His death in a car accident was _____ and we all got _____ at the news. [ ]A. shocked; shocking B. s

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• 用动词的适当形式填空。1. Hearing the bell, he rushed out of the classroom, _______ (leave ) his book open on th
• _____ the earth to be flat, many feared that Columbus would fall off the edge of the earth. [ ]A. Ha
• With the fresh water ____ short, we human beings are facing the danger of dying from thirst at any t
• 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的-高一英语
• As more people access the Internet with cell phones, China's online population has reached 420
• Last night Bill returned from his office to find his sister _____unconsciously beside the sofa. [ ]A
• The _____ boy was last seen _____ near the East Lake. [ ]A. missing; playing B. missing; play C. mis
• My cousin came to see me from the country, _____ me a full basket of fresh fruits. [ ]A. brought B.
• Do you know the boy _____ under the big tree? [ ]A. lay B. lain C. laying D. lying -高一英语
• _____ from the number of the cars, he knew there were not many people at the club. [ ]A. To judge B.
• When _____ different cultures, we often pay attention only to the differences without noticing the m
• _____ poor at Italian, I couldn't make myself _____ when I was in Italy last year. [ ]A. Been,
• 设有反比例函数，（x1，y1），（x2，y2）为其图象上两点，若x1＜0＜x2，y1＞y2，则k的取值范围．-八年级数学
• 若点在函数（x<0）的图象上，且，则它的图象大致是（）-八年级数学
• 已知点A(1，2)在反比例函数y=的图象上，则该反比例函数的解析式是()A．y=B．y=C．y=D．y=2x-八年级数学
• 已知反比列函数y=的图象在每一条曲线上，y都随x的增大而增大，（1）求k的取值范围；（2）在曲线上取一点A，分别向x轴、y轴作垂线段，垂足分别为B、C，坐标原点为O，若四边形ABOC-八年级数学
• 已知双曲线与直线有一个交点为，则________.-八年级数学
• 如果以x为自变量的反比例函数的图象在第二、四两象限内，那么m的范围；-八年级数学
• 如图,点A是反比例函数图象上的一点,过点A分别向x轴、y轴作垂线,若矩形ABOC的面积为3,则这个反比例函数的关系式是.-九年级数学
• 在－1、3、－2这三个数中，任选两个数的积作为k的值，使反比例函数的图象在第一、三象限的概率是．-七年级数学
• 一项市政工程，需运送土石方106米3，某运输公司承办了这项运送土石方的工程，则运送公司平均每天的工作量y（米3/天）与完成运送任务所需时间x（天）之间的函数关系图象大致是（）A-八年级数学
• 如图，已知直线y=mx与双曲线的一个交点坐标为（3，4），则它们的另一个交点坐标是A．（﹣3，4）B．（﹣4，﹣3）C．（﹣3，﹣4）D．（4，3）-八年级数学
