下列文献与反对袁世凯复辟帝制有关的是①《异哉，所谓国体问题者》②《讨袁宣言》③《第二次讨袁宣言》④《驳康有为论革命书》[]A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④-高二历史

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• 近代社会的民主思想与实践材料一“予之定名‘中华民国’者，盖欲于革命之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政。所谓训政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行此-高三历史
• 清末，出现了许多反映现实的灯谜，如“论伍子胥之为人”，谜底为“议员”；“颈上污尘”，谜底为“领土”；“独行三年丧”，谜底为“专制”；“成汤鸣条之役”，谜底为“商战”等。对此分析有-高三历史
• 近代史上，顽固派指责某位人物“其貌则孔也，其心则夷也”，这位人物应该是[]A．魏源B．李鸿章C．康有为D．孙中山-高二历史
• 著名史学家唐德刚在《民国前十年》中说：“袁世凯那台滑稽戏的演出，也是靠个班底的。他老人家晚年，班底里的主要配角，一个个各唱其戏，他这个袁兰芳只好唱个独角戏，就卖不了票-高三历史
• 阅读下列材料，结合所学的知识，简要回答问题材料一：被套牢的牛马拉车不息，稍慢即受鞭挞。“服劳役而又受苦楚，无自主之权，大都类是”。材料二：群蜂会议曰：“如有伐我巢而残我-高三历史
• 袁世凯复辟帝制野心日渐暴露后，极力反对其复辟帝制的有①孙中山②梁启超③蔡锷[]A、①②③B、①②C、②③D、①③-高二历史
• 辛亥革命后民主共和的观念深入人心，但又出现袁世凯复辟的根本原因是[]A、帝国主义扶植的结果B、立宪派的支持C、资产阶级共和国道路在中国行不通D、辛亥革命不彻底，封建复辟-高二历史
• 1914年，袁世凯为实现独裁统治，颁布《中华民国约法》，实行[]A、总统制B、内阁制C、君主立宪制D、君主专制制度-高二历史
• 我国历史上某宪法规定：本国采行“君主立宪政体，以议院协赞立法，以政府辅弼行，以法院遵律司法”。该宪法应是[]A、《钦定宪法大纲》B、《中华民国临时约法》C、《中华民国约法》D、-高三历史
• 袁世凯得以复辟帝制是因为①他拥有最高地位和独裁权力②封建势力和帝国主义的支持③尊孔复古的思想逆流泛滥④资产阶级民主派的力量涣散[]A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④-高二历史
• “前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁；你说是应桂馨，他说是洪述祖，我说确是袁世凯。”这副挽联中提及的事件最终引发了[]A．护国运动B．武昌起义C．五四运动D．二次革命-高三历史
• 一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮-高三历史
• 孙中山早期提出：“中国有很坚固的家族和宗族团体，中国人对于家族和宗族的观念是很深的……由这种观念推广出来，便可由宗族主义扩充到国族主义。”孙中山这番讲话强调[]A、实现民-高三历史
• 一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮-高二历史
• 1901年1月，清廷上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。……可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦”。这里的“改弦”是指[]A．洋务运动B．百日维新C．清末新政D．预备立宪-高三历史
• 下列民国初期的重要历史事件，按时间先后顺序排列正确的是①护国运动②“二次革命”③第一次护法运动④袁世凯称帝[]A．④②①③B．④②③①C．②④③①D．②④①③-高二历史
• 袁世凯同五国银行团签订《善后借款合同》，主要是为了[]A、弥补财政赤字B、支付外债C、镇压国民党D、复辟帝制-高二历史
• 从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国A．学习西方就是对封建制度的不断否定B．学习西方是民族资本主义发展的动力C．内忧外患交织-高二历史
• 梁启超在《戊戌政变记》中写道，张之洞对统治者某举措的意见是“深恐数百翰林，数千进士，数万举人。数十万秀材，数百万童生之怒。”该举措应是[]A、废八股B、派游学C、办学校D、-高三历史
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• 《孙中山选集》下卷载：“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真-高三历史
• 刚闭幕的十一届人大三次会议高度关注的热点问题依然是民生问题。温家宝总理指出，我们所做的一切是让人民生活的更幸福、更有尊严，让我们的社会更加公正，更加和谐。民主革命-高三历史
• 辛亥革命后，袁世凯复辟帝制迅速失败。其主要原因是[]A．护国军势力大大超过北洋军B．民主共和观念已经深入人心C．封建势力在辛亥革命后基本退出历史舞台D．辛亥革命彻底铲除了封-高三历史
