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在历史课上,同学们争先恐后地发表自己对慈禧太后发动戊戌政变的看法。其中,较为客观的评价是[]A.是慈禧太后和光绪帝争夺权力的斗争B.是封建顽固势力和资产阶级维新派的较量-八年级历史
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在历史课上,同学们争先恐后地发表自己对慈禧太后发动戊戌政变的看法。其中,较为客观的评价是[]A.是慈禧太后和光绪帝争夺权力的斗争B.是封建顽固势力和资产阶级维新派的较量-八年级历史
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在历史课上,同学们争先恐后地发表自己对慈禧太后发动戊戌政变的看法。其中,较为客观的评价是
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A.是慈禧太后和光绪帝争夺权力的斗争
B.是封建顽固势力和资产阶级维新派的较量
C.反映了帝国主义国家各自扶植侵华的代理人
D.尽快结束维新变法,促进了社会稳定,具有进步性
题型:单选题
难度:偏易
来源:同步题
答案
B
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维新变法运动失败的客观原因是
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小明和小红看一本历史画册,两人
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阅读下列材料材料一:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”材料二:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”请回答:(1)上述材料出自何人之口?(2)你认为“贼”是指谁?为什么说“-八年级历史
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光绪帝的变法措施遭到了洋务派的强烈抵制。错误:___________改正:____________-八年级历史
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走访周围的老人、学者,听取他们的看法,讨论思考:假如戊戌变法成功了,中国会如维新派设计的那样走上资本主义道路吗?请说明理由。______________________________________
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戊戌变法曾在社会上引起深刻的反响,产生了深远的影响,也为后人提供了有意的借鉴。请你本着实事求是的原则,谈谈你学习本课后的感想。-八年级历史
维新变法运动对中国近代化的推动作用有①促进了中国资本主义的发展②有利于具有维新思想的知识分子参与政权③传播西方科学技术掀起高潮④彻底否定了封建的政治统治[]A.①②③B.②③④C-八年级历史
1898年6月,光绪帝颁布变法诏书,宣布变法,因这一年是农历戊戌年。故称“__”。-八年级历史
甲午战争后,中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革。这场改革的积极作用在于[]A.起了思想启蒙的作用B.提高了行政效率C.增强了近代国防力量D.摧毁了顽固派的力量-九年级历史
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下列不属于戊戌变法内容的是[]A.改革政治制度,实行君主立宪制B.鼓励私人兴办工矿企业C.开办新式学堂D.训练新式军队-八年级历史
阅读下列材料:材料一:变者,天下之公理也。——梁启超材料二:梁启超在《变法通议》中曾写道:同治初年(19世纪60年代初),普鲁士首相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎-八年级历史
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1898年9月21日,慈禧太后发动戊戌政变,杀害了“戊戌六君子”。行刑时,谭嗣同对围观的群众,大声地说道:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”随后,刽子手举起屠刀,谭-八年级历史
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梁启超在《变法通议》书中说“变法之本,在育人才;人才之本,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制”。梁启超认为维新变法,最重要的是[]A.培养人才B.开办学-八年级历史
戊戌变法的起止时间是[]A.1898年6月至9月B.1898年5月至8月C.1898年春天D.1899年6月至9月-八年级历史
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阅读下列材料:“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国”。“万国报馆议论沸腾,咸以分中国为言,若箭在弦,省括即发……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧国惶,不知死所”。“乱机遍-八年级历史
梁启超早年曾领导百日维新,没有成功。在清王朝行将灭亡、人民革命不断发生的情况下,他还坚持君主立宪,反对革命,尽管他40年中未忘一“国”字,但他的政治追求始终没有实现,-八年级历史
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1898年9月28日,“刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅,也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想”。这些幻想的爱国者曾发动了[]A.维新变法B.辛亥革命C.新文化运动D.-八年级历史
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在历史课上,同学们争先恐后地发表自己对慈禧太后发动戊戌政变的看法。其中,较为客观的评价是[]A.是慈禧太后和光绪帝争夺权力的斗争B.是封建顽固势力和资产阶级维新派的较量-八年级历史
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B.是封建顽固势力和资产阶级维新派的较量
C.反映了帝国主义国家各自扶植侵华的代理人
D.尽快结束维新变法,促进了社会稳定,具有进步性
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