• 如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABC的边AC在x轴上，边BC⊥x轴，双曲线与边BC交于点D（4，m），与边AB交于点E（2，n）．（1）求n关于m的函数关系式；（2）若BD=2，tan∠BAC=，
• 如图，两个反比例函数和在第一象限内的图象分别是C1和C2，设点P在C1上，PA⊥x轴于点A，交C2于点B，则△POB的面积为．-八年级数学
• 双曲线经过点（2，―3），则k=；-九年级数学
• 如图，已知正比例函数y=2x和反比例函数的图象交于点A（m，﹣2）．（1）求反比例函数的解析式；（2）观察图象，直接写出正比例函数值大于反比例函数值时自变量x的取值范围；（3）若双曲-八年级数学
• 如图所示，等边三角形ABC放置在平面直角坐标系中，已知A（0，0）、B（6，0），反比例函数的图象经过点C．（1）求点C的坐标及反比例函数的解析式．（2）将等边△ABC向上平移n个单位，使点-八年级数
• 如图，是反比例函数的图象的一个分支，对于下列说法：①常数的取值范围是；②图象的另一个分支在第四象限；③在函数图象上取点和，当时，则；④在函数图象的某一个分支上取点和点-八年级数学
• 如果a和b+3成反比例，且当b=3时，a=1，那么当b=0时，a的值是A．3B．2C．1D．0-八年级数学
• 如图，四边形ABCD为正方形．点A的坐标为（0，2），点B的坐标为（0，－3），反比例函数的图象经过点C，一次函数的图象经过点C，一次函数的图象经过点A，（1）求反比例函数与一次函数的-八年级数学
• 若点A（1，y1）、B（2，y2）都在反比例函数的图象上，则y1、y2的大小关系为A．y1＜y2B．y1≤y2C．y1＞y2D．y1≥y2-八年级数学
• 在函数y=中，自变量x的取值范围是（）A．x＞0B．x≠0C．x＞1D．x≠1-八年级数学
• 已知是反比例函数(的图象上的三点，且，则的大小关系是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，点A（a，1）、B（﹣1，b）都在双曲线上，点P、Q分别是x轴、y轴上的动点，当四边形PABQ的周长取最小值时，PQ所在直线的解析式是A．B．C．D．-八年级数学
• 当a≠0时，函数y=ax+1与函数在同一坐标系中的图象可能是A．B．C．D．-八年级数学
• 如图，在平面直角坐标系xOy中，正比例函数y=kx的图象与反比例函数的图象有一个交点A（m，2）．（1）求m的值；（2）求正比例函数y=kx的解析式；（3）试判断点B（2，3）是否在正比例函数图-八年
• 如图，点P（﹣3，2）是反比例函数（k≠0）的图象上一点，则反比例函数的解析式【】A．B．C．D．-八年级数学
• 如图，菱形的顶点在轴上，顶点的坐标为.若反比例函数的图象经过点，则的值为A．－6B．－3C．3D．6-八年级数学
• 函数与y=x﹣2图象交点的横坐标分别为a，b，则的值为．-八年级数学
• 如图，P1是反比例函数在第一象限图像上的一点，点A1的坐标为(2，0)．若△P1OA1与△P2A1A2均为等边三角形，则A2点的横坐标为A．B．C．D．-八年级数学
• 如图，在直角坐标系xoy中，点A是反比例函数y1=的图象上一点，AB⊥x轴的正半轴于点B，C是OB的中点，一次函数y2=ax+b的图象经过A、C两点，并交y轴于点D(0,－2)，若S△AOD=4.（1
• 已知反比例函数的图象经过点（1，2），则此函数图象所在的象限是（）A．一、三B．二、四C．一、三D．三、四-八年级数学
• 若反比例函数经过点（1,2），则下列点也在此函数图象上的是（）A．（1，-2）B．（-1，﹣2）C．（0，﹣1）D．（﹣1，﹣1）-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，正方形OABC的边OA、OC分别在x轴、y轴上，点B的坐标为（2,2），反比例函数（x＞0，k≠0）的图像经过线段BC的中点D.（1）求k的值；（2）若点-八
• 函数y=x的图象与函数的图象在第一象限内交于点B，点C是函数在第一象限图象上的一个动点，当△OBC的面积为3时，点C的横坐标是．-八年级数学
• 一个圆柱的侧面展开图是一个面积为4平方单位的矩形，那么这个圆柱的母线长L和底面半径r之间的函数关系是（）A．反比例函数B．正比例函数C．一次函数D．二次函数-数学
• 直线与双曲线(＞0)在第一象限内交于点P（，），且1≤≤2，则的取值范围是．-九年级数学
• 如图：点A在双曲线上，AB⊥x轴于B，且△AOB的面积S△AOB=2，则k=______．-九年级数学
• 下列四个点中，在反比例函数的图象上的是【】A．（3，﹣2）B．（3，2）C．（2，3）D．（﹣2，﹣3）-八年级数学
• 如图所示，设A为反比例函数图象上一点，且的面积为3，则这个反比例函数解析式为A．B．C．D．-八年级数学