优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> (15分)【20世纪的战争与和平】材料古人云:混战之局,纵横捭闺之中,各自取利。远不可攻,而可以利相结;近者交之,反使变生肘腑。范睢之谋,为地理之定则,其理甚明。“远交近攻-高三历史
(15分)【20世纪的战争与和平】材料古人云:混战之局,纵横捭闺之中,各自取利。远不可攻,而可以利相结;近者交之,反使变生肘腑。范睢之谋,为地理之定则,其理甚明。“远交近攻-高三历史
题目简介
(15分)【20世纪的战争与和平】材料古人云:混战之局,纵横捭闺之中,各自取利。远不可攻,而可以利相结;近者交之,反使变生肘腑。范睢之谋,为地理之定则,其理甚明。“远交近攻-高三历史
题目详情
(15分)【20世纪的战争与和平】
材料 古人云:混战之局,纵横捭闺之中,各自取利。远不可攻,而可以利相结;近者交之,反使变生肘腑。范睢之谋,为地理之定则,其理甚明。“远交近攻”的典范莫过于秦国统一六国。商鞅变法后泰国日渐强盛,它的战略目标是吞并六国、统一华夏。在力量对比上,秦强于六国中的每一个国家,而弱于六国的联合。“远交近攻”助泰国成功统一六国。
日本也曾以“远交近攻”为国策:二战中,日本欲扩张领土,与远在欧洲的德意结盟,近攻中、朝、越、缅……和南太平洋国家甚至美国夏威夷。
二战时,希特勒企图吞并欧洲、称霸世界,建立一个“大德意志帝国”,但又担心欧洲诸国联合起来群起而攻之,于是,在他的一系列政治外交伪装中,巧妙运用了“远交近攻”战略。
(1)通过材料概括“远交近攻”战略的内涵;分析日本“远交近攻”未能使日本侵略成功的原因。(9分)
(2)结合材料及所学,说明二战时期德国在欧洲如何巧妙运用了“远交近攻”战略?(6分)
题型:综合题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)作为外交和军事的策略,是和远方的国家结盟,而与相邻的国家为敌。属于制造和利用矛盾,实行各个击破的谋略。(3分)
中国作为抗日的主战场,进行了积极的艰苦卓绝的全民族抗战;法西斯战争不得人心,遭到世界反法西斯国家一致反对;日本是小国,经不起长期战争的消耗。(6分)
(2)德国利用英法推行绥靖政策的时机,与苏联签订《互不侵犯条约》。在远交近攻政策的庇护下,占领或吞并欧洲小国后,进攻法国、英国,最后突袭苏联。 (6分)
试题分析:(1)依据材料中的“纵横捭闺之中,各自取利。远不可攻,而可以利相结;近者交之,反使变生肘腑。”,概括出“远交近攻”是和远方的国家结盟,而与相邻的国家为敌。属于制造和利用矛盾,实行各个击破的谋略。第二小问实际考察抗日战争中中国胜利而日本战败的原因,结合所学知识可知:中国作为抗日的主战场,进行了积极的艰苦卓绝的全民族抗战;法西斯战争不得人心,遭到世界反法西斯国家一致反对;日本是小国,经不起长期战争的消耗。
(2)依据材料中的“企图吞并欧洲、称霸世界,建立一个“大德意志帝国”,但又担心欧洲诸国联合起来群起而攻之,”,结合所学知识,德国利用英法推行绥靖政策的时机,与苏联签订《互不侵犯条约》。在远交近攻政策的庇护下,占领或吞并欧洲小国后,进攻法国、英国,最后突袭苏联。
上一篇 :
下列“二战”期间的战役中,与斯
下一篇 :
美英在1941年签署的一份重要文
搜索答案
更多内容推荐
下列对20世纪三、四十年代战争或战役归类不恰当的一组是A.西西里登陆战役诺曼底登陆战役B.日本偷袭珍珠港斯大林格勒战役C.德国攻占波兰意大利攻占埃塞俄比亚D.斯大林格勒战役-高二历史
世界反法西斯同盟的形成对于世界人民来说可以说是一个迟到的祝福,而对于当时法西斯侵略的形势来说,它的来到又可谓是姗姗来迟。下列有关这一同盟的表述不正确的是()A.其形成-高三历史
材料一1932年,国联组成以英国驻国联代表李顿为团长,英、美、法、意、德5国代表参加的调查团赴东北调查。下图为1932年4月20日中国代表顾维钧与李顿的合影。材料二下面为有关-高二历史
第二次世界大战后,西方已从传统的资本主义转变为现代资本主义。与传统资本主义相比,现代资本主义的主要特征是A.取消了社会保障体系B.国内阶级矛盾不断激化C.国家对经济实行-高三历史
(15分)20世纪的战争与和平材料一1941年7月2日(日本)御前会议确定首先南进。……对此,美国立即作出反应,冻结日本在美资产,并对日禁运石油等战略物资,英、荷与美采取一致行动-高三历史