• 梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。”省略的两字“□□”最可能是[]A．君主B．科学C．西学D．民权-高二历史
• 清朝时期有大臣提出“欲补救时艰，必自推广学校始；而欲推广学校，必自先停科举始”，中国隋唐以来的千年大法——科举制度废止的时期是[]A．洋务运动B．戊戌变法C．清末新政D．辛亥革-高三历史
• 图是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图，这说明近现代中国思想发展历程A．是一个不断碰撞分化与融合的过程B．是一个东学西渐的过程C．是一个不断回归传统儒学的过程D-高三历史
• 以下有关“预备立宪”的表述，正确的是[]A．实现了从专制政治向宪政体制的转变B．实际上是“中体西用”政治上的体现C．缓和了社会矛盾和清政府统治的危机D．实现了维新变法运动提出的-高三历史
• 宋教仁在1907和1908年的笔记中说“同盟会自成立以来，会员多疑心疑德，余久厌之。”“文素日不能开诚布公，虚怀坦诚以待人，做事近乎专横跋扈，有令人难堪处故也。”“孙逸仙那样-高三历史
• 林则徐、康有为、孙中山三人的相同点有①主张推翻清政府②要求挽救民族危亡③主张向西方学习④主张实行君主立宪制[]A．①②B．②③C．①④D．①③-高二历史
• 袁世凯就任中华民国总统后说：“孔子之说，亘古常新，如布帛菽粟不可离。”其根本目的在于[]A、压制民主科学思想B、恢复儒家思想统治地位C、弘扬民族传统文化D、为复辟帝制做舆-高二历史
• 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一1922年，梁启超说：“我们这十岁大的中华民国，虽然目前像是多灾多难，但他的禀赋原来是很雄厚的，他的环境又不是和他不适，他这几-高三历史
• 阅读下列材料，回答问题：一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下-高二历史
• 有学者指出：“19世纪末，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面”造成这一转变的因素有①洋务运动的失败②民族资本主义发展③民族危机的加剧④辛亥革命的推动A．-高二历史
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• 甲午战后，清政府开始组建新军。新军的主要特点是[]A、仿效近代西方军制编练B、最早配备近代先进武器C、专门征召知识分子组织的军队D、多以文人充任高级军官-高一历史
• （26分）阅读下列材料，回答问题。材料一世界各民族在自身的发展中，形成了各具特色的文化。随着世界各地联系的加强，各种不同文化的交流、碰撞是不可避免的。这种交流、碰撞，-高三历史
• 20世纪初，中国出现“负留洋”热潮，下列关于其社会影响的表述中，正确的是[]A．突破了中国传统教育模式B．促成资产阶级维新思想产生C．西方政治思想开始传人D．带动了《国闻报》、《-高三历史
• 下图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画，作者的意图是[]A．立宪制度与君主专制一脉相承B．立宪制度与君主专制性质相同C．立宪制度与君主专制不能相容D．立宪制度与君-高三历史
• 有学者认为，电视台“名家讲座”虽然办得好，但内容过于偏重帝王将相的活动和宫廷琐事。离一百多年前梁启超倡导的“新史学”宗旨相去甚远。这里所说的“新史学”宗旨是[]A．充当帝王-高三历史
• 《申报》在某一时期陆续报道了几篇新闻，其标题分别是：“宋教仁上海遇刺身亡”、“世界大战中的华工”“还我青岛”、“公共汽车开始运行”。由此判断，该时期是[]A．晚清时期B．南京国民-高三历史
• 孙中山先生曾写一副挽联：“作公民保障，谁非后死者；为宪法流血，公真第一人。”这副挽联是为谁而作？[]A．黄兴B．康有为C．郑观应D．宋教仁-高二历史
• 以下是选自1911年11月2日的《神州日报》的一段文字。阅读材料，回答问题。救亡之策，惟泯汉满，和革党，调新旧，速建联邦共和大国。……条乞亿兆同胞，军民一心，速迎天机，各守-高三历史
• 梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是[]A、君主B、民权C、西学D、科学-高三历史
• 辛亥革命后为反对袁世凯专权，革命党人进行了一系列斗争，下列选项正确的是：①将同盟会改组为国民党②在国会选举中成为第一大党③成功组织了国民党的责任内阁④领导发动了“二次革-高一历史
• （30分）阅读材料，完成下列各题。材料一是时（战国），李悝为魏文侯作尽地力之教（充分利用土地的教令）。以为地方百里，提封（国内）九万顷，除山泽、邑居参分（三分）去一，为田六百-高三历史
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• “前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁，你说是应桂馨，他说是洪述祖，我说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引发了[]A、护国运动B、武昌起义C、五四运动D、二次-高一历史
• （10分）阅读下列材料，回答问题。材料一“西学东渐这个名目随民国四年（1915）上海商务印书馆将容闳的英文回忆录的中文节译本，该题《西学东渐记》，开始流行。但在晚明，“西学”已-高二历史