cC.-aD.a-b-九年级数学
• 在数轴上表示-和的两个点的距离是（）。-八年级数学
• 有理数a、b、c在数轴上对应点为A、B、C，其位置如图所示，试去掉绝对值符号并合并同类项：│c│-│c+b│+│a-c│+│b+a│。-七年级数学
• 已知点A和点B在同一数轴上，点A表示数-2，又已知点B和点A相距5个单位长度，则点B表示的数是[]A.3B.-7C.3或-7D.3或7-七年级数学
• 文具店、书店和玩具店依次坐落在上海南京路东西走向的大街上，文具店位于书店西边20米处，玩具店位于书店东边100米处，小明从书店沿街向东走了40米，接着又向东走了60米，你-七年级数学
• 不等式组的解集在数轴上表示正确的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 有理数a，b在数轴上的位置如图所示，那么下列式子中成立的是[]A.a＞bB.a＜bC.ab＞0D.＞0-七年级数学
• 点A为数轴上的表示-2的动点，当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时，点B所表示的有理数为[]A.2B.-6C.2或-6D.不同于以上答案-七年级数学
• 在数轴上表示下列各数，并用“<”号连接起来。2，-4，0，|-3|，-1.5-七年级数学
• 画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：，-5，0，5，-4，-。-七年级数学
• 在下图中不等式-1＜x≤2在数轴上表示正确的是[]A.B.C.D.-八年级数学
• a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，把a，-a，b，-b按照从小到大的顺序排列是[]A.-b＜-a＜a＜bB.-a＜-b＜a＜bC.-b＜a＜-a＜bD.-b＜b＜-a＜a-七年级数学
• 已知有理数a，b在数轴上表示的点如图所示，则下列式子中正确的是[]A.a-b>0B.a+b>0C.>0D.ab>0-七年级数学
• 若将三个数-，，表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是（）。-八年级数学
• 在数轴上表示下列各数：2，-1，0，1，5.5，-3。-七年级数学
• 在数轴上与表示-的点的距离等于的点所表示的数是（）。-八年级数学
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• 数轴上与表示-1的点距离2个单位长度的点所表示的数是（）。-七年级数学
• 已知有理数a，b与c大小如图所示化简（c-a）-2-七年级数学
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• 下列说法正确的是[]A.4的平方根是2B.是无理数C.实数和数轴上的点一一对应D.无限小数都是无理数-八年级数学
• 如图，数轴上表示数-的点是（）。-八年级数学
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• 已知a，b，c所对应的数在数轴上的对应点的位置如图所示，试化简|a-b|-2|c-b|+|a+c|。-七年级数学
• 的平方根是（），已知+（b+5）2=0，那么a+b的值为（），设对应数轴上的点是A，-对应数轴上的点是B，则A，B两点间的距离是（）。-八年级数学
• 如下图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是-2，已知点A，B是数轴上的点，请参照图并思考，完成下列各题-七年级数学
• 如下图：（1）A，B两点间的距离是多少？（2）B，C两点间的距离是多少？-七年级数学
• 不等式≤1的解集在数轴上表示正确的是[]A.B.C.D.-九年级数学
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• 画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点：4，-2，-4.5，1，0。-七年级数学
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• 如图所示，数轴上点A、B对应的实数分别为m、n，则A、B间的距离是（）。（用含m、n的式子表示）-九年级数学
• 观察下列表示的是那些解集：（1）；（2）。-八年级数学
• 甲乙两条船在海上A处交货后，分别向东、西行驶，经一小时后甲船航行10海里，乙船航行8海里，把两船行程在数轴上表示出来，并求出他们之间的距离。-七年级数学
• 有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，则[]A.a+b<0C.a-b=0B.a+b>0D.a-b>0-七年级数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，并用“>”将它们连接起来。-3，|-2.5|，0，-1，（-1）4-七年级数学
• 如图所示，点A、B在数轴上对应的实数分别为m、n，则A、B间的距离是（）。（用含m、n的式子表示）-七年级数学
• 如图，在数轴上有a、b两个数，则下列结论中，不正确的是[]A.a+b<0B.a-b<0C.a·b<0D.-七年级数学
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• 在数轴上表示下列各数，-3，0，，，2-七年级数学
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