名著阅读：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”这首小诗出自________的《繁星》《春水》，被称为“哲理诗”，表达了诗人对__________的思考和感悟。你读了它获得的感悟是______-七年

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• “士不可以不弘毅”的原因是________________________________________________________。（用原文句子填写）-七年级语文
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• 1、《论语》十则告诉我们，学习必须_________________________________________。2、第一则讲了三个方面的内容，即__________________、______
• 名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和小伙伴们惊险、有趣的美国生活。你觉得汤姆是个怎样的孩子？请结合具体-七年级语文
• 设想等到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”时，陆游的儿子在祭奠父亲时说些什么呢？（用第一人称手法来写）-八年级语文
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• 下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是[]A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。B．作品以时间为-七年级语文
• 读课文《岳飞》，说说作者从哪三个方面写了岳飞的品格？⑴___________________________________________________________⑵_____________
• 你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗？请写出2个。并挑选其中一个写出其寓意。__________________________________________________-七年级语文
• 下列文学常识及课文内容的表述有误的一项是[]A、“我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。”这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。B、《孔乙己》-九年级语文
• 通过阅读本单元的几篇课文，我们结织了许多形象鲜活的人物。在平时的生活中，通过看课外书、电视等，大家一定也了解了许多栩栩如生的人物形象，你能通过下面文字的描述写出他-七年级语文
• 《童趣》开篇写了“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”，这段文字在全文中起什么作用？_______________________________________
• 《童趣》所记闲情之趣有多种，请填写：有想象之趣，比如：________________________________________________________________有细察之趣，比如：
• 请用《山的那一边》一诗中的原句填空。（1）“一颗从小飘来的种子”一句中的“种子”是指______________________________。（2）“是的，我曾一次又一次地失望过”一句中的“失望”
• 下列有关课文的理解，不正确的一项是[]A．郑振铎的《海燕》是一篇语言优美的散文，他将浓浓的思乡之情寄托在海燕身上，表达了自己对祖国和故乡地眷念。B．《白鹅》主要写鹅的傲慢之-七年级语文
• 走进名著。她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，有一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为知心的人，成为我最了解-七年级语文
• 下列有关表述不正确的一项是[]A．《生于忧患，死于安乐》是战国时思想家孟子的一篇文章。文章共列举了舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚等六人的例子。B．《干将莫邪》选自干-八年级语文
• 下面对课文理解不恰当的一项是[]A．《巴东三峡》在描写三峡景物时，引用了诗谚典故，并把它们与景物描写融为一体。B．《周庄水韵》重点写第一次在古镇尽头看到的节日景象。C．《青海-八年级语文
• 下列对课文内容分析正确的一项是[]A．在“天上的云，真是千姿百态，变化无常。”这句话中，“姿态万千”总说云的特征，“变化无常”总说云的形态。B．鲁迅，伟大的无产阶级文学家、思-七年级语文
• 2010年4月25日，丹麦国宝“小美人鱼”铜像首次“离家远行”，远涉重洋来到中国。她的到来，唤起了我们心中深藏已久的童话的记忆。除了《海的女儿》，你还读过安徒生的哪一篇童话？请-七年级语文
• 下列各句对文意的分析不正确的一项是[]A、《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。文中大量运用排比，犹如江河一泻千里，不可遏止。B、《社戏》描写了作者幼时一段-七年级语文
• 思考探究。①人会经历许多第一次，《第一次真好》中说第一次越多，生命也就愈多姿多彩。可有的同学说：第一次太多未必就好，因为它可能带给我们很多的失败。你怎么认为？________-七年级语文
• 问题探究。①诗歌寄寓着作者浓郁的情感，而这种情感诗人往往借助诗歌中具体的形象表现。回忆一下，《在山的那边》中的“海”、“山”、“爬山”，作者赋予了这些形象怎样的含义？表达了-七年级语文
• 根据课文内容填空。①《走一步，再走一步》是“我”童年时一次“______”的经历，其中蕴含了丰富的哲理。②杏林子，本名_____，女作家，在《______》中，突出了生命意识这一主题。-七年级语文
• 从《伤仲永》最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？_____________________________________________________
• 文学常识填空。（1）《在山的那边》文中的“海”指的是______，“山”指的是________，这首诗告诉我们这样一个人生哲理_________。（2）《紫藤萝瀑布》选自《》，作者_______。本文
• 下列说法有误的一项是[]A、《山市》一文作者蒲松龄，明代文学家，作者描写了变幻莫测的山市蜃景。B、《散步》一文写了三代人在散步过程中的矛盾冲突，同时也蕴涵着中年人承前启后-七年级语文
• 选出对《汤姆·索亚历险记》的有关内容表述准确的一项[]A．《汤姆·索亚历险记》作者是英国批判现实主义作家马克·吐温，他的创作多以幽默讽刺见长，作者希望能够借这部作品引起社会-七年级语文
• 《格列佛游记》的作者是________（国籍）的___________，小说中格列佛通过_______________________________________小人国打败大人国。-九年级语文
• 连线。万物皆有灵性，美无处不在。本单元的几篇课文都能抓住事物的某些特征，既绘形又传神，将下列事物与对应特征连线。石榴伶俐燕子团队精神白鹅热烈鹤群傲慢-七年级语文
• 下列说法不正确的一句是[]A．《皇帝的新装》作者安徒生，这篇寓言通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢的丑行。B．《论语》是记-七年级语文
• 课文《北京喜获2008年奥运会主办权》是一则消息，消息的定义是什么？这则消息的副标题、导语以及主体部分都用了数字，这样写的作用是什么？_________________________________
• 阅读《乘船》，完成1—5小题。华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁-七年级语文
• 课文《勇气》写了哪两种勇气？你更赞赏哪一种勇气？简述其中的理由。____________________________________________________________________
• 根据《伤仲永》原文填空。仲永的父亲“不使学”的原因是________________________，其具体做法是___________________________________________
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• 根据诗句判断人物（均出自我国四大古典名著）。①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝-九年级语文
• 名著阅读。①儒勒·凡尔纳是_____________（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为是“_______________________”。②《海底两万里》是一部纯虚构的科幻
• 选择下列对课文描述有错误的一项[]A．《白杨礼赞》，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志。B．《马说》、《-八年级语文
• 《伤仲永》中仲永的天赋才能从哪些事情上说明，请列举出来。________________________________________________________________________
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• 1．保尔·柯察金是长篇小说《》中的人物，作者是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。2．仿照《西游记》示例，从《水浒传》一百零八位人物中任选两个人物，分别概写出一个与人物相关的故-八年级语文
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• 老舍长于写人，他善于调动各种手法塑造人物，他塑造的人物，具有强烈的艺术感染力，如《骆驼祥子》中的祥子，请概括祥子的形象。________________________________________