“二战期间,美国研制了原子弹并用于实践;1946年,美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的。”以上史实说明A.科技革命是战争爆发的导火索B.科技是决定战争-高二历史
二战后期,第一次提出要建立新的国际性组织设想是在A.《大西洋宪章》B.《波茨坦公告》C.雅尔塔会议D.旧金山会议-高二历史
阅读下列材料:材料一:1951年哈里曼就罗斯福要求苏联参加对日作战意图向国会作证时说:“存在的最大危险是苏联可能袖手旁观,而等我们牺牲了大批美国人生命,打败日本之后,红军-高二历史
丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说:“俄国的灾难就是我们的灾难,也是英国的灾难,我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。”这表明[]A.英国早就想帮助苏联B.英国改变了对苏联-高二历史
读南京国际航空烈士纪念馆宁波籍抗日英烈简表(部分)分析上表,以下信息无法得出的是[]A.社会上层青年为抗日贡献力量B.美国支持和援助中国抗日C.国民革命军将士在正面战场英勇-高二历史
1944年7月4日《解放日报》社论《祝美国国庆日》中说:“我们共产党人现在所进行的工作乃是华盛顿、杰斐逊等早已在美国进行过了的工作……”。对此理解正确的是①“左”倾错误在中共党内蔓-高三历史
15分【20世纪的战争与和平】材料一:当德国于1940年横扫低地国家和阿登高原时,是在3034架飞机、2580架坦克、1万门大炮和4000辆卡车的配合掩护下进行的。但在法国崩溃后短短几年-高三历史
在谈及俄罗斯出兵乌克兰时,美国《芝加哥论坛报》认为,“这是美国与欧洲的慕尼黑时刻”。下列对发生在“一个世纪以前的‘慕尼黑时刻’”评述不正确的是A.英法推行的绥靖政策达到顶-高三历史
第二次世界大战后期,美、苏、英三国首脑罗斯福、斯大林、丘吉尔组织召开了一次国际会议,作出决定:铲除德国、日本的纳粹主义和军国主义,惩办战犯,对德国分区占领管制。这-高三历史
世界反法西斯战争中下述五次战役的顺序是()①莫斯科战役②诺曼底登陆③不列颠之战④中途岛海战⑤斯大林格勒战役A.③④①⑤②B.①④③②⑤C.③①④⑤②D.③①⑤②④-高二历史
日本法西斯区别于德国法西斯之处是①法西斯通过政变获取政权②建立起法西斯政权的一党专政③军部在政权中举足轻重④公开扩军备战准备发动战争A.②④B.①③C.①②③④D.②③④-高二历史
(22分)美国在两次世界大战中都扮演了重要的角色,根据材料,回答问题。材料一我们处理外国事务的最重要原则,就是在与它们发展商务关系时,尽量避免涉及政治。我们已订的条约-高二历史
第二次世界大战中,反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中,最能反映这一情况的是A.一份“1940~1944年租借法受援国及物资”的清单B.一枚铸有苏、美、英国旗和-高二历史
第二次世界大战中,反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中,最能反映这一情况的是[]A.一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币B.一份“1940—1944年租借-高二历史
1936年《反共产国际协定》签订后,希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国,……这是我们度过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的惟一方法。”下列对此理解不正确的是A.-高三历史
(15分)【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。材料一(国际联盟李顿调查团)于1932年10月提交的报告……否认日本人的侵略是正当的自卫手段,谴责新满洲国是日本的傀儡政权。但-高三历史
“二战”期间,罗斯福曾说,邻居家着火了,我们把水龙带借给他,等到火熄灭了,再把水龙带收回就是了。为此,美国采取的行动是A.实施《租借法案》B.签署《大西洋宪章》C.签署《联合-高二历史
漫画中的文字部分是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是()A.斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》B.本图揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因-高二历史
下列关于战后对德日法西斯国家处置的叙述,正确的是A.对两国都实行军事占领B.彻底摧毁了两国原有的政治制度C.盟军占领德日两国的目的相同D.两国的法西斯分子都受到了应有的惩-高二历史
世界反法西斯同盟的形成表明()①意识形态不同的国家是可以联合起来,共同应付人类面临的挑战②坚持民主制度的国家是反法西斯的主要力量③英美等国对待苏联的立场发生了根本变化-历史
(15分)【20世纪战争与和平】材料一1943年11月22~26日,中美英三国政府首脑在开罗举行国际会议。会议发表的公报,史称《开罗宣言》。宣言声明:对日作战的目的在于制止并惩罚日本侵-高三历史
决定开辟欧洲第二战场的会议A.雅尔塔会议B.波茨坦会议C.德黑兰会议D.开罗会议-高二历史
法西斯主义产生于资本主义制度中,它与资本主义民主政治制度的不同主要体现在()①实行一党专政②抛弃了议会民主制③对外争夺殖民地④强化思想文化控制A.①②③B.①③④c.①②④D.②③④-历史
针对美国为首的西方国家的“冷战”措施,苏联等社会主义国家采取的反击措施有:①成了经互会②建立共产党和工人党情报局③组织华约④组织社会主义阵营A①②B②③C①②③D①②③④-高二历史
雅尔塔会议的深远影响主要在于是A.消灭了德国军国主义和法西斯主义B.争取了世界反法西斯战争的最后胜利C.确定了战后国际关系新格局D.承认了中国收复领土的神圣权力-高二历史
二战后,战时的同盟宣告瓦解,世界进入了以美国和苏联为首的两极格局,冷战开始的标志是A.丘吉尔发表“铁幕”演说B.马歇尔计划的实施C.杜鲁门主义的出台D.北大西洋公约组织的成-高二历史
(24分)整个20世纪,世界的格局和形势发生了多次大的变化,这是多种力量此消彼长的结果。阅读下列材料,回答相关问题。材料一经历腥风血雨,第一次世界大战终于落下帷幕,然而-高三历史
40年代末,东欧流行一句俗话:“马克思是上帝,列宁是耶稣,斯大林是圣保罗,铁托是第一个新教徒。”反抗苏联的领导、拒绝斯大林体制的“铁托主义”成为马克思主义词典中的一个新-高二历史
据朱成虎、赵子聿等著的《当代美国军事》,该图是1950年到1980年美国军费开支变化。导致a、b两阶段军费急剧下降的共同原因是:A.美国实行战略收缩政策B.美苏争霸转向空间领域C.-高三历史
(15分)20世纪的战争与和平阅读材料,回答问题。材料一反法西斯国家签字的《联合国家宣言》、《开罗宣言》、《波茨坦公告》和其它有关国际协议都规定同盟国家不得与敌国单独媾和,对-高三历史
与雅尔塔体系的确立有关的国际会议有:①德黑兰会议②雅尔塔会议③波茨坦会议④华盛顿会议A①②③④B①②③C②③④D①②④-高二历史
德国统治阶级解决经济危机和政治危机主要不是进行经济改革,而是走法西斯道路。德国选择法西斯道路的原因中不包括()A.经济基础相对较弱,应付危机的经济手段较差B.殖民地较少-历史
朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一。关于朝鲜战争爆发的原因至今仍是众说纷纭。下列观点,最有可能为我国现在史学界所接受的是朝鲜战争()A.是金日成主谋并发-高二历史
(15分)【选修3——20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。在欧洲这块神奇的土地上,曾经有过一道修筑最为坚固但又最为短命的长城——这便是德国境内的“柏林墙”。柏林墙与朝鲜半-高三历史
图反映的历史现象发生于A.法国大革命中B.联邦德国境内C.20世纪中期D.欧盟东扩过程-高三历史
(15分)【20世纪的战争与和平】1950年9月15日,以美军为首的“联合国军”在朝鲜仁川登陆,发动了对朝鲜的战争;1991年1月17日,以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下,发动了-高三历史
(15分)20世纪的战争与和平材料1947年3月克莱顿就提出过一份备忘录,建议美国立即行动起来,担负起领导世界的责任,填补西欧的权力真空。二战后初期美国人认为,欧洲必须具备-高三历史
20世纪50年代中期,苏联提出与美国“和平共处、和平竞赛与和平过渡”的“三和”方针,美国也提出“和平演变”战略,表明A.美苏准备再次合作B.双方用冷战方式争夺世界霸权C.世界出现-高三历史
20世纪40年代至60年代末,南斯拉夫、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等国改革的共同点是()A.起因源于国内爆发了严重的社会政治危机B.为了避免社会主义阵营发生分裂C.放松国家对经-高二历史
第二次世界大战结束后,除德国外,苏、美、英、法四大国还共同占领了A.奥地利B.意大利C.土耳其D.西班牙-高二历史
以下对联合国权力运行机制的表述,正确的是A.维和行动必须通过联合国大会批准B.安理会由中、法、苏、美、英五大国组成C.安理会在决定实质问题时实行“大国一致”的原则D.安理会-高二历史
(12分)阅读下列材料回答问题。材料一:唐家璇表示……日方应该注意一个重要背景,日德同为二战的加害国,德国早就颁布法律严禁为纳粹法西斯翻案,而日本至今却仍允许美化侵略历-高二历史
(15分)【二十世纪的战争与和平】材料一1947年乔治.凯南说“如果把苏联遏制住了,而不损害美国经济繁荣和政治稳定,那么苏联党的结构就要经历一段非常紧张的阶段,最终将导致苏-高三历史
下表是美国于某段时间援助欧洲各国每人的美金金额,对此表格最合理的解释是()国别德国意大利法国英国奥地利金额(美元)29337277104A.欧洲在资本主义经济危机时经济残破,美国-高三历史
(15分)【战争与和平】材料一1947年,美国驻苏联代办乔治·凯南对国家战争学院的学生说:“事实上,在我们每个人的内心深处都与那么一点极权主义的倾向,因为我们有自信和安全感,-高三历史
返回顶部
题目简介
(15分)【20世纪的战争与和平】材料古人云:混战之局,纵横捭闺之中,各自取利。远不可攻,而可以利相结;近者交之,反使变生肘腑。范睢之谋,为地理之定则,其理甚明。“远交近攻-高三历史
题目详情
材料 古人云:混战之局,纵横捭闺之中,各自取利。远不可攻,而可以利相结;近者交之,反使变生肘腑。范睢之谋,为地理之定则,其理甚明。“远交近攻”的典范莫过于秦国统一六国。商鞅变法后泰国日渐强盛,它的战略目标是吞并六国、统一华夏。在力量对比上,秦强于六国中的每一个国家,而弱于六国的联合。“远交近攻”助泰国成功统一六国。
日本也曾以“远交近攻”为国策:二战中,日本欲扩张领土,与远在欧洲的德意结盟,近攻中、朝、越、缅……和南太平洋国家甚至美国夏威夷。
二战时,希特勒企图吞并欧洲、称霸世界,建立一个“大德意志帝国”,但又担心欧洲诸国联合起来群起而攻之,于是,在他的一系列政治外交伪装中,巧妙运用了“远交近攻”战略。
(1)通过材料概括“远交近攻”战略的内涵;分析日本“远交近攻”未能使日本侵略成功的原因。(9分)
(2)结合材料及所学,说明二战时期德国在欧洲如何巧妙运用了“远交近攻”战略?(6分)
答案
(1)作为外交和军事的策略,是和远方的国家结盟,而与相邻的国家为敌。属于制造和利用矛盾,实行各个击破的谋略。(3分)
中国作为抗日的主战场,进行了积极的艰苦卓绝的全民族抗战;法西斯战争不得人心,遭到世界反法西斯国家一致反对;日本是小国,经不起长期战争的消耗。(6分)
(2)德国利用英法推行绥靖政策的时机,与苏联签订《互不侵犯条约》。在远交近攻政策的庇护下,占领或吞并欧洲小国后,进攻法国、英国,最后突袭苏联。 (6分)
试题分析:(1)依据材料中的“纵横捭闺之中,各自取利。远不可攻,而可以利相结;近者交之,反使变生肘腑。”,概括出“远交近攻”是和远方的国家结盟,而与相邻的国家为敌。属于制造和利用矛盾,实行各个击破的谋略。第二小问实际考察抗日战争中中国胜利而日本战败的原因,结合所学知识可知:中国作为抗日的主战场,进行了积极的艰苦卓绝的全民族抗战;法西斯战争不得人心,遭到世界反法西斯国家一致反对;日本是小国,经不起长期战争的消耗。
(2)依据材料中的“企图吞并欧洲、称霸世界,建立一个“大德意志帝国”,但又担心欧洲诸国联合起来群起而攻之,”,结合所学知识,德国利用英法推行绥靖政策的时机,与苏联签订《互不侵犯条约》。在远交近攻政策的庇护下,占领或吞并欧洲小国后,进攻法国、英国,最后突袭苏联。